总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料它可以有效锻炼我们的语言组织能力不妨让我们认真地完成总结吧。那么总结有什么格式呢？下面是小编帮大家整理的下学期大班班务工作总结欢迎大家借鉴与参考希望对大家有所帮助。

下学期大班班务工作总结1

　　在忙忙碌碌的工作中一个学期又接近尾声了回顾到这一学期自己的工作真是有喜有忧在工作中我对每一件事情都认真负责。现将这学期的班主任工作总结如下：

　　一、班级管理

　　在班级管理工作中,我努力做到了认真负责,一丝不苟.我喜欢这些可爱的孩子们.虽然有部分孩子很顽皮,不听话但和他们在一起,总是觉得很开心!面对孩子我会树立爱心,在学习生活中关心爱护他们,鼓励他们进步教育他们做个好孩子并且教育他们养成良好的生活卫生习惯。另外我着重在礼貌方面教育孩子让孩子讲文明懂礼貌教育他们做个让人喜欢的孩子和小朋友能融洽相处团结友爱互相帮助培养他们良好的品德。我们班的孩子脾气多种多样有活泼好动的有沉默寡言的有调皮捣蛋的也有乖巧懂事的总之每个孩子都不一样。面对性格各异的孩子在他们犯错时我不是严厉的'批评而是通过形式多样的寓教于乐的方式慢慢引导他们鼓励他们使他们真正明白错在哪里应该怎么做；在他们获得成功时要表现出积极的肯定和表扬帮助孩子树立自信心。

　　二、家长工作

　　一个班的工作能否得以顺利进行除了靠老师的努力之外更重要的是要得到家长们的支持和配合。特别在学前班幼儿要学习的知识也相对要深和多。这是家长比较担心紧张的。自然对我们老师的要求也比较高。为了使家长信任、支持和配和我们的工作我采取了以下措施：

　　（1）、主动亲切地与家长沟通。

　　我充份利用了早接和放学的时间跟家长交流使家长了解自己孩子在园的学习情况。

　　（2）、经常与家长微信、电话了解。

　　这使我更了解幼儿在家的情况使我能有针对性地开展幼儿的教学工作而且还能促使我们老师跟家长的相互理解使关系更密切。

　　（3）、让家长参与到我们的工作中。

　　在主题教学活动中我们开展了家长开放日、元宵节活动、庆“六一”等活动这些活动不仅能促进我们与家长的关系而且还能让家长更了解我们的工作。

　　本学期工作非常忙也非常累收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识努力提高思想及业务素质大胆地创新教学方法学习优秀老师的教学经验。对幼儿加强德育教育加强幼儿常规教育注重幼儿自身

　　能力的培养力求把日后的工作做得更好!

下学期大班班务工作总结2

　　“再见吧！老师！再见吧？阿姨……”在小朋友的歌声中结束了孩子们在幼儿园三年的学习生活看着他们一步一个脚印向前迈进获得不同程度的进步我们真的感到欣慰。回顾这学期的教学历程我们记忆犹新这学期是比较短的一学期学校的活动较多也是大班孩子进行幼小衔接活动的关键时候,但幼儿在我们三位老师的配合下各方面发展很不错做到忙中有序、忙中有收获！梁老师是我们幼儿园的保教主任和她配班作为新教师的我学到了很多东西在教育教学中我们鼓励孩子自立、自理、自信使他们在活动中愉快、自主地接受新的知识从不同的角度促进幼儿的发展；编排的舞蹈《最炫民族风》《爱的人间》获得大家的一致好评、展示了大班的风采。现简单从以下几个方面进行总结：

　　一、常规工作：

　　幼儿升入大班最明显的感觉就是人长高了、嗓门也大了。我们班幼儿大多活泼开朗与上学期相比在自理能力、学习态度、日常行为习惯等方面都取得了明显进步特别是幼儿的责任意识和学习积极性表现尤为突出。另外幼儿作为独立的个体来说每一个孩子都是富有个性的。那么在一个集体中如何在施展幼儿的个性前提下又让他们觉得有所约束这就是班级管理的重中之重了。因此我们三位老师拧成一股力形成同一种准则、同一种理念、向着同一种目标去努力。幼儿在大班上学期表现出来的活动自由、上课插嘴、规则意识薄弱等情况在开学初我们就和幼儿一起商讨各项活动、各个环节的规则。如在集体教学活动时认真倾听老师、同伴的回答举手发言;区域活动时耐心地从事游戏活动;就餐时安静地吃完自己的一份饭菜不乱倒米粒等诸如此类的规则。同时运用不断跟进的方法去观察指导幼儿的行为。这一学期下来幼儿的规则意识、自律意识有很大的改善。然而面对部分不能很好遵守规则的幼儿我们会与他进行耐心沟通、教育以记录幼儿点滴进步的方法来激励幼儿扬善补缺。另外我们把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点加强幼儿前阅读、前书写的训练将学前的准备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来为幼儿进入小学打好基础。

　　二、教育教学工作：

　　本学期是幼儿在园学习生活的最后一学期也是在园关键的一学期我们班两个老师能通过观摩、看专业书等形式加强学习并做到学以致用不断总结教育教学心得认真备课、写论文、教学反思、个案分析等提高科研水平努力做到理论和实践相结合为了使教育活动更有效果我和梁老师能充分做好课前准备工作上网查资料、自制教玩具孩子们对活动投入的极大兴趣使我们信心倍增小朋友的学习兴趣非常浓厚整体幼儿思维活跃、发言积极阅读的兴趣也很高部分孩子已具备了初步阅读的习惯活动能专注、积极！同时也不放松对幼儿的常规及品德教育对幼儿德、智、体、美诸方面进行了培养使幼儿从小就养成良好的思想品德和行为习惯在原有基础上得到不同程度上的提高。

　　在完成正常教育教学工作的同时有意识的向孩子们介绍一些小学的生活、学习情况使他们对小学生活有一定的了解并盼望着自己做个小学生从思想上做好入学准备并带幼儿参观了中心小学让他们对小学有个直观的认识并在活动中注意常规培养：如活动中不入厕、不喝水、学会整理自己的文具盒、用具、书包等布置简单的家庭的作业培养幼儿的任务意识还通过值日生形式让幼儿成为班级的主人。在书写、阅读和10以内加减运算方面对孩子们也进行了训练相信小朋友们会很顺利的适应小学的生活、学习。

　　三、卫生保健工作：

　　做好班级卫生保健和生活常规工作是一切工作的前提幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的发展。因此本学期我班一如既往注重幼儿的身体健康严格按照我园的卫生消毒制度作好常规工作卫生程序规范化加强幼儿体能活动增强幼儿的体质使每位幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。

　　在活动中指导幼儿保持良好的生活卫生习惯在班级中安排值日生及小助手并对幼儿进行监督和纠正在幼儿当中养成互相监督的习惯并要求幼儿在活动中能自觉的遵守。幼儿的自理能力进步较大特别是在做值日生时都能帮助分发餐具、摆放桌椅、收拾整理好教室、挂好毛巾等工作。在日常活动中渗透幼儿安全意识和自我保护能力的`培养从发生在幼儿身边的事例或有关教育资料进行科学有效的教育使幼儿懂得在活动中如何保护自己爱护别人避免危险事故的发生。在季节转换时期注意根据班级幼儿的情况提醒幼儿适当的饮水、增减衣服并特别关心生病、有困难的孩子。平时积极鼓励幼儿大胆参与各项体育活动锻炼增强幼儿体质。特别手足口病高发季节注意做好班级的各项消毒工作加强对幼儿各种卫生的教育幼儿学会了正确的洗手良好的卫生习惯进步了很多。幼儿因病缺席人数大幅度减少班级的出勤率稳定。

　　四、安全工作：

　　1、为幼儿提供轻松愉快的安全环境。

　　开学初我们就对教室的每个角落进行了全面检查彻底排除不安全因素。平时用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺挡住以免幼儿用手触摸发生危险；把平时常用的插头、插座告知幼儿并提醒幼儿不玩它们；把平时常用的尖锐的钉子等物摆放在幼儿够不到的地方；把幼儿平时经常使用的各种工具（剪刀等）摆放在教师与幼儿都能看到的地方以便教师观察控制。对教室里物品的摆放我们都会先考虑到是否安全做到科学合理地摆放为幼儿创设了一个温馨安全的生活学习环境。

