总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料它能够给人努力工作的动力让我们一起来学习写总结吧。总结一般是怎么写的呢？下面是小编收集整理的小班月工作总结欢迎阅读与收藏。

小班月工作总结1

　　安全工作是幼儿园工作的重中之重只有在确保幼儿健康成长的条件下我们才可以顺利地开展教学活动我班三位教师始终保持高度的安全责任意识认真细致地开展安全工作。我班共计30人幼儿年龄为3至4岁幼儿有了初步的自我保护意识但是安全意识还很弱。为了确保幼儿的安全使幼儿形成初步的安全意识依据本班幼儿的年龄特点和实际情况在这一学期本班级制订切实可行的安全工作计划对幼儿实施系统的'安全教育至学期末本班无一安全隐患的的现象出现现总结如下：

　　一、一日活动中的体现

　　1.坚持每日安全晨检检查随身是否带有不安全物品并及时处理。

　　2.幼儿一日活动中三位老师密切合作一刻也不让幼儿离开自己的视线还把各环节编成了常规儿歌这样既增强幼儿的安全意识又避免了上厕所滑倒摔伤使幼儿洗手时不玩水喝水时注意开水的冷热避免烫伤。

　　3.告诉幼儿不乱动电器、电源、活动时不推不挤来园向老师问好离园时说再见使老师心中有数以免幼儿丢失。不随陌生人离开或擅自离园了解自救办法积极参加了幼儿园组织的防火防震演习活动班级设置安全角告诉幼儿识别特殊号码的用途（如：110、119、120）及一些交通安全方面的知识。

　　4.进餐时的安全卫生要求幼儿安静进餐避免食物呛入气管被热菜、热汤烫伤。午睡时不蒙头睡觉并检查幼儿是否带有异物（发夹、扣子、珠子、拉链等）发现并及时处理。

　　5.户外活动时不挤、不推、不追打注意幼儿的衣着是否整齐鞋带是否系好以防摔跤。

　　6.幼儿离园时陌生人接着幼儿时仔细了解情况给家长打电话确认在家长允许的情况下方可放入。

　　二、家长工作中的体现

　　1.向家长宣传安全教育的重要性以及幼儿园的安全教育活动请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作和安全防范工作。

　　2.让家长配合班级安全教育活动的开展告诉幼儿一些安全知识以及防范措施如：熟记家庭住址电话号码提醒幼儿不要轻信陌生人。

　　三、教师工作中的体现

　　1.教师有很强的安全保护意识加强责任心时刻把安全工作放在首位保证每个幼儿的安全。

　　2.及时排除班内不安全隐患检查教室每一个角落将危险物品放在幼儿触摸不到的地方。

　　3.经常利用一日生活中的各个环节对幼儿进行安全教育培养幼儿初步的安全意识及自我保护能力。

　　总之把安全放在首位对孩子要做到：“放手不放眼放眼不放心”。我们将尽自己的一切能力保护好幼儿防止事故的发生让幼儿健康快乐地成长！

小班月工作总结2

　　班况分析：

　　本班孩子共32人其中男孩子19人女孩子13人这些孩子个性活泼开朗但个性鲜明由于他们都是第一次离开爸爸、妈妈的怀抱参加幼儿园这个大集体中所以开始都舍不得父母亲不爱来幼儿园胆小爱哭鼻子不愿意参加集体活动等现象都有通过一月的幼儿园学习生活每个孩子都有了很大的进步现在他们已基本上改掉了依赖性过强的毛病大部分孩子都能喜欢上幼儿园了喜欢老师了还能积极参与各项活动本月各项工作即将结束我们回首所做过的工作总结经验反思不足为了更好的完成以后的工作提高保教质量将《纲要》精神贯彻到一日活动中促进幼儿身心活泼、健康成长现将本月工作总结如下：

　　前阶段工作的不足：

　　1、班内部分小朋友纪律还没有形成课堂常规较差常有开小差、不认真听讲的现象。

　　2、班内部分小朋友用餐时的卫生情况较差桌上、地板上掉下的饭粒较多;个别幼儿如赵欣琰、沈延、李洋吃饭动作较慢常有剩菜剩饭的现象。

　　3、幼儿刚入学和老师的沟通能力较差常常不能表达清楚自己的想法和要求。

　　现阶段工作措施及成效：

　　一、保教并重加强幼儿生活自理能力及教学常规的培养。

　　1、良好的课堂常规也是一个班级班风班貌的体现在课堂常规的培养上我们着重做好了两点：

　　(1)、通过多种形式开展主题活动。我们分析本班孩子情况根据《纲要》和新教材要求认真制定月工作计划备好每一次活动开展了丰富多彩的教育活动先后完成了近八个主题活动开阔了孩子们的视野帮助他们获得了丰富的生活经验。我们注重发挥班级的环境作用定期更换班级的主题墙内容为孩子开辟动手的小天地充分利用班级的小栏目、小角区使他们有动手动脑的场所。另外我们班还开展了班级教学观摩半年过去了他们在各方面又有了很大的进步同时赢得了家长的信任。

　　(2)、养成上课举手发言的好习惯。一方面我们在日常的教学活动中重视、强调课堂常规及时纠正不良的行为习惯要求幼儿能面朝老师安静的上课。另一方面我们结合评比栏的评比活动给上课有进步、表现好的小朋友粘上小红旗到了星期五在根据小红旗的多少来发放小红花通过不断的激励我们班的课堂常规有了较大改善上课认真听讲、大胆发言的多了讲话、开小差的少了。

　　(3)、语言是人们交往的一项基本工具培养他们的口语表达力及倾听能力与同伴交谈的能力是十分重要的因此我们两位老师认真学习园部组织的《全语言教育》的相关理论并将讲述活动、谈话活动、听说、早期阅读渗透于日常教学及生活中。注重培养他们良好的倾听习惯阅读习惯正确发音技能等平时我们为培养本班孩子说普通话我让幼儿从常用的礼貌用语如“老师好”“小朋友好”“您好”“再见”等学起小朋友学得很认真。但有部分幼儿分发音不准如把“老师”说成“老思”“小朋友”说成了“小甭友”等等。于是我将这些发不准音的字挑出来作为重点反复练习同时要求见面、道别时坚持使用这不仅巩固了他们已学会的普通话也培养了他们文明礼貌的好品质。

　　2、在生活自理能力的培养上本月我们着重做好两点：

　　(1)、在一日活动中加强幼儿的自理能力。由于小班幼儿年龄小在家中都是父母包办代替的多所以生活自理能力较差针对这一现象我们在开学初期订立了实施计划对盥洗、进餐、穿衣服叠被子、取放玩具、坐姿等通过示范讲解把许多的一日常规编成一小段有趣的儿歌让他们边学会儿歌边做动作这样他们既容易理解常规要求又能从中得到乐趣取得了很好的效果。孩子可爱念了也从中不知不觉地掌握了常规要求不过孩子们的坚持性差一段时间就很容易忘于是我们就互相配合一致要求在吃饭的时候鼓励孩子吃完自己的亀份饭菜通过一月两次的测身高、体重发现大部分孩子长高了长胖了体质增强了一月以来一直与家长达成共识保持交流使幼儿能健康、活泼成长。

