总结是把一定阶段内的有关情况分析研究做出有指导性结论的书面材料它能帮我们理顺知识结构突出重点突破难点让我们来为自己写一份总结吧。但是总结有什么要求呢？以下是小编为大家收集的绘画工作总结仅供参考希望能够帮助到大家。

绘画工作总结1

　　一、培养幼儿的耐心

　　有耐心是指导幼儿绘画的首要目的比如画一幅画首先是对所画对象的细致、敏锐的想象力画画的孩子敢于大胆地把自己所看、所记、所想的尽可能完满地表达出来这是一个人创造能力的表现。另外画好一幅画需要双手与身体及手脑之间的协调与配合需要有使用绘画工具的能力认识色彩的能力完整地认识与表达事物的能力需要耐心、恒心需要快乐的心情和对美的体验需要全身心的投入。

　　如果总是口头教训孩子应该如何如何其效果是比较差的。从这一点讲绘画就是一种非常适合的活动。一个能够自己面对实行写生的孩子当他从随意的画画和制作过渡到能比较客观地去表现的时候当他从要大人指点过渡到敢于自己大胆去创作的时候他的自主能力自然就加强了；当他们能做到自己比较有条理地去收拾用具的时候他们的独立性也就增强了。让敢于大胆地去画让孩子更加细心去画让孩子画画时有始有终让孩子自己去寻找自己画中的问题。总之这一切都有助于培养孩子胆大心细以及锲而不舍的精神。

　　二、培养幼儿的想象力以及创造力

　　在幼儿绘画发展的黄金期充分发挥幼儿的想象力和创造力教师一般先出示示范画再示范画的方法然后幼儿依葫芦画瓢画出与教师示范画的内容、形式和色彩相同的画。这种方法虽然能通过绘画的过程发展幼儿的绘画技能使幼儿掌握绘画的一些最基本的方法但是这种方式所产生的消极作用就是容易造成儿童画的模式化、概念化使儿童在画画时产生消极、被动、乏味的情绪阻碍幼儿的思维和想象力的发展扼杀他们潜在的创造意识。

　　想要改变这一状况就要把幼儿从被动模仿中解放出来充分发挥幼儿的主体作用注重幼儿的学习过程引导幼儿大胆表现、自由想象让幼儿画其所爱画其所想使幼儿按自己的兴趣由感而发、由情而画从而使幼儿对美术活动怀有强烈的兴趣和创作热情教师可以在教学中提出一些线索作为孩子思考的起点使其展开想象大胆创作。例如先线索的提供即向幼儿展示事物的`一部分引导幼儿想象事物的其他部分然后用画的形式表现出来。给孩子想象的空间和创造的余地有助于发展幼儿的想象力和创造力。虽然我们是中班的孩子还处于模仿的阶段但是我们也会给孩子提供一些半成品的范例让孩子有空间自己加以想象；此外我们的美术活动多以故事情节来导入如鱼儿的世界、鸡蛋哥哥、宠物画像等通过生动有趣的故事和可爱的人物、动物形象孩子们对绘画活动更有兴趣了。

绘画工作总结2

　　转眼间到了学期末回首这半年的工作有多多的喜悦与成功、也有点点的艰辛和失败。我在领导的关心下、同事们的帮助下各方面均有一定的进步。为了使今后更好的工作能使自己的综合素质有所提高以下是本学期绘画教学工作的总结以便今后有的放矢。

　　在每个幼儿园里幼儿感兴趣的活动中肯定有“绘画”。这是因为幼儿的天性就喜欢乱涂乱画他们把乱涂乱画作为一种自由的游戏活动来表达自己的心情。自己想怎么画就怎么画绘画活动恰恰符合幼儿的天性反映了幼儿的本性通过兴趣班绘画活动能生动形象的表现客观事物能促进幼儿思维、情感等方面的发展。我个人认为绘画教育活动的培养在素质教育教学中占有重要的地位。