　　2、把安全教育融入幼儿的日常生活中动之以情晓之以理。 我们通过幼儿在实际生活中碰到的、见到的、听到的并通过各种途径搜集一些有关安全方面的信息、图片资料等让孩子们观察讨论谈谈自己的看法讨论并总结应当注意些什么。写字时有的孩子不知不觉会把铅笔咬在嘴里。我们在提醒幼儿不把铅笔咬在嘴里玩的同时给幼儿说明铅笔的作用并教给他们正确使用铅笔的方法。孩子在生活中经常会碰上突如其来的事情除了稳定他们的情绪外我们还即时教会孩子紧急处理事情的办法杜绝安全隐患。

　　3、把安全教育融入到教学活动中牢固树立幼儿的安全意识。 结合幼儿自身的生活经验和安全教育计划有目的有步骤地开展有利于幼儿的各种活动时刻提醒幼儿意外就在身边通过“以点带面”的方法提高幼儿的安全意识让幼儿学会了一些必要的自我保护措施知道简单的身体保护方法尽量避免意外事故的发生。参与幼儿园的“防踩踏”安全疏散演练使幼儿了解紧急事件的处理、逃生方法。让每一个幼儿充分意识到“要玩的开心但更要玩的安全”的重要性在一定程度上也提升了我们整个班风班貌。

　　4、家园沟通确保幼儿园外安全。

　　本学期我们利用家长园地、校信通、电访等形式与家长联系及时提醒家长确保幼儿在家与外出、来园与离园时的安全。

　　五、家长工作：

　　1、学期中期召开家长会对幼儿的在园情况做详细的总结；分析班级孩子所存在的不足并介绍本学期将采取的措施希望得到家长的积极支持。介绍大班下学期各方面的发展目标取得家长对班级工作的理解和支持为更好的实施幼小衔接计划打下基础。

　　2、这学期重点围绕“幼小衔接”通过主题活动“我上小学了”组织孩子到小学参观并带孩子到小学和小学生一起上课等形式向家长宣传《如何做好幼小衔接》及入学前应做好的心理准备激发幼儿的入学愿望。

下学期大班班务工作总结3

　　这学期在我们班两位老师和一位护士的共同努力下按照大纲围绕园内教研计划和安排按照园内进度各项工作都开展得很好。回顾忙碌紧张的一学期孩子们各方面都有了很大的进步但在某些方面还存在一些不足。为了以后更好地开展工作让孩子在下学期取得更大更好的发展现将本学期的工作总结如下。

　　第一项保护工作：

　　首先养成良好的生活习惯：

　　比如严格督促孩子饭前饭后洗手。勤洗手勤洗澡勤剪指甲勤换衣服保持清洁的个人卫生。经过长时间的练习孩子的洗手方法有了很大的提高自觉性也很高。

　　第二每天有早晚巡查：

　　考试期间我们会关注当天孩子的身体状况尽早发现并处理一些身体不适的孩子。同时我们还在假期对孩子进行安全卫生教育让孩子尽量少去人口密集的地方少出门。通过教育孩子的整体卫生习惯得到了很大的改善。

　　第三自己做自己的事情：

　　我们培养孩子的自助能力比如穿衣服、系鞋带、叠被子等。经过这学期的练习孩子知道自己做自己的事情；孩子穿衣服快多了大部分都学会了自己铺床有的还会自己系鞋带所以自理能力得到了很大的提升。在培养孩子的自助能力时我们也会指导孩子参与一些力所能及的劳动比如擦桌椅、捡垃圾等。这增强了孩子的环保意识。

　　第二教育教学工作：

　　不断开展教育教学活动围绕主题开展丰富的教育教学活动激发了孩子们学习的积极性和主动性提高了他们的自我意识发展了他们的创造能力。经过这学期的学习努力这个班的孩子语言表达能力、社会交往能力、艺术审美能力、动手操作能力都有了明显的`提高。

　　首先养成良好的学习习惯：

　　比如孩子的坐姿、握笔姿势都有了明显的进步；上课认真听讲的习惯也有了明显的进步。

　　二、开展了各种比赛：

　　如“大班的拍球比赛”很好的激发了幼儿积极向上的良好精神。如“亲子运动会”活动中的“猪八戒背媳妇”家长与幼儿的相互配合很好的提高了幼儿的合作意识。

　　三、开展了丰富的周末活动：

　　如“剪窗花”、“报纸运牛奶”等等活动。

　　三、区角活动中的投放：

　　如“夹珠子”它的玩法有很多可以让幼儿按颜色按时间的长短按幼儿夹得多少来进行游戏。这个活动即可以提高幼儿的数数能力也提高了幼儿统计能力。如“拼图”很好的培养了幼儿的注意力。如“瓶娃娃”幼儿可以根据娃娃身上的数字来进行夹珠子也可根据娃娃头发的颜色来进行颜色上的装扮。如“点绿豆”很好的培养了幼儿的点数能力。

　　第三家长工作

　　开学我们以满腔地热情接待家长认真对待每一位幼儿的家长从家长方面了解幼儿的一些侧面。本学期更加注重了和家长的沟通通过幼儿入离园时与家长交谈及时全面地了解每位幼儿的思想变化并给予及时的建议和意见更多地组织了丰富多样的家园活动让家长参与到活动中来如：半日开放家长观看数学启蒙的一个教研活动、亲子活动等等。

　　同时为了让家长了解幼儿的学习情况我们还定期将教学进度告之家长方便家长在家中的教育。家长在配合我们工作的同时也给了我们许多宝贵的意见我们也虚心接受做到家园教育的一致更好的促进幼儿的发展。就是有了家长们的参与本班本学期的教育教学活动真正做到了家园共育。

　　我相信在今后的日子里我们会做的更好的!

下学期大班班务工作总结4

　　让孩子充分自我表达。亲子游戏能够让孩子在充分自我表达的过程中学会解决问题、消除负面情绪、焦虑与冲突的能力。同时让孩子重新认识自己与父母的关系。在游戏的过程中能够澄清孩子对父母的误会比如有的孩子会误会有了弟弟妹妹爸爸妈妈就不爱我了。

　　为什么说亲子游戏能促进孩子们之间的感情呢？让孩子充分感受到被接纳被关注。在进行这类亲子游戏的过程中有一个非常重要的点那就是在整个游戏过程父母不指导、不评论并且要理解和接纳孩子所表达的内容。这样就能够让孩子更自尊自信。

　　一、教育教学工作

　　1、认真备课提前做好备课工作

　　备课是确保教育活动能顺利完成的前提。我班的老师每次备课前都会先讨论确保目标的一致性。每次的教案大家都会认真写做到目标明确、条理清晰。

　　2、细致、认真地做好特殊孩子的观察记录

　　这学期的观察记录是辅班老师写。于是辅班老师不论在何时都会认真地观察孩子把孩子发生的点滴都牢牢记在心中。同时我和尹老师还为她提供幼儿信息以便做观察记录的老师能及时准确地填写记录。

　　二、环境创设

　　环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和本班的特点老师们选择了一些有特点的装饰布置为节省纸张还利用一些废旧物品。在布置中我们让孩子们参与到其中让他们自己动手去制作。

　　三、卫生保健和常规教育

　　由于我和田老师平时忙于教学工作所以我们班的卫生保健工作都在尹老师身上她的每一个工作都做的很符合卫生制度同时我们保教配合还非常注意孩子们的.常规培养我们在每一个环节都做了相应的分工确保孩子们时时在老师的视线内。

　　四、安全工作

　　让孩子充分自我表达。亲子游戏能够让孩子在充分自我表达的过程中学会解决问题、消除负面情绪、焦虑与冲突的能力。同时让孩子重新认识自己与父母的关系。在游戏的过程中能够澄清孩子对父母的误会比如有的孩子会误会有了弟弟妹妹爸爸妈妈就不爱我了。

　　为什么说亲子游戏能促进孩子们之间的感情呢？让孩子充分感受到被接纳被关注。在进行这类亲子游戏的过程中有一个非常重要的点那就是在整个游戏过程父母不指导、不评论并且要理解和接纳孩子所表达的内容。这样就能够让孩子更自尊自信。

　　安全工作是幼儿园工作的重中之重所以来不得半点轻视于是利用每周的打扫卫生时间对本班来次全面的不安全隐患检查发现问题即使上报我们自己解决的就自己解决不能的就让维修人员来解决我们的目的就是为孩子们创设安全舒适的生活环境。同时利用课堂我和田老师对孩子进行安全教育教育孩子并教给孩子们正确的自我保护的方法和能力。