　　(2)、通过环境创设提高幼儿的自我服务的能力。经过半月的锻炼投们班的小朋友基本上都学会了自己穿脱裤子因此这月我们将重点放在教幼儿学习穿衣服上。在"娃娃家"我们投放了大量的衣服通过给娃娃穿衣服扣纽扣子使孩子们逐渐学习和掌握了穿各种衣服的方法。目前班上小部分小朋都能自己穿衣服了。

　　(3)、以"值日生"为带动点以点带面培养为他人服务的意识。小班的幼儿不仅能做到自己的事情自己做而且已有了初步的为他人服务的愿望。因此抑们通过请值日生的形式每天轮流请小朋友为自己组的小朋友分菜分饭、擦桌子。这样一来小朋友的积极性被充分调动起来大家都争着当值日生。一月下来我们惊喜的发现小朋友为他人服务意识形成了能力增强了。

　　二、优化区域建设结合每周主题开形式多样的区域活动。

　　为了让幼儿能够尽快地适应集体能积极参与各种集体活动我们两位老师齐心协力共同给幼儿创造了一个与他们年龄特征相适应的生活环境以及给他们一个温馨、愉悦的心理环境如在班上我们布置了一个精巧的娃娃家一些胆小或依赖性强的.幼儿我们就鼓励他们到这个区域老师当妈妈摸摸她亲亲她跟她说起自己的爸爸、妈妈逐渐地这些孩子就打消了陌生感从而过渡到集体中区角活动是孩子们游戏的乐园为幼儿创设一个优美整洁的活动环境是我们老师的一项重要工作针对以前出现的问题进行了改良增设了开架式的玩具框开设了"数学区""操作区""阅读区""美工区""生活区"等多个区域角有了活动场地必然少不了操作材料我们两位老师放弃了休息时间利用废旧物品为幼儿制作了可操作的教玩具如纸偶玩具可用做变换图形的操作板练习系鞋带的鞋模用来表演的帽子这些色彩鲜艳操作性强的玩具得到了小朋友的喜欢在幼儿操作过程中也起到了较好的作用。

　　同时我们也非常重视对区域活动的指导不断积累经验。真正做到从幼儿兴趣需要出发并结合每周主题来开展如在"新年好"的主题中我们在区域中投放了有关新年的材料如贺卡圣诞树圣诞老人等还请小朋友从家里带来了图片、小挂饰使区域活动的开展更有目的性主题性。

　　三、家园共育我们共同的愿望

　　家庭是孩子成长的摇篮家长就是孩子的启蒙老师他们的言行是孩子模范的范本。因此我们非常重视家长工作。

　　1.开学前我们配合本园召开家长会为了促进家园步伐一致每月初我们召开一次家长会向家长介绍本园、本班月的工作计划、幼儿近期发展表现情况同时在月末积极做好家长回访工作了解孩子家庭环境与家长进行交流、征求意见为了增进相互间的情感促进幼儿健康成长为了让家长了解幼儿在园情况组织家长到园观摩观看幼儿上课表现这一系列活动深受家长的好评。

　　2.我们定期做好家园联系栏工作创设形式多样的内容及时向家长展示：“周计划表”、“我学会的”、“成长记录”、“请您配合”、“本月之星”等内容家长和孩子们每次都兴致勃勃围着欣赏充满欢声笑语。

　　3.我们发现班上幼儿几天没来园就会主动打电话到他家中了解情况问候病情家长听了电话总会感动地说：谢谢老师!

　　4.玩具区的玩具有部分来自家长的资源刚开始家长对我们的工作不太理解老师就对家长说：玩具区玩具数量是多花样也不少但孩子经常玩就不感兴趣了如果大家一次带一样玩具来而且能交换玩这样既培养幼儿交往意识又丰富他们的知识。

　　一个月结束了我班幼儿学会了许多生活技能建立了一些良好的生活习惯、学习习惯完成了他们走向社会的第一步这些将为他们以后的成长奠定良好的基础。教育幼儿是一项细致的工作需要抑们全身心地投入只要我们至始至终做到对幼儿：爱心、耐心、细心那幼儿一定会健康愉快地成长我们要再接再厉、不断努力让每个孩子身心健康成长。

　　教科研工作：

　　1、积极参加政治、业务学习认真做好笔记发现问题及时整改。

　　2、开学初认真制定专题计划日常结合计划对本班幼儿进行实验、观察、研究期末认真分析撰写论文。

　　3、认真做好每个幼儿的“成长档案”分析、记录、评价等工作。

　　4、积极参加每周集体备课和科学教研组活动通过学习、交流、观摩活动不断提高自己的业务水平和教科研水平。

　　下月工作的方向

　　1、针对部分幼儿挑食现象我们将开展"吃饭不挑食"的活动鼓励幼儿做个不挑食的好宝宝同时取得家园一致请家长注意幼儿营养的去全面性多让幼儿平时不太爱吃却又营养丰富的蔬菜。

　　2、在课堂常规上我和俞老师还应统一思想步调一致以表扬为主共同培养幼儿良好的课堂常规发现问题及时解决。

　　3、我们将采取各种办法提高出勤率我们将结合小红花的评比来改善这一现象使每个小朋友都能坚持天天上幼儿园。

　　总之是为了更好的提高相信在园领导的关心和支持下我们小二班一定会朝着更好的方向发展!在今后的工作中我们将一如既往以孩子为中心以工作为重心认真完成班级工作为幼儿园大集体增加光彩!

小班月工作总结3

　　这一个月来的工作当中按照园领导的相关的指示我认真的负责好班务工作处理好日常的各项事情对孩子们也是非常的有信心我也是对此能够有自己的判断这一个月来我也确实是感觉非常的不好继续这样下去肯定是会有问题的对于这一个月的工作我也需要有自己的判断在接下来的工作当中我也不会辜负了学校的期望我会做的更好一点的对六月份工作我也需要总结一番：

　　这一个月的工作当中我也是学习到了很多我觉得这对我来讲确实是非常不错的锻炼希望能够在未来的工作当中做的更好一点这一个月的点点滴滴我也是得到了很多的进步小班的工作是比较充实的日常的事物也比较多特别是暑期将至防暑工作方面是重点的强调让孩子们能够有一个舒适的学习环境不断的加强自身工作能力在这一个月来的工作当中我需要认真的去做好回顾这半年来的点点滴滴中我确实也是有足够多的提高这方面我需要合理的去规划好这一点是非常关键的这段时间以来我确实也是需要认清楚自己的方向这一个月来我也确实是掌握了非常多的知识在这一点上面我认为我是可以做出更好的成绩来这对我的影响还是比较大的。