　　而无论干什么事情首先要对它产生兴趣有了兴趣才有希望获得成功兴趣是最好的老师因此如何提高幼儿对绘画的兴趣就成为我们工作的侧重点了。

　　我们准备了多彩丰富的图案教具让幼儿挑选出自己感兴趣并喜欢画的我们老师在幼儿绘画过程中引导着并随时观察幼儿的情绪变化对于孩子点滴的进步和闪光点加以表扬、鼓励当孩子遇到困难无以下笔时并引导他们大胆作画鼓励、帮助他们并树立信心。

　　中班和小班主要以“认识”和“感受”色彩美为主所谓“感受”色彩即是色彩可以宣泄人们内心的'感受是最原始的冲动即使没有人指导幼儿也会对色彩有特殊的偏好。最好的例证就是小孩子无一例外的都喜欢动画片为什么？就是因为动画片里的形象色彩鲜明、大胆富有幻想的空间。即便他们在理论上还分辨不出具体的颜色因为色彩理论是成年人为了便以总结绘画规律而操守的一种默认名称。这种现象在国内外非常普遍日本的绘画颜色与颜料名称在红、黄、蓝三原色中每个原色可以分出几百种不同色相的色彩有不同的名称。这种名称难道都让小孩子一一记住以后才能下笔画画吗？答案是否定的。他们只要能分清楚红、黄、蓝就足已了这也就是“认识”色彩了。

　　至于更多的绘画理论知识不是幼儿阶段教育的方向幼儿绘画教育是开发幼儿动手能力与色彩感知能力的过程。应该顺势而为不能强求。让幼儿知道美丽色彩存在我们世界的每个角落没有了色彩我们的生活将会是枯燥乏味黑白灰。只有让幼儿在绘画活动中慢慢去体会更要让他们去感受色彩的存在与作用。

　　在幼儿“涂”色时我们老师不应该限制要图什么颜色必需图什么色彩让幼儿大胆发挥在轻松快乐中更喜欢画画。有时教师的要求过高对幼儿绘画中的“错误”加以批评、指责孩子反而失去了绘画兴趣这是最可怕的。

　　对于学前班、大班主要以“临摹”为主加以老师的“引导”。这样不仅能激发幼儿对绘画的兴趣同时幼儿的思维也得以发散。“因为画画是一种主观的、抽象的、表达内心情感的一种形式转化成客观的并给人们视觉的各种感受。不管是临摹还是创作都是观察后才能进行的同时也加入了自己的情感一百个人临摹同一幅画的思路、情感都是不相同的。

　　由于幼儿太小不可能如成年人一样进行造型基础训练所以造型能力是不可能在此阶段就培养出来的造型基础训练是枯燥且乏味的幼儿对此训练都不能感兴趣。他们只对“涂”“画”有特别的爱好。3～5岁的幼儿如能准确用笔勾勒出老师事先画好的图案并加以主观意识把色彩搭配干净整洁就值得我们表扬了更不可有太多苛求。

　　绘画是一门艺术没有好与坏之分总有欣赏它的人对于幼儿教育画“逼真”、“像与不像”是肤浅之人的体会当今社会科技如此发达数码相机可以把人们肉眼看不到的也可以放大到花了眼的爷爷奶奶都可以看到你有数码相机画的逼真吗？不要轻易评论孩子的画好与不好。是美的只有心灵纯洁的人才可以画出艺术品。而艺术品是一种独一无二的不可重复的。

　　经过本学期的培养我逐步开始感受到幼儿越来越喜欢绘画兴趣课了见到我总问：“今天要去画画吗？”同时让我也深深的体会到教育改革后新的教学理念、方法给我们工作带来的好处。让我们明白了不论在任何活动中兴趣是最重要的只有引起幼儿学习的兴趣才能提高幼儿的各种能力。同时老师的职责是“引导”幼儿的身心健康得以成长。

　　在不断进步、飞速发展的新世纪需要的是头脑敏锐、思路独特同时又是积极进取充满爱心的人才现在的幼儿正是新世纪祖国建设的生力军如何使他们成为合格的接班人是我们幼师义不容辞的责任。众所周知幼儿期是各种能力形成和发展的关键时期。绘画活动对幼儿能力和发展具有重要的作用。绘画是一种感受、思考、幻想相结合的活动。幼儿通过绘画认识周围的世界表达内心感受。因此幼儿绘画无论是对其智力的发展还是个性的健全都有不可估量的意义。