　　五、家长工作

　　幼儿园教育是一个复杂的教育不是家庭一方面可以胜任的也不是幼儿园单独可以胜任的它需要两者结合才能取得好的成效。因此家长对于幼儿园开展各项工作是否顺利也显的非常重要。

　　转眼本学期的工作在繁忙中结束了相信我们这个班集体将会用蓬勃的朝气、昂扬的锐气迎接明天因为我们的每一位教职员工都在用同样的敬业精神以及其全部的细心、耐心和越来越高的职业素质培育着可爱的孩子们。

　　让孩子充分自我表达。亲子游戏能够让孩子在充分自我表达的过程中学会解决问题、消除负面情绪、焦虑与冲突的能力。同时让孩子重新认识自己与父母的关系。在游戏的过程中能够澄清孩子对父母的误会比如有的孩子会误会有了弟弟妹妹爸爸妈妈就不爱我了。

下学期大班班务工作总结5

　　当夏天炎热的脚步轻轻走来匆匆茫茫的一学期过去了我们的孩子们也即将踏入小学的门槛结束在幼儿园的学习和生活。不能不感叹时间的飞逝回顾这个学期的工作看到孩子们在各个方面的成长我不禁回忆起一路走来的足迹。

　　一、保教工作

　　加强德育教育引导幼儿养成良好的行为观念及习惯。 幼儿的行为充分反映了他们参与社会交往适应周围世界的能力对幼儿进行德育教育对培养幼儿养成良好的行为习惯对其身心发育和成长有着重要而长远的影响。俗话说“榜样的力量是无穷的”特别对正处在成长期的幼儿教师的表率作用对他们具有至关重要的意义可以说教师在工作和生活中的一言一行都会对幼儿产生潜移默化的影响。作为一名教师在平时一定要做到事事严于律己要求孩子做到的自己首先要做到平时也要注意经常检查自己一旦发现自己做错了的时候要敢于在孩子们面前承认错误这一点对幼儿的教育意义是非常重要的。 针对个别幼儿的情况我加强了个别教育。平时我们都加强了幼儿的晨检早操和幼儿的安全教育。

　　二、认真备课提前做好备课工作

　　备课是确保教育活动能顺利完成的前提我每次备课前都会先讨论确保目标的一致性。每次的教案都会认真写做到目标明确、条理清晰。

　　三、各科教学

　　（一）、数学方面

　　1、教孩子认识数学书掌握正确的翻书方法学会怎样爱惜书。

　　2、教孩子怎样运用学具怎样保管好自己的学具。

　　3、学习20以内加减法、口算等知识。20以内数的分解和组成初步体验总数与部分数之间的包含关系及分数与部分数之间的互换关系。认识了几种常见的立体图形（正方体长方体球体圆柱体）对立体图形的只要特征有所感知初步体验平面图形与立体图形之间的关系。学习自然测量初步体验量具与测量结果之间的'关系。学习物体的二等分四等分初步感知整体与部分的关系。认识时钟。会看整点、半点。会看日历。

　　（二）、游戏方面

　　1、保证每周三次的自主性游戏时间游戏的时间安排上可以灵活于上午游戏活动、下午活动时间开放区角游戏让有兴趣的幼儿继续探索。

　　2、课间游戏和餐后游戏组织幼儿玩一些民间游戏。

　　3、提供丰富的体育器械和自制的体育玩具使幼儿能够在游戏时间中得到更多方面的锻炼。

　　（三）、科学方面

　　我鼓励幼儿能积极主动、较长时间地参加科学活动大胆地探索周围自然界的事物。对不懂的事物有强烈的好奇心能主动探索周围事物并能发现、提出问题寻求答案。学会了运用多种感官感知事物的主要特征能对事物进行观察、比较和思考。了解了周围生活中的科技产品及其与人们的关系我还坚持寓教于乐的原则把教育的目标、内容、要求贯穿于一日生活之中创编了许多有趣的游戏。

　　（四）健康方面

　　1、经过半年的大班生活幼儿都养成良好的生活的习惯再加上我们在一日生活各环节中加强观察与指导积极鼓励幼儿学做自己的事。每位幼儿会在老师的指导下独立地有顺序地穿脱衣服并会将衣服、被子叠放整齐。

　　2、在对幼儿进行生活照顾的同时我在日常生活中也重视提高幼儿的身体素质积极为幼儿提供户外活动的机会与空间鼓励幼儿积极与材料互动。

　　3、利用课余时间组织丰富多彩户外集体游戏有计划地锻炼各种基本动作“贴人”、“蹲撑跳”、“跳绳”、“赶小猪”、四脚爬、蹲走等深受幼儿喜爱。并积极参与幼儿的活动与幼儿一起追逐奔跑拍球、揪尾巴和幼儿一起跳一起玩。

　　综上所述是我在本学期幼儿教育工作上所作的努力以后我们将继续学习不断改进教育方法提高教育效率克服工作中存在的不足为幼儿教育事业作出自己的贡献。

下学期大班班务工作总结6

　　本学期各项工作即将结束我们班级全体教师坐在一起对照本学期初制定的班级回首所做过的工作共同总结经验反思不足具体总结如下：

　　一、本学期的工作重点是幼小衔接

　　在幼小衔接的准备工作中我们重点对幼儿进行了规则意识、任务意识、自我服务能力以及合作能力的培养经过一学期的努力*我们认为：班级大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务在与同伴的合作中能够用较灵活的方式较好的与同伴进行游戏遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法班级幼儿社会交往能力得到了很好的提高。同时鼓励家长配合做好幼小衔接的准备工作通过亲子作业让家长了解幼小衔接进展情况及时了解幼儿发展水平。

　　二、教育教学工作

　　教育教学工作重点是拼音教学和计算熟练掌握10以内、20以内加减法。在教学中注重以游戏的形式让幼儿在玩中学掌握尽量避免死记硬背。这学期结束绝大多数孩子都能熟练掌握拼音的直呼阅读能力大大提高。计算教学幼儿熟知10以内加减法并掌握了退位减法。英语教学在让幼儿熟读课本的基础上创设情境表演并利用来园、离园、饭前、饭后、吃付食、游戏及户外活动等一切可利用环节不断加深巩固。本学期我们还着重幼儿健康体质的`培养组织幼儿坚持开展体育锻炼尤其注重体能锻炼和动作协调能力的培养同时注重培养幼儿的的自我保护意识所以无一事故发生。

　　三、卫生保健工作

　　本学期我们严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。做好生病幼儿的护理工作坚决杜绝传染病流行。保育教师与班级教师一起共同培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯重点引导几个挑食、食欲差的幼儿改变不良的饮食习惯本学期我们幼儿的身高、体重增长速度较快。

　　四、家长工作

　　搞好班级工作需要家长的配合我们三位老师利用接送时间及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况认真听取家长建议。真正做到家园共育。学期结束各位家长对三年来我们的工作深表感谢非常满意。

　　在园领导的指引下通过我们三位老师共同努力虽然取得了很大进步但是我们深知要搞好班级管理工作需要学习和创新。今后工作中我们将勉励自己扬长补短不断进取。

下学期大班班务工作总结7

　　转瞬间一学期很快就要过去了本学期孩子们就将升入一年级学习任务会明显加重了。回顾一学期的工作这学期时间短活动多。因而感觉时间过的特别快。在幼儿、家长、教师三方面的共同努力之下孩子们在各方面都有了明显的进步特别是在学习习惯方面幼儿进步很大。为了进一步提高我班的管理水平更好地为幼儿和家长服务。

　　现将本学期的班务工作如下：

　　一、思想品德方面

　　由于现在的幼儿在家里是独生子女家中几个人围着一个孩子转所以很多孩子养成了任性、独占、不爱惜劳动成果等不良习惯。本学期我们将思想品德教育的重点放在了培养幼儿良好的劳动意识这一方面。我们精心为幼儿制作了“值日生”牌子每天安排幼儿轮流值日幼儿抹玩具柜整理玩具餐后收拾桌子搬椅子等虽然任务较重但幼儿非常积极每逢论到自己总是早早来到幼儿园积极地为大家服务。一学期下来幼儿的劳动意识有了很大的提高幼儿的动手能力也得到了有效的锻炼。利用“六一”组织幼儿大带小活动请幼儿教弟弟妹妹做手工作品送给幼儿园的每一位老师既培养了幼儿作为哥哥姐姐的自豪感又对幼儿进行了良好的节日教育真是一举两得。