　　这一个月来的工作当中我也在不断的提高自身能力孩子们的安全始终都是在第一位的这一点确实也是非常重要的事情无论是在什么时候都应该要认真负责的去做好相关的经验六月份的时间当然还是会有更多事情等着去做好这对我接下来也是很有帮助的这一个月的时间当中我认识到了自身的的问题之后也反思了自己的情况这一个月来的'时间当中我也需要认真的去做好相关的本职这一个月的时间孩子们表现的还是不错的当然孩子们也即将结束小班的学习生活马上要到中班了所以也是做好了相关的规划和安排让孩子们能够顺利进行接下来的工作。

　　这一个月的时间当中这是节下来需要好好做好的我也一定会在六月份的工作当中做的更好一点一定不会辜负了学校的期望我相信这也是我可以去维持做好的感激周围同事对我的认可接下来一定好好的规划自己的工作让自己充满更多的信心。

小班月工作总结4

　　时间是一为永不知疲倦的老人转眼间一个紧张而又充实的学期就要过去了回顾这一学期忙碌而又愉快。在各位领导老师的关心指导下我认真做好各项本职工作主动完成园里布置的各项任务。看着孩子们的笑脸看着孩子们各个方面的能力在提高我感到极大的快乐。为了使今后的工作有所进步使自己的能力有所提高现将本学期的工作从以下几个方面做一个总结：

　　一、政治思想

　　严格遵守幼儿园的各项规章制度认真学习《幼儿园教育指导纲要》热爱本职工作对教室工作认真负责主动接受领导和年级组长分配的各项任务。对幼儿有爱心对父母主动热度与同事友好相处时时处处以一个教师的身份严格要求自己。

　　二、业务学习

　　主动参加园内组织的各种业务学习和教研活动珍惜外出学习机会认真学习老师学者的组织教学活动和讲座并作记录写听课评析吸取经验并运用到自己的日常教学过程中来。

　　我还认真阅读《早期教育》等幼教专业书籍游览xx领略其中的精华吸取别人的经验。

　　本人在本学期报名参加上学前教育专业的大专远程教育学习利用双休日和晚上休息的时间在网上学习努力提高自身的文化水平和业务素质争取做一名合格的幼儿教师。

　　三、教育保育

　　开学初我根据本班幼儿的实际情况、《幼儿园教育工作计划》、《幼儿园教育指导纲要》认真制定了本班的班务计划设计好每月的'主题活动精心安排好每周活动组织好每日的教学活动。在教学过程中注重渗透整合理念运用多种教学手段发展幼儿的综合素质。

　　在组织好教学活动的同时保证的幼儿的游戏活动和户外活动时间每月根据制定好的游戏计划开展各类游戏活动。在教室中开展了图书角、手工角、医院、棋苑等区域游戏并不段的更新丰富游戏材料。

　　为了配合主题教育活动和节日活动的开展我主动创设环境条件布置装饰室内外的空间和墙面。每月撰写说课稿和教育随笔以提高自身的保教水平。

　　在保育工作中每天安要求做好各项卫生保健工作并注重培养幼儿的优良的进餐习惯、午睡习惯和个人卫生习惯。在教室中开展了值日生工作以提高幼儿的集体服务认识和服务能力。坚持每天让幼儿记录天气学习根据天气的变化添减衣物。

　　四、父母工作

　　认真填写《xx联系册》及时向父母反映幼儿在园的情况。利用一切机会与父母交流幼儿在家、在园的表现情况与父母共同讨论教育孩子的方法认真听取父母提出的各种要求和意见。

　　五、不足与努力方向

　　一个月下来收获自然不小。但也存在着许多不足特别是在教学创新方面有待提高和加强在今后的教学过程中要灵活运用多种教学手段加强教态活动设计以及与幼儿的沟通等方面的技能努力提高自身的教学水平。另外在教室常规管理上也需要进一步加强要增强幼儿的安全认识增进幼儿安全知识努力做到幼儿在园的人身安全使父母满意。

小班月工作总结5

　　读读写写过程中我们走完了三月。这个月的学习生活应该是充实而忙碌的最可喜的是孩子们的写话可以说是有了质的飞跃。第二单元的.读后感第三单元的童年趣事孩子们写的是各个都有明显的进步。特别值得表扬的是劳锐和姚裕原来这两个孩子每次作文都是不合格要重新写。这次的他们两个都能写清事情的来龙去脉而且初步写出趣来多么值得表扬啊！看来还要耐心等待热心辅导给他们时间帮他们梳理、理解他们就一定可以和大部队共同前进！

　　这个月日有所诵我是一手抓无论多忙都要检查背诵谁也别想偷懒孩子们已经习惯日有所诵。

　　我欣喜的看见夏辉桐、于佳汐、姜静思.同学已经把自己背诵的小诗歌用到自己的作文中我问孩子们："我们为什么要读书、要背诵?"孩子们说不出来我告诉他们是为了会运用会用了就是你自己的了。

　　读书情况非常可喜百分之九十的孩子都爱读书。读书会大家都乐于参与。四月份共读书是《居里夫人传》。四月末还要召开读书会。

　　基础知识是常抓不懈每单元都要验收要求会写和会认的字一次不过关的要考第二次第三次。直到会了为止！

　　本月班级管理又有了新的举措正在试行值周班长制度初见成效。孩子们正在为四月初的跳大绳活动积极准备着。

　　本月问题：写字还有相当一部分同学不够认真着急赶速度忽视质量特别是早阅读一篇的完成有人开始不着急看别人都教了就乱写一通不管质量了。

　　班级管理：卫生还要进一步督促搞好桌堂内物品摆放。课前纪律是个大问题有些孩子进教室先说话不知道抓紧时间做课前准备非等老师点名下个月要有具体措施。

小班月工作总结6

　　紧张而又忙碌的九月即将结束。现将本月工作做个总结。

　　孩子第一次离开家都有特别浓厚的依恋情绪想着入园的头几天孩子们倚在门口盼亲人的情景心里总是感慨万千。鼓励和表扬也是稳定孩子情绪的好方法表扬上幼儿园不哭闹的孩子让其他孩子模仿对有进步的孩子摸一摸、抱一抱、笑一笑等亲密的爱抚工作把孩子依恋家人的情感转移到老师的身上。一个月下来我发现哭闹的孩子少了乐意来上幼儿园的孩子多了入园情绪有了明显的进步目前只有个别幼儿还没有完全的适应但也只是刚进教室的那一刻。

　　本月开学初召开了一次家长会将这学期教育教学工作向家长们简单地介绍将孩子在园期间的情况跟家长们说说。提醒家长今后如何配合教师工作。

　　我们每天都会与家长交流沟通向他们报孩子在园表现情况及情绪变化了解孩子在家情况听取家长的建议和意见改进工作方法。

　　在今后的工作中我们三位老师会继续积极配合按计划进行把班级各项工作做好。小班9月份工作小结

　　时光匆匆充满希望的九月在孩子们的喧闹声中结束了回顾这个月我想就自己的工作情况做以下总结。

　　一．开学前我跟班上的两位老师进行了家访：通过家访我们了解到本班幼儿情况本班幼儿共27人男孩：12人女孩：15人有4名幼儿是新入托。大部份幼儿都是上过小小班对园内生活有了一定的经验和知识上的准备但因为孩子们都放了一个漫长的暑假因此在回幼儿园的情绪上都有不同的变化、不稳定。首先我们先稳定幼儿情绪让孩子喜欢上幼儿园。我们每天都跟孩子们介绍幼儿园的情况带他们到幼儿园周围走走让他们去玩玩在平时我们常常表扬独自上幼儿园不哭不闹的孩子让其他孩子模仿对有进步的孩子用抱一抱摸一摸笑一笑等亲密的爱抚动作把孩子的依恋家人的感情转移到老师的身上。一个月下来我发现哭闹的孩子少了乐意来上幼儿园的多了入园情绪有了明显的进步。特别是肖恒小朋友他现在每天都能高高兴兴地上幼儿园跟老师打招呼跟妈妈说再见。