　　代鹏惠 女20xx年毕业与广西艺术学院绘画专业获学士学位。现为广西南宁市第二幼儿园一级教师。

绘画工作总结3

　　绘画兴趣小组总结一学期来本小组以《中小学艺术教育纲要》为指导充分利用第二课堂培养学生的美术学习兴趣发挥学生的美术潜能展示学生的才艺使学生学有所长；丰富学生的课余生活营造良好的学习氛围推动我校校园文化建设。完成了小组活动的计划也达到了“通过一学期的时间对学生进行美术专业技能的指导与训练使学生初步掌握一定的美术基础技法和基本技能；使其具有一定的`美术表现与创作能力有较高质量的作品在校园内以及各级赛事中展示。”的预期目标。现将一学期的活动开展情况总结如下。

　　一、加强制度管理增强学生信心。

　　在本学期的第一次活动我向学生简要总结了上学期活动开展的情况表扬了一些在活动中表现优秀的同学同时也指出了在活动中出现的一些不良现象。强调了小组活动的制度和要求如：要求组员务必守时守纪、遵守考勤制度因故缺席者须提前请假；未经教师允许不得带领非组员进入画室；务必按辅导教师的要求如期准备好学具以保证活动的顺利开展。

　　介绍了本学期兴趣活动的开展形式及活动内容分析了美术在社会生活中的作用与地位向学生描绘了学习美术的美好前景激发了学生的学习热情增强学生信心。

　　二、完成了专业技能培训计划。

　　按照小组活动的学年计划从校情和学情出发我们第二阶段的美术专业技能培训分两组实施活动目标为：高年级组：通过对学生进行美术专业技能的指导与训练使学生能运用透视原理表现物体的形体和空间初步掌握线描设计的一般方法。低年级组；通过激发学生的美术兴趣使学生乐于美术创作活动指导学生初步掌握卡通画技法和基本技能。

　　对于高年级组的训练因学生已经有了一些基础再则教具、学具也较易准备活动开展起来相对顺利目标也容易达成。但对于低年级组的训练难度比预期的要大得多。一是对题材的选择内容要健康向上。二是色彩的运用要协调经过与学生共同探索也摸索出一些经验。

　　三、积极组织学生参加美术作品展评活动。

　　对学生进行基础知识和基本技能的培训不是兴趣小组活动的最终目的最根本的目的是要运用知识和技能行之有效的开展美术创作活动。在对本小组成员进行专业技能培训的同时我注重组织、辅导学生进行美术创作和开展作品评价活动。

绘画工作总结4

　　一、实施了切实可行的学习计划

　　本年度活动主要是针对学生的年龄特点及其兴趣爱好将社团活动培训的主题为基础知识过渡到卡通画和科幻画。由于初中的学生年龄特点和绘画基础知识都比较低因此在学习过程中以基本的卡通画、科幻画为主要学习内容通过这些基本知识技能的训练提高了学生在绘画中的观察能力和造型能力同时通过欣赏和实践活动培养了学生健康良好的审美观提高了学生对绘画学习的兴趣和积极性。

　　经过一段时间的基础知识学习以后学习的主要内容是加强对卡通人物和环境结合的训练和作品创作在20xx年度中进行彩色卡通画和科幻画训练在卡通绘画和科幻画创作中着重进行了结合油画棒、水溶性油画棒、彩色铅笔等多种材料的综合性绘画尝试丰富了学生对绘画工具、材料的认识也丰富了作品的效果。同时重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。本年度积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境通过思考、讨论、对话等活动引导学生在绘画创作活动中创造性的运用美术语言；鼓励学生在欣赏活动中开展探究性的学习发展自己独特的见解。