　　二、学习习惯方面

　　从小班开始我们一直都注意幼儿学习习惯地培养。我们深知从小养成良好地学习习惯会使幼儿终身受益。在活动时我们鼓励幼儿踊跃发言积极开动脑筋坚持讲普通话；绘画、写字时都要求幼儿养成安静的作业习惯着力培养幼儿良好的书写姿势。还培养幼儿能勇敢地在成人及集体面前发言、说儿歌、表演歌舞。

　　本学期我们把重点放在培养幼儿良好的书写习惯这一方面每次作业前都要求幼儿先把姿势摆好书写过程中不断提醒幼儿保持良好的姿势使大多数小朋友养成了良好的书写习惯幼儿的书写也有了很大的进步。另外我们还培养幼儿勇于参加各项活动。如：绘画比赛等让幼儿充分展示自己的才能幼儿的能力得到锻炼。

　　三、生活常规方面

　　日常生活中我们注重加强幼儿的卫生习惯的培养。在饭前、便后、手脏时提醒幼儿洗手养成幼儿勤洗手的好习惯。现在幼儿已不需要老师的提醒自己能做到视情况而洗手。吃饭时我们在幼儿桌上放上盘子供幼儿放骨头等。

　　现在幼儿能做到不挑食保持餐桌的干净如果有个别幼儿吃饭掉饭粒别的小朋友就会提醒他注意。幼儿的卫生习惯已经养成。在教师指导下幼儿能将衣服叠好摆放整齐。个别幼儿咬手指、衣袖的坏习惯得到纠正。同时我们还配合保健老师做好预防接种和体检等工作增强了幼儿体质促进了幼儿身体健康成长。

　　四、家长工作方面

　　我们每天利用家长接幼儿的时间和家长进行简单的交流交代幼儿的生活学习情况及时反映孩子的表现和进步使家长能随时了解到孩子的情况。以便回去后能对进行交流和辅导。我们还精心组织了一系列家园联系活动。如开学处互动式的家长会活动；对家长的半日开放活动；除此之外我们还通过家长园地、家访等方式与家长联系进行沟通共同教育好幼儿。

　　五、其他方面

　　本班的两位老师积极配合协调工作形成一个团结向上的集体。在两位老师的共同努力下本班晨间活动、区域活动开展的丰富多彩使幼儿的动手能力、思维能力、创造能力、社会交往能力都有了很大提高。我们还组织幼儿走出幼儿园走向社会秋游活动中和幼儿一起制作了保护动物的标语向游人宣传保护动物的知识；秋天来临之际我们把幼儿带到农村在漫漫的田野上幼儿认识了各种各样的蔬菜体验到农民的丰收喜悦。等活动使幼儿各方面能力都有了提高。

　　“捧者一颗心来不带半根草去”我们以博大的胸怀和母爱关爱着每一位幼儿。通过我们的不懈努力幼儿取得了明显的进步。在今后的工作中我们将继续努力不断提高班级管理水平为培养二十一世纪的建设者做出自己的贡献。

　　时间飞逝转眼间过了一个学期。在这个学期中我们班的人员有所变动但不变的仍是团结协作、共同努力的良好风气。新加入的老师能马上融入这个集体我们在每周一次的班务会上一起商讨工作、寻求办法。共同做好班内的各项工作。

　　过一年的幼儿园学习和生活各方面的能力都有了不同程度的提高现将本学期的工作从以下几个方面作一个。

　　一、教育教学工作

　　开学初我们就明确了本学期的`教学重点工作根据幼儿园《教育指导纲要》、《幼儿园教育教学计划》综合本班幼儿的实际情况制定出每周的具体教育教学计划每周认真填写周计划表每天按计划进行教育教学在教学过程中注意多学科的整合。

　　我们班的幼儿学习能力比较强吸收新的知识比较快所以在教学过程中我们经常采用操作、探索、讨论等教学形式这样能较好地激发幼儿的积极性和主动性通过一系列的活动孩子们在认知、情感、动手操作等方面的能力都得到了一定发展。

　　1、认真备课提前做好备课工作备课是确保教育活动能顺利完成的前提。备课前都会先思考确保目标的一致性。每次的教案都会认真写做到目标明确、条理清晰。

　　2、细致、认真地做好每一个孩子的观察记录

　　二、保育工作

　　本学期我们积极做好卫生保健工作搞好班级卫生、个人卫生工作对活动室、午睡室幼儿用品等按要求进行定期消毒、清洗、爆晒认真做好消毒记录。在幼儿的日常生活环节中继续指导幼儿保持良好的生活卫生习惯督促他们注意个人卫生对生病的孩子多留心提醒他们喝水、吃药发现幼儿有异常情况及时进行处理并记录。平时积极鼓励幼儿大胆参与各项体育活动并在体育活动中渗透安全教育让幼儿掌握一些基本的自我保护意识。

　　三、科研活动的开展

　　本学期开展了丰富多彩的科研活动夏天我们带领幼儿来到田间地头采摘野菜观察植物、在饲养角饲养各种小动物。带领幼儿在种植园里种瓜、点豆采摘萝卜。在自然角我们带领幼儿进行了《我是这样长大的》、《我们的根一样吗》等科学小试验并设计了各种表格让幼儿把在平时活动中观察到的结果进行记录。

　　四、环境创设

　　结合季节节日的变换我们对班级的环境进行了积极的创设教师和幼儿共同创设了《我爱幼儿园》、《我们爱祖国》、《好朋友》等墙饰在创设材料的选择上充分利用废旧材料和农村自然材料注重让孩子参与到其中让他们亲手去制作。

　　五、安全工作

　　安全工作是幼儿园工作的重中之重所以来不得半点轻视于是利用每周的搞卫生时间对本班来次全面的不安全隐患检查发现问题即使上报可以我们自己解决的就自己解决不能的就让维修人员来解决我们的目的就是为孩子们创设安全舒适的生活环境。同时利用课堂我和刘老师对孩子进行安全教育教育孩子并教给孩子们正确的自我保护的方法和能力。

　　六、家长工作

　　幼儿园教育是一个复杂的教育不是家庭一方面可以胜任的也不是幼儿园单独可以胜任的它需要两者结合才能取得好的成效。因此家长对于幼儿园开展各项工作是否顺利也显的非常重要。在我们班老师与家长的关系处理的非常好我的秘诀就是把年轻的家长当作兄妹、年长的当作长辈我们尊重了她们处处为他们着想家长也就会非常支持我们的工作。

　　转眼本学期的工作在繁忙中结束了我相信我们这个班集体将会一蓬勃的朝气、昂扬的锐气迎接明天因为我们的每一位教职员工都在用同样的敬业精神以及其全部的细心、耐心和越来越高的职业素质培育着可爱的孩子们。

　　七、不足及反思调整当看到孩子们健康成长我感到很高兴。

　　这个学期点点滴滴不仅孩子们的各项能力得到了发展我们也取得了许多宝贵的工作经验。但在工作中也存在着一些不足；

　　1.幼儿常规工作不抓得到位。在户外活动和日常生活环节中幼儿之间有追逐打闹现象安全意识不强。

　　2.区域游戏开展的不到位。在平时游戏过程中忽视了区域游戏的指导幼儿的游戏水平提高不大。

　　在以后的工作中我们将根据以上存在的不足认真的反思不断的改进。

下学期大班班务工作总结8

　　时间过得真快转眼之间一个学期很快就过去了我们大班的幼儿也即将离开幼儿园升入小学成为一年级的小学生开始新的学习和生活。幼儿经过三年的幼儿园学习和生活各方面的能力都有了不同程度的提高现将本学期的工作从以下几个方面作一个总结。

　　一、教育教学工作

　　本学期是孩子们在幼儿园的最后一个学期开学初我们就明确了本学期的教学重点工作根据幼儿园《教育指导纲要》综合本班幼儿的实际情况我们从使用的 整合活动课程教材中确定了本学期所要开展的主题教育活动：《生活小卫士》《我生病的科学》《奇妙的动物世界》《我要上小学了》并于每周初制定出具体的教育教学计划每周认真填写周计划表每天按计划进行教育教学在教学过程中注意多学科的整合大班幼儿的学习能力比较强吸收新的知识比较快。所以在教学过程中我们经常采用操作、探索、讨论等教学形式这样能较好地激发幼儿的积极性和主动性通过一系列的活动孩子们在认知、情感、动手操作等方面的能力都得到了一定发展。