　　二．在教学方面：我们根据幼儿的年龄特点开展了“嗨你好”的主题活动。在活动开展的过程中我和本班的老师选择了相关的教学内容布置了与主题相匹配的环境做好课前准备工作。运用儿童化的语言及有趣的情景导入活动使孩子们愿意跟老师学乐意主动的去探索。

　　三．在生活自理方面：大部份幼儿都能自己吃饭、喝水、入厕、洗手。午睡方面的质量也比较好但有个别幼儿在午睡时要老师叫起来小便。本班幼儿挑食比较严重有很多幼儿不喜欢吃蔬菜。针对此我们经常说：“火车开了开到山洞里去了快张大嘴巴吧。”“你的牙齿真有用。”“你的嘴巴可真大啊。”一个月下来孩子们都有了进步特别是：晓岚她每天吃完饭都高高兴兴的告诉老师我吃完了。在摆鞋子方面我用儿歌“左的鞋是鞋爸爸右边的鞋是鞋妈妈爸爸和妈妈要说悄悄话！”来引导孩子由于语言的加入孩子们很快就在儿歌声中学会了摆鞋。通过一系列活动我觉得小班孩子的生活习惯有了良好的开端。

　　四．主动与家长沟通做好家长工作。每天我都会利用早送和晚接的时间主动跟家长了解幼儿在家的情况让家长也知道孩子在园的情况。对于一些特别的幼儿我还会利用电访跟家长沟通每个星期我都会认真写好《家园联系手册》并定时发放给家长。

　　五．不足支处：孩子们虽然在各方面都有了不同方面的进步但在生活自理能力方面还要继续加强还要培养幼儿的观察能力和语言表达能力。幼儿园小班九月份工作总结

　　九月是小班孩子们由情绪波动到逐步适应集体生活的一个重要过渡期。原以为长假归来孩子们入园时会哭闹得很厉害没想到九月六日我们迎来了一张张可爱的`笑脸还有些小朋友向老师问好："老师早上好!"孩子的进步真的让老师们无比的喜悦为了孩子们的进步我们将会努力努力再努力!为了更好开展下个月的活动现将本月工作做一小结小结如下：

　　一、常规方面孩子们进入小班已经有一个月的时间了孩子们在常规方面有了一定的进步。例如：大部分幼儿能够在用餐前洗手、独立进餐饭后自觉擦嘴并漱口午睡时自己穿脱鞋子及简单的衣服。在本月我们还注意帮助幼儿建立良好的学习常规和游戏常规大部分幼儿已经能很好的适应幼儿园的生活。

　　二、教育教学方面本月我们开展了《亲亲我》和《礼仪》主题活动。

　　孩子们开始愿意用各种方式来表达对成人的爱和老师说说悄悄话、拥抱、告诉老师喜欢我们。我们在一系列有趣的活动中和幼儿一起积极地运用感官去感知周围的世界本月我们还召开了小班家长会针对家长关注的焦点问题介绍了小班一日活动时间安排播放了孩子们在幼儿园的生活、学习、游戏片段并根据本班幼儿实际发展情况就如何做好家园配合与家长进行了开诚布公的交流。本次家长会不仅拉近了幼儿园与家长、教师与家长的距离还让部分缺乏正确教养知识的家长在与教师和其他家长的交流中获益匪浅。相信通过这次和家长之间真情的接触和交流能使家园共育做得更好。

　　三、环境创设方面随着《亲亲我》主题的展开我们布置了"绘画"专栏在主题墙面上布置了幼儿涂色的"我喜爱的糖果"。

　　四、家长工作方面：

　　我们平时注意与家长交流并通过家路路通与家长进行沟通了解幼儿在家、在园情况。开展的主题活动得到了家长的支持和配合。家长和孩子一起收集了各种活动材料。

　　九月即将过去我们以后将更加努力争取更大的进步!

小班月工作总结7

　　在忙忙碌碌中不知不觉来到小学德育处已是一个月了。回顾这一个月的日子可以用两个字来形容：忙！累！已经是很久没有这样度日了：早晨一来到先是制定出一天的工作计划然后就是除了上课、管班、看作业之外完成自己的计划然后反思总结。有时一上午顾不上喝一口水就放学了；下午一点多来到学校一直到六点钟才回家。白天的事忙不完还要晚上做。尽管如此我知道自己既然接纳了这份工作就应该积极去面对忙累是预料之中的事情。

　　静下心来理一理这一个月来所做的事情。

　　做了这么多年的班主任关注学生的细节是非常重要的。所以从进入德育处以来我开始了我的计划：学校的常规工作从细节入手。

　　第二周正确规范做眼保健操。对一二年级的学生采取的方法一是高年级手把手教；二是把眼保健操视频发到班主任邮箱可以下载学习；三是把眼保健的图片发给他们。三到六年级通过检查小组督查。

　　第三周继续督查眼保健操重点落在课间操上。课间操前的站队课间操做的是否认真课间操后的小集合等。我和德育处的几个人除了转一转之外还让学生检查各班做操情况。存在的问题很多：下来做操时拥挤打闹；集合不够准时；做操不认真；解散后跑着进教室……这种种问题需要慢慢来急不得。

　　第四周两操继续督查根据以上发现的问题重点抓课间秩

　　序。让学生做到课间活动守秩序这是一个大难题。我和伙伴们在一起商量想出了班内自己区域思想汇报专题自我管理。德育处把表设计出来让每个班主任把学生名字填上张贴在教室里每天两人执勤由中队长负责。随后又设计了文明志愿者的牌子执勤的孩子戴上。还计划设置文明志愿者执勤岗正在制作中。

　　除此之外还有许多零零散散的工作不再一一赘述。

　　在我忙累的生活中我发现了好多有爱的.人让我倍感温暖。

　　一年级的老师们正副班主任配合默契管理的孩子们井然有序。孙金梅老师上主题班会一年级的其他老师都为他帮忙尤其是王立欢老师和他一起备课、一起试课……石俊仙老师上完主题班会课对我说姐姐有这样的活动我还争取我就是为了给孩子们一次锻炼的机会……当我告诉王秀芬老师国旗下的讲话的主题时她把写好稿子让我看当我觉得需要修改并且告诉她是不是该强调一下打队礼时她马上应允并且亲自叫上体育老师和他一块练习队列和打队礼的姿势……我们德育处更像个大家庭每个人尽心尽力的工作着：在捐款仪式上需要背景音乐的渲染但我们阶梯教室里的音响太差音乐的声音太小。老师绞尽脑汁想办法想到让孙红星老师下载个软件是不是能把音乐变大他于是去孙老师……延鹏更是麻利勤快不怕辛苦；清泽话最不多但做事很有效率；立焕放学后来到德育处我们交流其工作来她更是知无不言言无不尽……