　　二、培养了学生的能力和素质

　　在社团活动中注重对学生审美能力的培养。在教学中遵循审美的规律多给学生感悟艺术作品的机会引导学生展开想象进行比较。摆脱以往简单的讲解代替学生的感悟和认识通过比较、讨论等方法引导学生体验、思考、鉴别、判断努力提高他们的审美趣味。从单纯的知识技能、技巧学习层次提高到美术文化学习的层面。在本年度的教学中创设一定的文化情境增加文化含量使学生通过学习加深对文化和历史的认识加深对艺术的社会作用的认识、树立正确的文化价值观涵养人文精神鼓励学生进行综合性与探究性学习。加强学科间的.联系与学生生活经验相联系培养学生的综合思维和综合探究的能力重视对学生学习方法的研究引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法进行自主学习与合作交流。同时我在教学中采用欣赏、模仿、添加、想象、创造等教学方法来激发学生的参与热情从而达到较好的教学效果。

　　三、长足的奋斗目标

　　我觉得绘画学习活动应该在尊重学生的个性发展基础上经过教师的适当指导与培养充分发挥每个学生的优点使其形成自身的特点。让他们觉得在每次活动中都很开心都有收获。这才能让学生乐于参与我们社团的活动才能真正溶入绘画的兴趣中去使之成为学习的主动者。在艺术这方热地上能绽开更多小小的艺术之花。

　　在本年度社团活动中我特别注意保护学生的个性发展尊重他们的个人创意发挥绘画特有的魅力使每个学生在自己原有的基础上有了长足进步和发展。在新年来临之际在我校组织的迎元旦书画展活动中我们社团的每一名学员都有一副优秀的作品参加展览很好的展示了我们的学习成果也让同学们找到了自信。

　　在本年度的工作中有许多收获、许多进步当然我的工作还存在不足我期待着我的工作能够得到更快的完善得到更好的发展在今后的工作中我会更加努力让学生得到全面的发展！

绘画工作总结5

　　美术学科是学校实施美育的主要道路之一。美术学科在素质教导中的根本任务是通 过美术教授教化进行审美教导使学生得到美术根基知识和基础技能匆匆进学生的智力及身心 协调成长。在本学期我依据学校支配开展了美术社团运动现总结如下：

　　(一)、引导学生了解美术的基础常识

　　本学期学习素描理解透视、构图技法知识;学习水粉画的基础入门知识感想感染色彩的魅力体验不合的色彩所带给我们的不合乐趣培养想象力和立异意识。培养学 生的审美意识认识自然美、社会生活美和艺术美具有爱美、追求美的意识。

　　(二)、在教授教化生在学习历程中陶冶情操培养学生各类才能。

　　我们应该多了解儿童尊 重他们的思维表现特点。侧重培养四个才能即察观力、形象记忆才能、想象力和创造力。

　　(三)、社团运动主要内容

　　素描水粉画。每周一次让有美术兴趣及特长的学生可以进一步地学习进步他们的兴趣及技能技法。

　　(四)、开展的运动

　　12月份我们社团成员参加了学校社团展示绘画了许多作品去。元旦光降之际我们收集较优秀的学生作品将它们张贴在美术展板上进行展示学生们观到本身的作品展示出来都异常高兴。相信在即将到来的新学期里会有更好的造诣。

　　(五)、从纯真的技能、技术学习层进步到美术文化学习的层面

　　在这学期的美术教授教化 中创设必然的文化情境增加文化含量使学生通过美术学习加深对文化和历史的认识 加深对艺术的社会作用的认识、建立正确的.文化代价看涵养人文精神。

　　(六)、运动开展呈现的问题

　　班级里的学生是从二年级到五年级的学生中选出来的由于年龄的差异这个班的绘画程度也呈现很大的不同低年级的学生入门较慢高年级悟性高些、提高相对较快这样呈现班级里的学生绘画参差不齐晦气于教师教授教化内容的开展;低年级的儿童画教授教化所选的内容有些画较富厚构图较难 把握必要依据学生的环境来选择教授教化内容;还有一些学生选择社团时并不是依据本身的个人喜好选的所以兴趣不高一学期下来绘画程度提高不大甚职苄些学生在讲堂上坐立不安;还有一些学生由于家庭条件的限制绘画对象总是没有。晦气于绘画的开展。