　　二、保育工作

　　本学期我们积极做好卫生保健工作搞好班级卫生、个人卫生工作对活动室、午睡室幼儿用品等按要求进行定期消毒、清洗、爆晒认真组做好消毒记录。在幼儿的日常生活环节中继续指导幼儿保持良好的生活卫生习惯督促他们注意个人卫生对生病的孩子多留心提醒他们喝水、吃药发现幼儿有异常情况及时进行处理并记录。平时积极鼓励幼儿大胆参与各项体育活动并在体育活动中渗透安全教育让幼儿掌握一些基本的自我保护意识坚持让幼儿每天记录天气情况并教会幼儿能 根据气温的变化及时地增减衣服。

　　三、环境创设

　　结合幼儿园研究课题和教育主题活动的开展以及季节节日的变换我们班级的环境进行的 积极的创设教师和幼儿共同创设了《纸绳贴画》《夏天的故事》《我要上小学了》《毕业照》《庆祝六一》等墙饰在创设材料的选择上充分利用废旧材料和农村自然材料注重让孩子参与到其中让他们动手去制作。

　　四、幼小衔接工作

　　幼小衔接工作作为本学期的一个重点工作我们开展了《我要上小学了》主题教育活动并围绕该主题组织了一系列的活动和环境创设。组织幼儿视频观看小学观后让幼儿画出心目中的小学和小学老师说出小学生的学习生活和幼儿园有什么不同的地方让幼儿在心里上作好上小学的准备以积极地态度迎接即将到来的小学生活。利用时间向家长宣传、介绍如何做好幼小衔接及入小学前因做的.一些准备工作。

　　五、家长工作

　　平时利用电话联系、家长早晚接送孩子的机会与家长随时交流幼儿在园情况和在家的生活情况争取与家长的教育思想达成一致。月末发放《家园联系册》让家长了解幼儿在园的表现对幼儿出现的一些问题行为与家长交谈。

　　充分利用一些节日资源组织丰富多彩的活动让家长参与进来与幼儿度过、如“六一”儿童节让家长来看幼儿的舞蹈表演节目；“端午”节让家长和幼儿一起包粽子讲端午由来的故事。在六月底我们向家长们介绍一些小学情况及时的解决家长们的困惑。通过这一系列的活动让家长了解了幼儿在园内的生活学习情况以及幼儿园的教育教学特点。

　　本学期我们班还举行了毕业典礼。我班还排练了舞蹈《时装秀》参加庆“六一”文艺活动

　　六、不足及反思调整

　　当看到孩子们健康成长就要进入小学学习我感到很高兴。总结这个学期点点滴滴不仅孩子们的各项能力得到了发展我们也取得了许多宝贵的工作经验。但在工作中也存在着一些不足；

　　1.幼儿常规工作不抓得到位。在户外活动和日常生活环节中幼儿之间有追逐打闹现象安全意识不强。

　　2.区域游戏开展的不到位。在平时游戏过程中忽视了区域游戏的指导幼儿的游戏水平提高不大。

　　以后的工作中我们将根据以上存在的不足认真的反思不断的改进。

下学期大班班务工作总结9

　　伴随着炎炎夏日的到来我们即将结束本学期的工作。回顾这一学期所做的工作在老师和全班幼儿及其家长的共同努力下各方面都有了一定程度的进步和提高。现就本学期的班级工作开展的具体情况总结如下：

　　一、教育教学方面

　　主题活动的实施在新《纲要》指导下我们将新的教育理念融入课程设置中将各领域的活动有机地整合相互渗透注重趣味性、活动性寓教育于生活、学习中。本学期我们的主题有“准备上小学啦”“小问号”“我们在春天里”“人们怎样工作“环保小卫”“再见吧幼儿园” 我们将各领域的活动有机地整合相互渗透。在主题“准备上小学啦”这个主题中我们带孩子参观小学让孩子们通过观察、感受、体验对即将踏入的小学学习生活有了初步的了解激发了幼儿们对小学生活的向往在“环保小卫”这个主题中我们带着孩子们去到幼儿园各处捡垃圾引导了小朋友从我做起从身边的小事做起不乱扔垃圾保护环境讲究卫生养成良好的习惯提高环保意识共同保护环境建设美丽家园。

　　幼儿期是儿童掌握基本口语的关键时期,在语言方面本学期我们培养幼儿阅读图书的兴趣,养成爱看图书和幼儿看图书,并帮助幼儿掌握阅读图书的.方法。如:看完后个别幼儿讲述的方法在语言教学活动中让孩子们先学说再到看图片会说通过这样的锻炼孩子们的语言能力也得到了进一步的提高。

　　在音乐活动培养方面本学期孩子们撑握的还是比较好的让幼儿在活动中让幼儿养成用自然的声音唱歌,并学会用音乐用旋律自编动作特别是在打击乐方面我们班的孩子经过方老师的带领孩子们的乐感节奏得到了很大的提高。训练了幼儿的动作灵活性、协调性和表现力,提高了幼儿对音乐的兴趣。

　　二、游戏方面

　　本学期我们结合主题活动开展区域游戏。我们班创设了“娃娃家”、“ 超市”、“ 银行”、“奶茶店”、“手工坊”、“建筑区”“ 表演区”等区域我们为幼儿提供丰富材料并根据要要求又给予他们一定的半成品材料引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探索、学习。另外本学期还增添了部分学习区域的材料孩子们通过游戏使幼儿得到全面的发展。

　　三、德育工作方面

　　结合本学期的各种节日如“三八妇女节”“母亲节”“父亲节”请小朋友说一说平时你是怎样关心爸爸妈妈的并学说一句祝福的话。在主题“人们怎样工作”中提问孩子爸爸妈妈一天是如何工作的体验爸爸妈妈工作的辛苦。本学期有部分新生没有礼貌对待老师和家人没有感恩的心。在经过一学期的引导和教育听到妈妈们反馈说孩子们比之前懂事了。另外通过五一劳动节的教育让幼儿懂得珍惜自己和他人的劳动成果。

　　四、环境创设

　　本学期环境创设主要分主题活动环境、区角活动环境、学习性区域环境创设、自主性游戏活动环境的创设以及家长园地的创设。本学期根据幼儿的各项能力的发展我们积极探索适合大班幼儿参与的环境创设形式。使得我们班的环境有了一个提高。即舒适又美观这些都和我们班的孩子是分不开的。

　　五、安全教育

　　做为班级教师我们还把安全教育融入日常生活中安全教育是渗透在一日活动中的我们时刻注意孩子的活动情况眼睛不离开幼儿。在平时的安全教育中我们制定了安全教育计划从和我们生活密切相关的有：《不私自离园》、《有坏人闯入》、《一个人在家》等等;到一些安全常识的学习如：《消防总动员》、《食品安全》、《游泳抽筋怎么办》、《预防传染病》、《游泳安全》、《被蜜蜂蜇了怎么办》等等不断提高幼儿的自身保护的意识和能力。在平时的生活上我们常常指导幼儿小便、洗手、喝水时不推不挤排好队以免上厕所滑倒摔伤。午睡时指导幼儿不蒙头睡觉幼儿在午睡的过程中经常查看幼儿的被子是不是盖好有无不良的睡眠习惯。在户外活动时教导幼儿不推、不挤注意幼儿的衣着是否整齐鞋带是否系好以防摔跤。

　　六、班级特色方面

　　本学期我们开展美术班级特色孩子们在学期开始时不太会运用自己的想法给画面增添装饰。在我们的鼓励之下他们的画面也更丰富了画小朋友时他们会给他们穿上各种图案的衣服画房子、秋景、汽车、大树、动物时也有了漂亮的图案作品的质量越来越高了。孩子们的作业袋里有了让我们惊喜的内容半日活动也让家长们竖起了大拇指。孩子们画画有了较大的进步但在活动中还存在一些不足如：孩子们的绘画技能两极分化比较大有的孩子画面很丰富有的孩子画面很单一。孩子们在绘画时有部分孩子的速度有待加强。

　　七、家长工作

　　本学期在家长工作方面由于本学期有部分插班生我们就利用接孩子的时间与家长简单反映幼儿在园情况并与家长商讨教育幼儿的有效方法加强教师自身的教育素养平时多了解多学习提高家长工作的艺术性。本学期抓住三月份的三八妇女节来园参加活动的妈妈们借此表达对妈妈的爱,在半日活动中通过孩子们的表现让家长看到了孩子们的进步。