　　和一群有爱的人在一工作虽忙虽累我心舒展。

小班月工作总结8

　　一、教育教学

　　1.根据主题开展好相应的活动孩子们在活动中知道了“三八”妇女节的意义理解妈妈的爱。

　　2.通过主题《小小蛋儿把门开》孩子们了解了鸡蛋的构造及对鸡蛋产生探究的兴趣。我们还根据课题线描画的教学方法研究在绘画鸡蛋中加入了线描的元素学习了一些简单的线条。在学会演唱歌曲《小小蛋儿把门开》的基础上进行了表演孩子们非常喜欢扮演小鸡出壳时的样子。

　　3.在《好伙伴》的主题教学活动中孩子们懂得了朋友间的相处是需要微笑和宽容的在给好朋友画像的同时细心地发现了好朋友的外貌特点。

　　4.《石头大家玩》的主题进行了一周孩子们初步对石头产生了兴趣在收集石头、观察石头的基础上尝试运用石头进行打击乐和数学活动。

　　5.通过老师的帮助在自然角中下花生、绿豆等几种植物让孩子们进行观察并做好记录。按时布置好主题墙将孩子们制作的蛋壳贴画、绘画的小鸡给好朋友的画像都布置在墙面上让孩子们分享作品体验成功感。

　　6.根据主题及时制定好区域活动的实施计划并投放材料如提供折纸让幼儿学习折电话尝试给好朋友打电话;提供颜料让幼儿尝试用石头蘸上颜料进行印画。

　　7.在月底进行了我们小班的念儿歌活动。一部分孩子都能够踊跃参加有的还能念出新颖的儿歌深受大家的喜欢。最后我们一致评出了几位优秀的选手特等奖由曹思琪小朋友获得其余还有王佳媛、曹子君等几位小朋友大家在比赛中不仅锻炼了胆量也提高了念儿歌的兴趣。

　　二、卫生保健

　　1.每天都做好进入班级的检查工作。

　　2.发现幼儿有不舒服的`情况及时联系家长对个别患病幼儿给予特殊关照。

　　3.通过“爱耳日”活动让孩子们了解耳朵学会保护自己的耳朵。

　　三、家长工作

　　1.通过家校路路通等有效地家园互动方式我们让家长实现对孩子进行主题的经验丰富如在主题《石头大玩家》中让家长带孩子收集石头在收集过程中让孩子学会观察不同的石头初步了解石头的用处等。

　　2.针对“念儿歌”比赛我们让家长在家教幼儿一些简短而又有趣的儿歌。一部分幼儿能够流利地讲述不同于幼儿园所学的儿歌受到了大家的喜欢。

　　四、常规培养

　　1.在游戏时重点培养幼儿的良好行为习惯如玩积木时相互谦让懂得与好朋友分享自己喜欢的东西等等。

　　2.根据我班部分幼儿挑食的习惯重点引导幼儿不挑食知道营养均衡的重要性。

　　五、班级特色

　　1.入园时孩子们基本都能与老师打招呼但幼儿之间还没有形成礼貌交往。

　　2.尝试在瓷砖上进行绘画练习孩子们非常感兴趣可以继续进行下去部分幼儿经过练习线条比较流畅。

小班月工作总结9

　　四月幼儿园里花红柳绿春意盎然拂面的春风使人陶醉。四月是花的世界也是孩子们的乐园。在这春光明媚的四小班4月份班务工作总结一月里我们苗苗

　　班的宝宝们带着满心的喜悦追随着春的脚步谱写着一幅幅属于自己幼儿时代的优美乐章。

　　四月我们开展了丰富多彩的主题活动有“多才多艺的手”、“我的本领真大”、“小小蛋儿把门开”“美丽的春天”等。在“多才多艺的手”实施中我们通过各种探索活动对自己的手产生浓厚的兴趣和强烈的自豪感知道了自己小手的用处对自己能干的小手感到特别的自豪。我们还学习使用小剪刀尝试用小手打开各种包装袋、包装盒。在“美丽的春天”这个主题活动中我们唱了有关春天的歌学了有关春天的儿歌还画了春天的柳树、春天的花。在“小小蛋儿把门开”主题活动中我们一起探索了鸡蛋里的秘密一起做实验让蛋宝宝站起来还学习了好听的歌曲品尝了各种蛋制品。

　　四月我们开展了丰富多彩的活动。月初我们“小脚丫”亲子班举行了亲子活动亲子活动分3个环节进行第一个环节是幼儿与家长在指定的场地自由玩耍孩子们和爸爸妈妈一起推着小推车拉着拉力车、拍着皮球玩着滑梯在场地上追逐着奔跑着一片欢快嬉闹的场景。活动的第二个环节是集体教学：有绘本阅读、亲子阅读、亲子制作等其中绘本阅读《好饿的'小蛇》深深地吸引了孩子和家长孩子们都能积极地投入到活动中并与父母一起大胆地进行故事表演连一向胆小内向的露露也表现出了极大的兴趣。亲子阅读的场面特别的温馨和感人所有的家庭都融入到了书的海洋里故事的海洋里孩子们感受到了和爸爸妈妈一起看书的乐趣。活动的第三个环节是户外亲子游戏家长和孩子一起努力一起开心仿佛回到了孩童的时代。在游戏“踩气球”中家长比孩子更激动更加投入到游戏中他们和孩子一起欢笑一起感受体验集体活动的乐趣。游戏一个个的开始了有“过山洞”、“追地雷”“追泡泡练跑步“亲子二人行”等每个游戏都是一个锻炼的机会每个活动都能促进幼儿一种能力的发展。每个游戏后教师都及时地给宝宝奖励让孩子们在活动中体验成功的快乐。

　　本月我们还邀请了早教机构《东方爱婴》园长陆华女士来我园进行亲子教育方面的专题讲座家长们认真聆听了讲座并就亲子教育中碰到的一些问题与陆华女士进行了交流家长们受益匪浅。

　　月底我们和家长们一起带领着宝宝们来到了景色宜人的金仓湖公园游玩。孩子们与家长进行了多项的亲子活动有家长和孩子们一起制作水果色拉进行了亲子体育游戏比赛放风筝等家长和孩子们与大自然来了一次最亲密的拥抱。

　　春季为发病较多的季节本月出勤率总的来说不是很高针对春季的季节特征我们采取了一系列的办法：在日常生活中注重清洁与消毒工作教育幼儿多喝水勤洗手并养成良好的卫生习惯来避免病毒性的感冒。一日生活中注重清洁与消毒的工作每天用紫外线灯消毒经常将孩子的图书进行暴晒玩具进行清洗消毒并加强户外活动的锻炼提高幼儿的身体抵抗能力通知家长少带或不带孩子去公共场所等人多的地方可带孩子去参加一些户外的锻炼活动来增强幼儿的体质。