　　美术社团是我们配合发展的地方通过林林总总的画面我们将继承发扬立异精神 愉快的用笔绘画出更强盛更标致的图画。社团运动还存在诸多的不够往后我会加倍尽力、完善。

绘画工作总结6

　　机电工程学院“书法绘画大赛”在机电工程学院团委宣传部的举办下成功落下帷幕。在团委的大力倡导下及各部门的密切配合支持下比赛取得了圆满的成功。现将本次比赛的工作做出以下总结：

　　一、我部立足自身积极响应院团委宣传人才招募计划培养广大学生热爱书法乐于绘画的精神培养同学们的课余兴趣陶冶大学生高尚的审美情操展现当代大学生的良好的精神风貌开展了“书画才艺”大赛得到了广大师生的一致好评并取得了可喜得成绩。

　　二、在此活动的开展过程中宣传部部长、干事本着全心全意为同学们服务的态度竭尽所能做到最好为同学们营造了良好的参与比赛的环境也为同学们提供了一个很好的展现自我的平台。同学们在比赛中不仅学到了知识同时也增进了学生之间深厚的友谊加强了同学们之间的交流与沟通。我部本着负责任的态度统筹规划确保活动顺利进行。

　　三、我部利用多种形式和手段丰富同学们的课余生活力求多姿多彩。开展的`活动重点是营造校园氛围打造院系特色。

　　四、通过此次活动中我们也从中看到了我部工作中的一些不足如没能广泛发动同学参与以及活动应该尽量多的评选精品展现我院大学生的风采。这些都是应该在今后的工作中注意和改正的。

　　在以后的工作中我部各成员将更加信心满怀、积极进取在宣传部部长领导下继续发挥宣传作用为把我院的各项宣传工作做到最好而努力。和团委其他各部积极配合做好各项工作。同时我们相信在新的一学期中我部的工作将会更加出色无论面对什么样的挑战我们将团结一心、更加从容。本次活动作品由团委各部门部长等参与点评指导。他们称我们这次活动办的很好形式很棒！我觉得这次活动能得到各部长的诸多评价那无疑是对我们工作的肯定和支持我们在这次活动中得到不少的经验与启发比如说像类似的活动以后可以多举行一些那不仅可以使各种不同书法境地的人在一起交流学习而且可以增加友谊促进人与人之间的沟通与此同时也可改变同学们对宣传部的误解我们宣传部并不单纯的出出版报而已！我相信这样的活动越办越红火同时我们宣传部会越办越成功！本次比赛调动了学生的积极性加强了校区间各部门的协助在以后的工作开展中汲取本次比赛的经验教训。在任何一次活动前应该作好系统安排责任分工落实到个人活动方案的认真推敲要集思广益多方吸取经验。

　　本次活动取得了不错的成绩以后的工作要在此基础上不断补充发展争取做得更好！

绘画工作总结7

　　我能按照上级的要求和学校的部署积极参加小学科学课改实验活动围绕培养学生良好的科学素养提升学生的科学理念积极开展科学课堂教学的研究开拓科学课外探究活动的渠道。取得了一些成绩也发现了一些问题现总结如下：

　　一、主要做法

　　（一）创设校园科学教育氛围诱导学生主动积极参与

　　1、树立科学探究活动先进典型发挥榜样示范作用

　　在实验室内张贴科学家的画像讲科学家从小喜欢动手实践的事例和他们对于科学探究一丝不苟的精神感染学生使他们耳孺目染为他们以后进行科技探索活动提供动力源泉。一方面增强了学生的成就感和自信心另一方面能起到鞭策其他的同学的作用。

　　2、整合多种教育资源激发学生探究欲望

　　科学教学中的实践活动有观察、实验、考察、饲养、种植、制作等有在课内进行的也有课内外结合进行的还有的主要是课后进行的我在搞好课堂教学的同时要组织、鼓励学生开展科学课外活动研究使课内、课外相结合集体教学和因材施教相结合。通过学生开展的各种科学研究活动使学生从多方面获到信息汲取知识增长才能激发学生科学探究的热情培养良好的科学习惯使学生潜在智能得到充分发挥个性得到发展兴趣爱好得到增强。