　　八、存在不足与努力方向

　　虽然我们的工作取得了一定的成绩也得到了家长的好评但也存在不足需要我们进一步努力。个别幼儿有不遵守纪律的现象没能更好的对他们进行严格的教育。在学习习惯的培养方面还要继续努力在家长工作方面有需要配合的地方还要注意沟通技巧。

　　在工作中我们班的两位老师将确定努力方向继续发扬团结合作精神使下学期的班级工作更出色。

下学期大班班务工作总结10

　　进入大班的第二学期意味着我们的孩子们就要毕业了看着他们三年来一步一个脚印地向前迈进获得不同程度的进步我们颇感欣慰。本学期我们认真贯彻《指南》以养成教育为重点突出幼儿园的和谐教育特色以创设适合幼儿发展、与课程相结合的教育环境为中心工作中认真组织好幼儿一日生活的各个环节进一步加强班级常规管理重点做好幼小衔接工作为幼儿的成长发展打下良好基础。

　　一、 在学习中提高自身素质和专业水平

　　1、积极延续“浸润书香、共同成长”的读书活动通过选好书、读好书丰富自己的内涵并整理出好的读书笔记。

　　2、能通过参观、观摩、培训、专家讲座等形式加强学习并做到学以致用不断总结教育教学心得认真学习新《指南》积极撰写论文和教育反思提高科研水平努力做到理论和实践相结合；操作和总结相结合。本学期认真、积极的参加各级教研活动在与大家的互动中使自己的专业水平不断提高。

　　二、在实践中不断提高教育教学质量

　　（一）班级管理

　　1、进一步明确、规范一日常规教育幼儿严格遵守。针对班内个别幼儿活动时自由散漫的现象进行纠正建立他们的常规意识使他们能较好地参与一日活动。

　　2、继续采用评奖的形式从学习、礼貌、爱心等方面对幼儿进行评价。随着幼儿年龄的增长本学期我们重点采用了幼儿自评与互评的形式 幼儿通过评价同伴间的表演、作业、语言、行为等方面的表现学会了正确的评价自己和别人。

　　3、开展生动有趣的班级活动。如 “唱歌比赛”、“跳绳比赛”、 “词汇比赛”、“讲故事比赛”、“餐前小剧场”等多种活动激发幼儿积极向上的良好情感丰富幼儿一日活动内容。“走进小菜园”等活动定时带幼儿照料自己班级的小菜园观察记录自己种植的蔬菜的生长情况。“小小养蚕人”活动幼儿通过自己的细心照料观察记录了蚕宝宝从卵到蛾的生长过程孩子在这些活动过程中探索自然的奥秘并建立初步的环保意识。

　　4、通过帮助、监督、比赛等形式保证每一位幼儿管理好自己的学具、能整齐的整理自己的物品彻底改掉丢三落四的习惯为入小学做好准备。

　　（二）教研重点

　　1、加强教育活动的研究

　　以园本课程为依据深入研究教材内容正确把握目标定位采用多种形式的教学方法积极运用现代化教育教学手段保证教育活动的质量。本学期根据幼儿园的教研重点我们以“在教学活动中教师应答幼儿的教育策略”作为学习和研究的重点内容通过自学查阅资料、听课互相学习等形式感觉在这方面有了一定的发展。

　　2、 加强幼小衔接的'研究

　　这学期是本班幼儿在幼儿园生活的最后一个学期了。孩子从幼儿园到小学是人生道路上的第一个转折点。由于生活上的骤变以及课目的繁重很多孩子入小学后出现疲劳、害怕等情况称为“困难期”。因此本学期我们从保育和教育两方面同时着手来帮助孩子形成过渡。

　　有意识地多向孩子介绍一些小学里的生活、学习情况。使他们对学习生活有一定的了解并盼望自己做个小学生从思想上做好入学准备。

　　带幼儿去参观小学了解哥哥姐姐的在校生活让他们对学校有直观的认识。

　　尝试按照学校的作息制度来生活。如适当延长上课时间、缩短课间游戏时间、上课时不入厕、不去喝水。午睡逐渐少睡晚上少看电视准时上床休息每天整理好自己的学具。背书包上学、不迟到、生病要请假等。

　　经常布置简单的家庭小任务培养幼儿的任务意识。通过一学期的努力班级大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务。

　　离开幼儿园走进小学孩子更多面对的是复杂的社会大环境会遇到很多不安全因素。让幼儿知道不随便与陌生人说话遇到困难如何求助教育他们懂得和遵守交通规则注意自身安全等等。

　　幼儿入学后书写是一大难关因此本学期我们对幼儿的握笔姿势、书写姿势要求也非常严格为幼儿入学打下良好的基础。

　　3、活动区的研究

　　活动区已纳入我们的课程内容是我们教育活动中不可缺少的一部分。

　　（1）、根据主题内容及时投放和更换活动材料并注意层次性。不断为幼儿提供更适合他们年龄特点的活动材料提高幼儿在各区中活动的技能丰富他们活动的形式和内容幼儿得到发展的同时提高我们的教学水平。

　　（2）、活动中尝试引导幼儿积极、主动地探究环境、操作材料发现并解决操作过程中的问题让幼儿真正成为活动的“主体”。

　　（3）、鼓励幼儿、家长同教师一起收集、制作活动区材料。研究游戏材料的多重价值本着低成本、高效能的原则同时加强“教师在幼儿游戏过程中的指导策略”的研究有效的指导策略会使幼儿的活动效果倍增、幼儿受益更多。

　　4、大班毕业典礼

　　毕业典礼可以说是幼儿在园学习三年的一个总汇报因此我们根据幼儿的特点编排了适合幼儿的配乐诗朗诵《老师我想对您说》和合唱《老师再见了》。由于期末的工作特别忙经常冲走我们排练的时间但是我们克服困难经常利用幼儿午饭后、起床前插空进行排练最后孩子们以极富感情的朗诵和精彩的演唱获得了家长的好评。

　　我班有一个比较特殊的幼儿在班里极少说话做事动作慢他的父母和我们老师都有些发愁毕业演出她能参加吗？最后在我们的帮助下孩子终于登上了毕业演出的舞台家长非常满意。

　　（三）安全工作

　　1、严把安全质量关上岗做到人到眼到心到。

　　2、每月对班级设施进行一次检查发现不安全因素及时整改、消除保证教育教学工作的安全进行。

　　3、教会幼儿初步的自护能力对自己的身体进行保护。

　　4、严格把好接送安全保证幼儿安全来园、离园。

　　三、保育工作

　　1、春夏季是传染病高发季节特别是学期末流行的手足口病引起了我们的高度重视在园除了做好清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具工作外并对家长、幼儿进行一些相关的卫生常识教育定时进行空气消毒、公共场所不乱摸东西、饭前便后要洗手等措施及时得当我班幼儿无一例发生。

　　2、幼儿对天气的变化有初步的感受并学会主动增减衣物照顾自己。

　　3、幼儿进行安全防范教育时刻提醒幼儿意外就在身边结合幼儿自身的生活经验进行安全、营养的保健教育提幼儿自我保护意识和能力。

　　4、定期在家长园地上宣传卫生保健知识家园共同做好卫生保健。

　　5、增强保育意识耐心做好保育工作在生活上关心照顾幼儿（大便、进餐、午睡、喝水、疾病等）不让家长把脏衣裤带回家鼓励幼儿自己的事情自己做。

　　四、家长工作

　　树立全心全意为家长、为幼儿服务的意识为家长排优解难用真诚的心换取家长对我们工作的支持。

　　1、学期初召开家长会使家长了解本学期工作的任务、目标和内容让家长全方位的了解我们的教学改革思路引导家长调整教育观念及时配合班级各项教育活动。

　　2、号召家长积极参加我们的半日开放活动家长在了解孩子个方面能力发展的同时我们也虚心听取家长的意见建议耐心解答家长的问题并记录分析改进工作使家园教育更协调。

　　3、对连续几天不来园的幼儿及时进行联系一方面了解情况一方面鼓励家长及幼儿要坚持来园不能随意缺勤由于各方面工作比较到位因此我班幼儿的出勤率也是一直居高不下。看到这些我班老师也非常欣慰这就是家长对我们工作的支持和信任。