　　新生经过四月份的适应已逐渐的消除了焦虑率心理基本上能在一日活动中保持愉快的情绪。我们老师在早上、晚上家长来解时以最佳的状态展现在家长面前进行个别交流更好的了解幼儿近段时间来的生活习惯个各方面的能力及在家的表现通过与家长的近距离沟通及时发现幼儿的闪光点在班级里进行表扬培养幼儿的自信心在与家长的相互沟通中我们也及时把幼儿在园的点滴进步与不足与家长进行交流使家长知道自己的孩子不足之处和优点使我们的教育工作也能顺利的展开。

　　春暖花开的四月就要过去了我们班的孩子们在这些丰富多彩的活动中学到了很多的知识懂得了很多的道理。相信每一个活动都对他们的茁壮成长有着很大的帮助让我们进行努力吧相信在未来的五月我们会有更多的收获!

小班月工作总结10

　　这学期和宝宝在一起快四个月了看着他们一天天长大觉得很开心。虽然看起来身材不明显只有一点但是发现宝宝懂事多了。同样也发现少数孩子有点“聪明”有点调皮。但是这也是孩子随着年龄的增长应该有的特点。

　　本月主题活动《多才多艺的手》启动。在这个主题中我们从表扬小手开始创造了生动具体的学习情境。《小手的秘密》通过对比让孩子发现自己的手是多么的独特。“用右手教左右”、“开口品尝”等一系列活动建构孩子对手的认知和理解让孩子进一步了解手的技巧。又举办了一次主题活动《好伙伴》。通过各种活动让孩子进入一种亲切温暖的氛围让孩子感到没有朋友的孤独从而体会到微笑面对朋友是多么重要。

　　最近发现宝宝喜欢结对比如张晓明赵顾他们都是调皮的宝宝总是喜欢在一起玩。有时候小男孩熊英杰喜欢和小女孩高一可坐在一起上次我看到胡和唐茹手拉手走路甚至是上厕所的.时候。从上学期的不熟悉到现在可以看出学生之间有了更多的理解和信任他们可以找到自己的伴侣一起玩得开心一起玩耍。可见宝宝已经知道如何和好朋友进一步沟通了。

　　我也发现婴儿已经学会了独立。通常睡前和起床后基本都是穿脱光的裤子和鞋子。有时候有些宝宝穿套头衫老师看到宝宝不方便脱。所以在过去帮忙的时候宝宝会侧着身子告诉我们：“我来了我来了。”显然孩子们心中有一个共同的目标：“做自己的事”。当然更多的人还是希望得到老师的表扬。

　　人与人之间的交流是不可或缺的。在幼儿园我们离不开和家长的交流。孩子们感冒了担心孩子在幼儿园的表现。有时候可以中午给家长打电话聊聊自己在幼儿园的身体状况和吃饭情况让家长安心。还有就是在园子里学了新知识请家长帮忙复习家长也会开心的。通常和个别家长在花园里讲一些有趣的孩子的故事是促进家长和老师沟通的桥梁。

　　课业可以说是简单的繁琐的也可以说是复杂的关键在于如何衔接和调整。相信一步一步走下地球你会发现意想不到的收获。下一次我们会继续努力宝宝们会加油—

小班月工作总结11

　　美丽多彩的四月就这样匆匆的过去了在这春意盎然的季节里孩子们徜徉在春的海洋里他们在大自然中感受到了浓浓的春意在教学活动中了解了春天的秘密四月的我们与孩子们是快乐而充实的。现将本月工作总结如下：

　　一、教学工作

　　车子是孩子们最喜欢的玩具之一通过"马路上的车"、"红绿灯"、"车轮滚滚"等活动孩子们在看看、讲讲、玩玩中对各种各样的车子有了初步的认识知道了各种车子的名称；知道了车子有"2个轮子"和"4个轮子"；知道了一些特殊车子的特殊本领认识了110、119、120……我们许多家长也很支持我们班级里的活动当我们介绍了这一主题活动之后许多家长都让孩子们将家里的玩具车带来和小朋友一起玩、一起观察。在教室里布置"汽车城"的环境通过"停车场"、"马路上"等一系列活动让幼儿玩汽车、

　　拼汽车、学做小司机满足他们对活动的兴趣。在学做小司机、小警察的过程中认识了"斑马线""红绿灯""停车场""车站"知道了"红灯停、绿灯行"；知道了行人过马路要走斑马线不能在马路上玩……

　　我们还在教室里布置了一个"停车场"让小朋友按车子的"大、小、颜色"将车子进行分类停放。孩子们通过一系列的活动获得了不少的经验通过扮演获得乘车的经验；还将了解了为什么要遵守交通规则及如何来遵守注意交通安全。同时我们结合季节特征开展了主题"春天真美丽"的教学活动。在"春天真美丽"这个主题活动中我们带领幼儿开展了"走进自然拥抱春天"的远足活动孩子们在大自然中感受了春天的.气息寻找到了春天的小草、小花、小树的细微变化。通过"找春天""找草地"等活动

　　二、卫生保健工作

　　四月天气变换不定有时温暖的阳光让人感觉到似乎夏天的脚步近了；有时一场大风大雨又让人感觉回到了初春这样忽冷忽热的天气最容易生病。我们加强了对幼儿日常冷暖护理及时提醒幼儿穿脱衣服避免幼儿感冒。同时我们对班内环境和各种物品进行彻底消毒并做好午睡室的消毒通风工作减少细菌的滋生。我们还对来园的幼儿进行细致的检查确保幼儿在园平安。

　　三、家长工作

　　继续通过家长接送幼儿的时间和加校路路通两种渠道主动向家长反馈幼儿在园生活、学习情况取得家长的配合和支持。充分利用家长资源请家长帮助幼儿收集有关花卉的图文资料要求家长利用星期天带领幼儿外出走进春天的树林花园或田野观察欣赏春天的景色。引导孩子帮助家人做一些力所能及的事体验拥有一双能干的小手的自豪感。