　　为了让学生亲自动手参与种植、养殖活动我鼓励学生在自家的菜园子里与家长合作开辟种植园地园地不大却是学生的乐园蔬菜瓜果四季常青。学生在老师和家长的指导下利用课余时间进行种植管理、观察、记录、研究、总结。通过亲身实践总结种植和养殖的方法和体验进行各种对比试验写出了质量较高的科技小论文和实验报告培养他们从小探究科学的兴趣。

　　此外校内的草地、花坛、绿树为学生研究植物提供了现成的材料；实验室、活动场所、专用的教学仪器为学生进行科学探究提供了优越的条件；校园网络系统、图书室、宽带网和多媒体器材等现代化教学设备为学生拓展视野、搜集整理资料创造了机会；“红领巾广播站”、科技之窗、实验报告会、展览会为学生展示才华搭建了舞台成为热爱科学探究学生的乐园。

　　3、阅读科普报刊杂志拓展学生科学视野

　　为了拓展科学教学活动的内涵我都向学生推荐一些科普读物供学生阅读、咨询。并通过学校阅览室宣传国内外、课内外科普教育、科技活动的最新动态介绍经典的课外科技活动典型案例提高学生动手操作、积极思维、善于创新的探究能力。

　　寒暑假我们都会布置科学探究作业包括阅读科学书籍观看科学教育电视片参加科技教育活动等并通过这些活动进行一些科技小制作、撰写一些科技小论文等等开学后进行收集评比对成绩出色的学生给予大力表彰优秀的科技制作和发明作品等存放在学校的科技教育成果展览室。

　　4、组织开展第二课堂尊重学生个性发展

　　科学教学的核心目标是培养小学生的创造力是为培养未来世纪所需的创造人才打基础而创造教育是素质教育中培养高素质人才的高层次教育。因此我在实施“五育”并举全面提高的教育工作中将学生的科学探究活动从课内拓展到课外。注重营造活动氛围突出自主性、实践性、综合性。设立了课外兴趣小组八个如植物种植、太阳能开发与利用、鱼类活动与天气变化的关系、动植物标本制作、智力七巧板、四驱车、火箭模型、飞机模型

　　等等。经常开展活动丰富了校园生活启迪了孩子们的潜在智慧和思维能力。培养学生审美能力发展学生的艺术兴趣、培养学生高尚的.科学情操。学生根据自己的兴趣和爱好自由选择。

　　5、参加科技竞赛活动提升学生科学素养

　　在校内我根据小学生的年龄特征、心理特点安排了形式多样的科学探究活动有环保知识竞赛科技小论文评比手工制作比赛金点子创意比赛等等。丰富多彩的课外探究活动形式深受学生的喜爱。

　　（二）发挥教师主导作用培养学生良好的科学素养

　　学生科学素养的提高很大程度上取决于教师导的主导作用。我充分关注学生个性特长的发挥培养学生良好的科学素养意志品质和创新实践能力为学生可持续发展打好坚实的基础。

　　1、加强校本教研工作积极开发校本教材

　　在扎实开展各项科技教育活动的同时我还不断的思考与探索、提炼和总结致力于开发和建设具有我校校园特色和使用价值的校本科技教材。这有待于与学校领导共同探讨研究以便于实施我的计划。

　　2、建立科技成果展览室注重研究资料的收集和整理

　　我还要向校领导提出建议：重视活动材料和成果的收集、整理、归档、展出等工作这些对后期的研究提供了丰富翔实的材料。目前需要有科技活动成果展览柜和科技教育档案专柜。利用学校教学开放日向社会、家长和学生开放。激发学生学科学用科学的兴趣获得家长和社会的支持成为学校、家庭、社会联系的强有力的纽带。