　　本学期圆满结束了孩子们也顺利的毕业、升入小学了但是我们的工作还没有停止我们将发扬优点、克服不足不断学习进行自我完善以更好的精神面貌迎接新一轮工作。

下学期大班班务工作总结11

　　岁月匆匆而逝似乎只是弹指一瞬一学期的工作就结束了。细细的回顾总能感慨万千：看到孩子们的点滴进步和成长我们感到付出的快乐；看到家长们的理解和支持我们感到由衷的欣慰；看到领导关心和鼓励的目光我们体会到温暖和力量；看到同事们的热情和帮助我们领略到真诚和惬意；我们从心底的发出——工作着是幸福的；能拥有这样一个爱的集体是幸运的。

　　纵观这一学期的工作既有令人喜悦的地方也有令人深思的事情为了进一步提高班级管理水平更好地为幼儿和家长服务。现将本学期的工作总结如下：

　　一、常规管理常抓不懈体现班级特色幼儿升入大大班最明显的感觉就是人长高了嗓门也大了加上换了宽敞明亮的大活动室活动的劲头更足了。

　　我们班幼儿大多活泼开朗与大大班上学期相比在自理能力、学习态度、日常行为习惯等方面都取得了明显进步特别是幼儿的责任意识和学习积极性表现尤为突出。

　　另外幼儿作为独立的个体来说每一个孩子都是富有个性的。那么在一个集体中如何在施展幼儿的个性前提下又让他们觉得有所约束这就是班级管理的重中之重了。因此我们两位老师拧成一股力形成同一种准则同一种理念向着同一种目标去努力。面对本班幼儿在大大班上学期表现出来的活动自由、上课插嘴、规则意识薄弱等情况在开学初我们就和幼儿一起商讨各项活动、各个环节的规则。如在集体教学活动时认真倾听老师、同伴的回答举手发言；区域活动时耐心地从事游戏活动；就餐时安静地吃完自己的一份饭菜不乱倒米粒等诸如此类的规则。同时运用不断跟进的方法去观察指导幼儿的行为。这一学期下来幼儿的规则意识、自律意识有很大的改善。然而面对部分不能很好遵守规则的幼儿我们会与他进行耐心沟通、教育以记录幼儿点滴进步的方法来激励幼儿扬善补缺。

　　二、渗透课题内涵开展特色教育认真备课提前做好备课工作是确保教育活动能顺利完成的前提。

　　因此在教学工作中我们每位教师根据教改的新要求严格按照新《纲要》的要求认真钻研教材渗透课题内涵开展特色教育结合起本班幼儿的年龄特点及实际情况制定出合理的、符合幼儿接受能力的主题教学计划认真上好、备好每一节课使幼儿在轻松愉快的活动中学习知识掌握技能同时也不放松对幼儿的常规及品德教育对幼儿德、智、体、美诸方面进行了培养使幼儿从小就养成良好的思想品德和行为习惯在原有基础上得到不同程度上的提高。

　　另外教育教学工作重点是拼音数学和计算熟练掌握10以内加减法。在教学中注重以游戏的形式让幼儿在学中玩掌握学习方法尽量避免死记硬背。在本学期结束之际绝大多数孩子都能熟练掌握拼阅读能力大大提高。计算教学幼儿熟知10以内加减法并掌握了进位退位加减法。

　　三、认真开展卫生保健工作让幼儿拥有健康强壮的体魄做好班级卫生保健和生活常规工作是一切工作的前提幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的发展。

　　因此本学期我班一如既往注重幼儿的身体健康严格按照我园的卫生消毒制度作好常规工作卫生程序规范化加强幼儿体能活动增强幼儿的体质使每位幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。

　　平时做好开窗通风定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具保护室内外环境的清洁杜绝流行病的发生大部分幼儿对天气的变化有一定的感受并学会主动增减衣物照顾自己。另外我们还不忘对幼儿进行安全防范教育从身边的每件小事着手结合幼儿自身的生活经验和安全教育计划有目的有步骤地开展有利于幼儿的各种活动时刻提醒幼儿意外就在身边通过"以点带面"的方法提高幼儿的安全意识让幼儿学会了一些必要的自我保护措施知道简单的身体保护方法尽量避免意外事故的发生。让每一个幼儿充分意识到"要玩的开心但更要玩的安全"的重要性在一定程度上也提升了我们整个班风班貌。

　　四、构建互动桥梁寻求家园沟通家长和孩子是我们教师的服务对象要想教育好孩子家长的'作用是举足轻重的因此做好家长工作一直是我们坚持不懈的奋斗目标。

　　教师的一言一行、一个不经意的小举动或者说对不同孩子的不同表情都有可能在家长的脑海里留下深刻的烙樱因此耐心、细致、微笑迎人就成了我们的工作方法。班内许多幼儿都是由长辈接送对于一些通知要求常常是一知半解会追着你问个不停对此我们会耐心给他们解读通知使他们得到切实了解。对于工作较忙的双职工家长我们定期定时通过电话将幼儿近期的表现反馈给他们使家长能掌握孩子的情况有的放矢地进行教育。

　　同时积极利用家园联系栏向所有家长介绍本学期开展的教学活动让家长全面、深刻地了解本学期幼儿园、班级以及教师的工作目的及工作方法使他们更加支持配合我们的幼教工作积极参与到活动中来诸如：亲子活动、家长开放日等我们的家长都是积极主动的参加。另外我们充分利用家长开放日和接送孩子时间经常与家长交流取得家长的配合理解使家园教育能协调一致。当我们要创设环境和布置区角活动时家长和孩子都会自觉地帮我们收集废旧材料。正是家长对我们工作的支持与肯定让我们教师觉得自己对孩子所付出的一切是很值得的。相信在家园携手教育下我们的孩子会有更好更快的发展。

　　"捧者一颗心来不带半根草去"我们以博大的胸怀和母爱关爱着每一位幼儿祖国的花朵。回想和孩子们在一起的时光喜、怒、哀、乐伴随我们一路走来。当日历渐渐翻完今年八月的最后那张时真心祝愿在这片沃土下伴随着我一同成长的孩子们天天快乐学习进步！

下学期大班班务工作总结12

　　在忙忙碌碌的生活中这一学期又这样结束了在我们全体师生的共同努力下今年上学期工作计划取得了圆满的胜利。在新的一学期来临之前为了更好的让我们从事下学期的工作就有必要简回顾过去一学期的工作不足之处。以期待能更好的提高工作效率：

　　首先对常规管理常抓不懈体现班级特色幼儿升入大班最明显的感觉是人长大了嗓门大了活动的劲头更足了如何保持良好的常规。对这方面我们做了以下努力：我们发现幼儿升入大班后个人荣誉感加强了他们已经意识到小组长小班长是他们的奋斗目标。于是他们针对这一点开始让幼儿轮流做接着是请小朋友自己推选合适的人再举手决定对推选的幼儿要表达自己的想法例如：张一博小朋友说：“假如我是小班长在课堂上我会认真听讲并让小朋友做守规则的好孩子”;刘琪说：“假如我是小班长我会帮老师打扫卫生等这不仅提高了班内常规的正常化还锻炼了幼儿的语言表达能力在教学工作中创造了良好的条件。”

　　其次对幼儿学习习惯的培养也是常规管理的一方面如：坐姿握笔姿势看书姿势等及时指导和纠正之后幼儿养成好的习惯在做手工活动中需要用到的东西只要提前告诉幼儿幼儿将能及时的去准备好。这样不仅减少了老师的的时间对幼儿来说也是一种自我合理能力的培养有的'幼儿会把自己的一桌东西收拾地井井有条我们会及时表扬鼓励大家向这一桌的小朋友学习。

　　再次在常规管理中一些特殊的孩子需要老师的关心如：“宗桐祤徐晓雯比较调皮行动比较自由爱和别的小朋友唱反调我们一方面在日常活动特别留意他对他们严格要求在另一方面也要及时地表扬他。所以这一学期他们几个的进步很快尤其在上课时间不再故意影响他人而能积极举手发言了。

　　第四品德教育在幼儿的日常生活中要随时关注品德教育的随机性幼儿在一日常生活中吃饭入厕洗手睡觉等占去一大半的时间我们发现对幼儿的品德教育的最佳良机从中培养幼儿良好的品德如：“上厕所时不在过道里大声喧哗跑闹等可让小组长监督等。”