　　最后我们要感谢家长对我们工作的支持积极配合主题及时收集各种活动材料使我们的各项活动能得以顺利开展。

小班月工作总结12

　　一．识字：走路

　　1、《小鹿》小鹿走路跳跳跳跳跳。识字：跳

　　2、《小鸭》小鸭子走路摇摇摇摇摇。识字：摇

　　3、《小乌龟》小乌龟走路爬爬爬爬爬。识字：爬

　　4、《小花猫》小花猫走路静悄悄。识字：走路

　　食品系列：糖、饼干、面包、牛奶

　　二、语言：

　　1、练发音：《热闹的动物园》

　　指导：（1）、教会幼儿认真看图准确说出动物的名称。

　　（2）、引导幼儿模仿小动物的声音与动作。

　　（3）、让幼儿体验游戏的快乐。

　　2、学词：《爱运动的宝宝》

　　指导：（1）、让幼儿了解幼儿园有哪些体育设施熟悉幼儿园的环境。

　　（2）、引导幼儿学会运用动词“拍、放、骑、钻、跳”等。

　　（3）、培养幼儿热爱幼儿园的情感。

　　3、谈话：《早上干什么》

　　指导：（1）、帮助幼儿学会用“先~~~~然后~~~”句式谈论自己早上的活动。

　　（2）、围绕话题进行谈话培养幼儿参与两两交谈和集体谈话活动的兴趣。

　　4、儿歌：《梦里笑》

　　内容：草地上静悄悄布娃娃睡着了。给她盖上花手绢她在梦里对我笑。

　　指导：（1）、引导幼儿有表情地朗诵诗歌理解诗歌内容。（2）、启发幼儿体会妈妈对孩子的关爱之情。

　　5、故事：《大灰狼和小白兔》

　　指导：（1）、让幼儿了解故事情节熟悉故事内容。（2）、引导幼儿学会故事里的儿歌“小兔乖乖”。

　　（3）、让幼儿知道坏蛋是没有好下场的。

　　三、数学：

　　1、观察力《两个布娃娃》

　　指导：培养幼儿的观察力并复习2以内的数数。

　　2、分类《找“好朋友”》

　　第一课时指导：（1）、教幼儿学会从三四种物体中拿出和老师手中物体名称一样物体并放到一起。

　　（2）、发展幼儿的思维能力和动手操作能力。

　　第二课时指导：（1）、学会从许多物体中拿出和老师手中物体用途一样的物体并放到一起。

　　（2）、发展幼儿的分类能力。

　　3、分类：《找相同颜色的》

　　指导：（1）、让幼儿在认识几种颜色的基础上学会按颜色进行分类并复习2以内的数数。

　　（2）、引导幼儿找一找周围环境中颜色相同的物体学习按物体的红、黄、蓝颜色分类。

　　4、数概念：《认识“3”》

　　第一课时指导：（1）让幼儿学习3的数数要结合点数具体实物运用多种形式反复让幼儿学会手口一致地点数并能说出总数。

　　（2）、掌握、理解3以内数的点数。

　　第二课时指导：（1）、继续练习3的数数学会手口一致地按顺序地点数并正确说出总数。

　　（2）、会说出物体的总数能按数取物。

　　四、常识：

　　1、动物《青蛙妈妈和蝌蚪娃娃》

　　第一课时指导：（1）、了解蝌蚪和青蛙的主要外形特征会区分它们会辨认它们。

　　（2）、通过观察让幼儿了解青蛙的成长过程。（3）、让幼儿知道青蛙的.生活习性。

　　第二课时指导：（1）、复习上一活动内容巩固所学知识。

　　（2）、培养幼儿耐心细致的习惯和严谨的科学态度。

　　（3）、知道青蛙是捉虫能手我们要爱护它。

　　2、动物《金鱼和鲫鱼》指导：

　　（1）、让幼儿观察金鱼和鲫鱼了解金鱼和鲫鱼的外形特征以及生活习性。

　　（2）、引导幼儿喂养金鱼培养幼儿喜爱小动物的情感并主动观察小动物。

　　3、自理能力《自己洗玩具》 指导：（1）、教幼儿学会自己洗玩具的方法向幼儿介绍玩具的用途及使用方法知道如何洗。

　　（2）、懂得玩具脏时要洗的道理。

　　（3）、教育幼儿自己的事自己做让幼儿养成良好的卫生习惯。

　　五、美术：

　　1、泥工：《好吃的月饼》

　　指导：（1）、通过做月饼教幼儿学习团圆、压扁的技能初步掌握泥工辅助材料的使用方法。

　　（2）、培养幼儿对泥工活动的兴趣和干净、整洁的卫生习惯。

　　（3）、发展幼儿的手部肌肉动作。

　　2、手指画：《孔雀开屏》

　　指导：（1）、巩固手指点画的方法会在羽毛上点画花纹。（2）、学会颜色搭配保持画面整洁、美观。

　　（3）、培养幼儿对色彩的兴趣和喜爱动物的情感。

　　3、泥工；《一盘水果》

　　指导：（1）、学习简单分泥的方法引导幼儿运用分泥、团圆的技能表现出不同特征的水果。

　　（2）、鼓励幼儿大胆说出已有的经验不受同伴的影响将作品完成。

　　六、音乐：

　　1、歌曲《身体歌》

　　内容：1=C

　　5

小班月工作总结13

　　光阴的飞逝岁月的蹉跎转眼间我们送走了春光明媚的五月迎来了炽烈的六月。五月的工作一如往常的繁忙与充实同时也收获颇丰。下面我对小三班五月的各项工作进行总结。

　　一、重点工作。

　　1.五月《迎着朝阳来锻炼》活动。

　　五月的朝阳和煦而又温暖我们开展了《迎着朝阳来锻炼活动》。每日我班两位老师能积极主动的在七点十五前来到幼儿园积极的准备晨检以及晨练所需物品迎接家长和孩子的到来。我们能够做到每日晨练有准备、有计划、有目标让孩子的在阳光下快乐健康的成长。特别对于经常迟到的幼儿我们老师不仅每天经常鼓励提醒幼儿按时入园而且有针对性的与家长沟通孩子的成长策略提出家教指导意见提示家长孩子的良好习惯要从生活的点滴中培养。因此我班的迎着朝阳来锻炼活动受到了家长们一致的好评与认可同时孩子们也积极快乐地参与其中。

　　2.庆六一大班毕业典礼演出。

　　在五月末我们进行了大班毕业典礼演出活动。为了让孩子达到更好的演出效果我们两位老师不辞辛苦的一个个动作、一名名幼儿进行指导。俗话说：“台上一分钟台下十年功。”孩子在表演中的每一个表情每一个动作都倾注了我们老师全部的心血。终于在毕业典礼上我们班孩子为全园的师生表演了精彩的节目《爱我你就抱抱我》我们老师心里特别的欣慰。因为对于第一次上台演出的小班孩子们这次活动不仅是对于他们舞台经验的积累与锻炼同时也是对他们的一次心理上的成长体验。他们在这次演出中收获的不仅是全园师生的掌声更收获了自信以及对美的感受。

　　另外我班两位老师能积极的响应园领导的号召利用晚上时间同全园的师生一起进行舞蹈《江山》的排练在毕业典礼中也取得了很好的`效果。

　　3.认真做好幼儿的晨午晚检积极预防传染玻

　　五月我班部分孩子患上了“疱疹性咽夹炎”。为了防止幼儿间交叉感染我班保育员李老师能够每天坚持认真用消毒水消毒并且我们三位老师能够积极配合认真指导幼儿按六步洗手法洗手。同时我们认真做好幼儿的晨午晚检做到早发现早治疗每天没来的幼儿我们能够及时打电话与家长沟通积极配合保健医将患儿隔离在家中防止孩子间的交叉感染。

　　二、亮点工作。

　　1.五四青年节演讲《痛并快乐着》《做一名幸福的教师》。

　　在五四青年节中我根据我十年的工作体验认真的写了一篇演讲稿《痛并快乐着》张老师也写了一篇《做一名幸福的教师》演讲稿并在大会上做了发言。在演讲中我们抒发了自己从教以来的感受并积极地同其他老师交流了自己的经验。

　　2.《艺宝贝创意美工作品展》以及《童书创作展》。

　　在《艺宝贝创意展》中我们利用平日里孩子学习的艺宝贝表征的方法一个一个地指导幼儿进行作品创作使孩子在《蚂蚁王国》的创作中的作品样式丰富具有个性化。在《童书创作展》中我们认真的向家长宣传图书创作的具体方法以及要求使亲子创作的作品《我喜欢》不仅美观抒发了孩子们的不同创意想法同时也更具有个性化。

　　3.每周一星活动。

　　本月我完成了每周一星活动在活动中我进行了分享阅读《伤心的小象》活动。在活动中孩子们能够认真观察画面大胆猜想故事发展后续情节并且对故事内容具有了初步的理解。活动中孩子们的常规习惯较好能够积极主动的举手发言。但少数幼儿思维不够活跃需在今后的教学中注重个体的鼓励与指导培养孩子的自信心。

　　4.积极进行《图书漂流》活动。

　　本月我班的《图书漂流》活动有条不紊的进行着但个别幼儿图书不能够及时的返还以至于经常拖欠图书。对此现象教师已进行个别的督促与提醒。

　　5.幼儿食品品尝会。

　　在本月末全园幼儿进行了食品品尝会。在会后家长反响非常好都积极赞扬我园糕点味道特别好。但对此我提出一点个人意见：品尝会期间糕点过多而没有水家长和孩子品尝起来太干了。最好将上午的酸奶串到晚上一起发或者同时发一小瓶矿泉水使品尝会的食品更合理搭配。

　　三、日常教育教学工作。

　　1.认真备课准备教具按时交教案。

　　2.认真进行每日集中教育教学活动。

　　3.积极创设区域环境以及主题墙壁环境。

　　4.及时整理主题档案。

　　5.做好家园沟通工作。

　　6.认真做好班级卫生消毒工作同时做到物品摆放有序。

　　7.每日及时填写班级工作记录。

　　以上是我班本月的各项工作总结其中掺杂了我们三位老师的汗水、智慧、与爱心。在工作中我们有收获也有不足。我们会在今后的过程中取其精华去其糟粕不断的在工作中吸取经验争取将下月的工作做的更完善。

小班月工作总结14

　　班里的孩子大都是从托班升到小班的相互之间也都十分的熟悉！

　　来到幼儿园也能够清楚的知道每一个环节应该做什么。何洋嘟嘟小凯琪琪浩东因为短暂的暑假休息有一段时间没有来幼儿园前几天到幼儿园门口竟会有小小的抵触但是很快就消除了陌生感高高兴兴的来了。

　　许XX小朋友是新入园的'对幼儿园的生活还是比较陌生刚来的时候不跟老师说话也不跟小朋友玩儿总是一个人静静的坐着。我和刘老师常常拉着他来到小朋友们的身边引导他一起做游戏。第三个星期XX就完全适应了幼儿园的生活来到幼儿园能主动跟老师打招呼也能跟小朋友在一起做游戏现在我们常常能够看到他欢乐的笑脸。

　　溪溪来到幼儿园不像以前一样一直要站在窗台看妈妈了不再一着急就哭了看来对溪溪采取的很多引导还是有效的比如：有空多和她聊聊天通过故事对她进行教育平时进行活动时会时刻关注溪溪发现问题及时提醒长此以往她也逐渐养成了良好的行为习惯。

　　晨阳虽然已经适应了幼儿园的生活但是安静上课的习惯还没有养成每次上课都要多次提醒他应该坐在自己的小椅子上经过一个月的提醒和鼓励现在一到了上课的时间晨阳都会乖乖的在自己的椅子上做好。而且他的普通话有了很大的进步也很爱交流很喜欢跟小朋友一起“工作”了。

　　在10月里我们要着重培养宝宝各个环节的常规习惯洗手吃饭散步穿脱衣裤入睡上课等。

　　上课时多让XX嘟嘟晨阳等小朋友回答问题让他们更大胆的说话游戏；多进行一些动手活动我相信过不了多久幼儿的双手配合能力就会提高的！

小班月工作总结15

　　一、 园务管理、后勤及卫生保健：

　　1、完成全园的人事调整管理人员分工到位全园各项工作开展顺利迎接了区教育局和妇幼所的开园工作、安全工作检查也接受了市物价局的收费检查。

　　2、结合区教育局文件精神进一步完善了临聘人员管理制度调整临聘人员工资并签订劳动合同。

　　3、加强了园内校园文化的创设及绿化营造良好的育人环境各班对本班的环境进行了修整与完善体现了新学期、新风貌。班级环境布置得好的班级有：小二班、小三班、苗苗班、大三班、中二班。

　　4、各部门对本期的工作进行了具体的部署特别值得一提的是今年食堂减少了一名工作人员任务与往年相比要重一些他们在新任班长李润梅同志的带领下克服困难各项工作井然有序。

　　5、后勤部门对全园的电器、大型玩具及消防、生活设施进行了配备与检修为全园各项工作的开展提供了有力的保障。

　　二、保教工作：

　　1、较好的完成了招生工作本期中、大班班额较大但各班老师都能愉快的.接受毫无怨言新小班幼儿情绪稳定快各项活动正常开展家长反映好。

　　2、建好了幼幼幼儿园网页在全园老师的配合下已初具规模内容逐步丰富特别要感谢家长的积极参与。

　　3、教育教学：加大了教学常规的检查力度行政人员听了部分教师的常态课教学效果好。三个大班的教研工作开展得不错大三班的班长竞选活动有声有色同时带动了其他两个班积极参与这种年级之间的互动是值得提倡的。另外其它班级的主题开放活动竞赛正在酝酿之中希望通过这次活动能加强我园教师之间、幼儿之间、幼儿园与家长之间的互动形成一种和谐、快乐、积极进取的氛围。

　　4、全托班的护理细致、到位户外活动开展得经常。

　　5、精心组织了保育员老师的技能竞赛：竞赛分三天进行（9月25―27号）内容有：讲故事、制作教玩具、理论考试经过激烈的角逐有张*等八位老师进入一等奖她们将代表我园参加区赛在此祝愿她们取得好成绩。通过参加这样的比赛活动保育老师的综合素质有了很大的提高同时也增强了她们的自信心、责任感。

　　三、家长工作：

　　1、 家长学校授课。

　　2、各班召开了家长座谈会家长到会率高班长的组织能力有提高。

　　3、顺利通过了区示范性家长学校的评估验收10月份将接受我市示范性家长学校的验收。

　　四、十月份主要工作：

　　1、安全维稳工作对全体教职员工及幼儿进行安全教育。

　　2、参加区、市的保育员技能竞赛。

　　3、各班主题活动开放。

　　4、准备绘画作品参赛。

　　5、继续抓一日常规。