　　最后在本学期中幼儿园开展了区域活动我们班级开设一些活动区域：三味书屋乐悠城创意阁穿越各个不同区域各有各的不同孩子们在区域活动中奥秘和学习。

　　我们班还有几个特殊的孩子一个是朝朋松体制方面特别弱很容易感冒送孩子时特别不放心所以我们在日常工作中做到细心周到并及时和家长沟通让家长放心把孩子交到我们手里。

　　希望我们下学期不断进步能帮助大班的小朋友顺利过渡到小学去。

下学期大班班务工作总结13

　　时光如流水转眼间一个学期又结束了在这个学期里我们围绕幼儿园教育的五大领域有健康、艺术、语言、会、科学等为教学基点。我们两位老师从本班幼儿实际出发抓住幼儿年龄发展的特点以不同的角度促进幼儿的情感、态度、能力和知识还有技能能方面的发展通过各种活动提高幼儿整体素质让幼儿在集体生活中感到温暖心情愉快形成安全感依赖感。

　　1、健康

　　开学初进行认真的家访了解幼儿在家的情况对新生做深入的了解对其爱好、习惯、性格等都作好记录。并帮助幼儿尽快适应新的环境。我们注重培养幼儿的良好习惯。我们每天都对幼儿进行晨检和午检教给幼儿必要的安全保健知识学习保护自己

　　平常组织和多鼓励幼儿参与户外活动锻炼身体两位老师每天都给予充分的户外活动时间增加活动的趣味性使幼儿喜欢运动我们还开展了一些健康活动如爱护牙齿在活动中我们教会了幼儿如何使用正式的方式刷牙并告诉幼儿要爱护好和保护好自己的牙齿不能让小虫子把自己的牙齿给吃光掉。

　　2、科学

　　本学期幼儿对探索活动明显有了进一步的了解有时会有更多的观察和疑问。认真对待科学活动使幼儿有更多的机会去发现和探索在园里我们也有植物角开启了孩子们的好奇之门刚入秋时我们组织了一次秋游活动让幼儿到户外去观察秋天的特征在平常生活中我们尊重孩子的感觉认真对待每位孩子提出的'每个问题。

　　3、艺术

　　我们常常直接面对面地对幼儿歌唱或和幼儿一起歌唱并使用不带伴凑的清唱和稍带夸张的口型演唱以及富有感染力的情感表达给幼儿做出正确的唱歌榜样同时我们还展开了画画、律动、泥工等活动来陶治幼儿的情操幼儿比较喜欢画画在这方面他们有着自己的见解也会使用适当的颜色来上色在音乐响起时幼儿会跟着音乐不自觉的做动作并学着电视里的里面的动作做还会和同伴相互比较等泥工活动给幼儿一个自由创造的空间他们利用橡皮泥做出各种各样自己喜欢的形状和动物在做完后大家都会拿出来放在一起欣赏加入废物利用。

　　我们每周会把周二和周三定为家园联系日让老师和家长有更好的接触可以让老师了解到幼儿在家的情况和习性也可以让家长了解幼儿在园的各方面情况。使幼儿可以有更好的发展在过去的工作中我们有着许多的不足但是在下个学期中我们会更加努力的。

下学期大班班务工作总结14

　　本学期在我班2名教师1名保育员的共同努力下根据纲要围绕园内的教研计划和安排根据园内的计划表各项工作开展得较好。回顾忙碌、紧张的一学期幼儿在各个方面有了很大的进步在某些方面还存在着不足。为了在以后的工作中更好地开展工作使幼儿在下学期取得更大更好的发展特将本学期的工作作以下总结。

　　第一保育工作：

　　一、养成了良好的生活习惯：

　　如严格督促幼儿饭前便后洗手。平时勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤换衣服保持清洁的个人卫生。经过长时间的练习幼儿的洗手方法有了很大改进而且自觉性也很高。

　　二、每天都有晨间检查和晚间检查：

　　阅读全文升级VIP

　　接工作作为本学期的一个重点工作我们开展了《我要上小学了》主题教育并围绕该主题组织了一系列的活动和环境创设。组织幼儿视频观看小学观后让幼儿画出心目中的小学和小学老师说出小学生的学习生活和幼儿园有什么不同的地方让幼儿在心里上作好上小学的准备以积极地态度迎接即将到来的小学生活。利用时间向家长宣传、介绍如何做好幼小衔接及入小学前因做的一些准备工作。

　　六、家长工作

　　平时利用电话联系、家长早晚接送孩子的机会与家长随时交流幼儿在园情况和在家的生活情况争取与家长的教育思想达成一致。月末发放《家园联系册》让家长了解幼儿在园的表现对幼儿出现的.一些问题行为与家长交谈。

　　充分利用一些节日资源组织丰富多彩的活动让家长参与进来与幼儿度过、如“六一”儿童节让家长来看幼儿的舞蹈表演节目;“端午”节让家长和幼儿一起包粽子讲端午由来的故事。在六月底我们向家长们介绍一些小学情况及时的解决家长们的困惑。通过这一系列的活动让家长了解了幼儿在园内的生活学习情况以及幼儿园的教育教学特点。

　　七、不足及反思调整

　　当看到孩子们健康成长就要进入小学学习我感到很高兴。总结这个学期点点滴滴不仅孩子们的各项能力得到了发展我们也取得了许多宝贵的工作经验。但在工作中也存在着一些不足;

　　1、幼儿常规工作不抓得到位。

　　在户外活动和日常生活环节中幼儿之间有追逐打闹现象安全意识不强。

　　2、区域游戏开展的不到位。

　　在平时游戏过程中忽视了区域游戏的指导幼儿的游戏水平提高不大。

　　以后的工作中我们将根据以上存在的不足认真的反思不断的改进。

下学期大班班务工作总结15

　　时间飞逝转眼间又过了一个学期。在这个学期中我们班的人员有所变动但不变的仍是团结协作、共同努力的良好风气。新加入的老师能马上融入这个集体共同做好班内的各项工作。对照本学期初制定的班级工作计划回首所做过的工作共同总结经验反思不足具体总结如下

　　一、本学期的工作重点中

　　我们重点对幼儿进行了规则意识、任务意识、自我服务能力以及合作能力的培养经过一学期的努力*我们认为：班级大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务在与同伴的合作中能够用较灵活的方式较好的与同伴进行游戏遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法班级幼儿社会交往能力得到了很好的提高。

　　二、教育教学工作教育

　　教学工作重点是阅读识字和4以内的分成、相邻数等。在教学中注重以游戏的形式让幼儿在玩中学掌握学习方法尽量避免死记硬背。这学期结束绝大多数孩子都能熟练掌阅读能力大大提高。计算教学幼儿熟知相邻数、4以内的分成等。英语教学在让幼儿熟读课本的.基础上创设情境表演并利用来园、离园等一切可利用环节不断加深巩固。在动手方面本学期开展多次的美术、美工活动在活动中让孩子在粘、贴、剪、叠等方面都有一定的提高。我们还着重幼儿健康体质的培养组织幼儿坚持开展户外活动尤其注重体能锻炼和动作协调能力的培养同时注重培养幼儿的的自我保护意识所以无事故发生。

　　三、卫生保健工作本学期

　　我们严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。做好生病幼儿的护理工作坚决杜绝传染病流行。保育教师与班级教师一起共同培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯重点引导几个挑食、食欲差的幼儿改变不良的饮食习惯本学期我们幼儿的身高、体重增长速度较快。

　　四、家长工作搞好班级工作

　　需要家长的配合我们三位老师利用接送时间及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况认真听取家长建议。真正做到家园共育。

　　五、安全工作

　　安全工作是幼儿园工作的重中之重所以来不得半点轻视于是利用每周的搞卫生时间对本班来次全面的不安全隐患检查发现问题即使上报可以我们自己解决的就自己解决不能的就让维修人员来解决我们的目的就是为孩子们创设安全舒适的生活环境。同时利用课堂我们老师对孩子进行安全教育教育孩子并教给孩子们正确的自我保护的方法和能力。

　　六、不足之处：

　　对幼儿的细致观察还不够活动区材料制作需更多创意。我们将再接再厉努力做得更好。

　　转眼本学期的工作在繁忙中结束了我相信我们这个班集体将会一蓬勃的朝气、昂扬的锐气迎接明天因为我们的每一位教职员工都在用同样的敬业精神以及其全部的细心、耐心和越来越高的职业素质培育着可爱的孩子们。