　　二、几点体会

　　（一）增强学生对科学研究的兴趣是提高学生参与科学课外活动积极性基础。

　　（二）充分发挥学生多种感官功能是培养学生科学探究式学习能力的重要手段。

　　（三）注重学生动手操作能力的提高是促进创造性思维的发展重要举措。

　　（四）促进学校与家庭的良好沟通是科学课外活动顺利开展的基本条件

　　（五）提高学生科学探究能力和科学素养是科学教学的最终目的。

　　三、今后的目标：

　　我要努力工作为我所喜爱的科学课教学工作奉献我的力量使科学课的校本教学工作再上新台阶。

　　本学期对我来说是一个繁忙的一个学期开学初我担任七、八年级的校本课的教学任务七个班级七节课。虽然没有现成的教材但却丰富了我的知识和阅历。因为我要面对初中生设计出一个特别新颖的主题帮助他们树立正确的人生观世界观开阔他们的视野把他们引向更丰富多彩的世界。为此我精心地选课为他们确定好每一课的主题做到充分准备为学生扩大现有的知识量奠定基础。为了让学生有能展现自我的机会我借助于网络书籍电视以及所见所闻收集资料给他们提供有益的话题以达到能够彰显学生个性的机会。大千世界包罗万象那些符合学生健康成长的话题也油然而生和学生共同探讨人生观世界观价值观以及对待各种事物的看法也确实有趣一节课下来也探讨了不少感兴趣的事情受益匪浅。

　　正在我专心寻找更好的材料时又接到了新的任务代八年级三、四班的英语课。虽说有诸多想法还是欣然接受了。我知道八年级下半学期的学生学习英语阶段正是爬坡最艰难的时期练习量大记忆力需要加强。稍微松点劲儿就会对英语学习失去信心。为此我在指导学生学习上加大了力度自然也加大了自己的工作量。每个星期工作日的时候我都坚持给学生上早自习给他们讲解习题督促他们完成学习任务检查背诵句型、课文情况不辞辛苦地为他们一一批改作文指导他们写作。鼓励他们勤奋学习。自从代课到现在和他们奋斗了好多的日子虽然辛苦了一点但看到同学们所取得的好成绩我也感到特别的欣慰。因为我们的辛苦没有白费。在学生们成长的道路上我们尽到了最大的努力。所以说我们的学生是聪明的能干的；我们的老师也更是好样的。

　　本学期我意外的的收获就是在高级教师论坛中所展示的论文《让学生在希望中在鼓励中身心健康地成长》荣获第二届吉林省中小学教师优秀研究成果壹等奖。

　　我最大的心愿就是使自己自信活得乐观、充实、向上。

　　儿童画是儿童在绘画时比较喜欢选择的画种之一本学期参加儿童画兴趣小组的小学生中有相当一部分学生是基础比较薄弱的有

　　五、六位学生对色彩敏感度比较好但构图的能力还很弱。

　　儿童画具有色彩厚重、适于覆盖等特点便于儿童掌握；同时油画棒颜料色彩鲜明更易引起儿童较大的兴趣；而且能引起孩子们创作、表达的快感。

　　本兴趣班大部分学生只是使用油画棒和水彩笔工具进行的简单的平涂对色彩的渐变作画的技能掌握的还很少。但是通过教学活动使学生初步熟悉和认识了色彩变化的规律色彩形成的法则原理色彩的冷暖关系色彩的光感、结构和心理作用色调的形成与色彩的倾向性；也使学生初步感知了用点彩、重叠等方法作画的技能。根据学生已具备了比较丰富的运用色彩表现的能力对混合色产生兴趣画画时还能运用各种颜料调出需要的颜色比较喜欢鲜艳的对比性强的颜色。根据以上特点我采取了以下措施来培养学生的色彩审美素质。

　　1、通过大量的欣赏活动扩大欣赏面感受发现色彩的魅力培养学生审美鉴赏能力。如组织学生观察环保里的主要活动置身于环保的教育环境中对学生的色彩感的培

　　养起到潜移默化的作用。

　　2、通过多种趣味美术活动认识颜色了解颜色变化的过程提高学生审美理解能力。学生喜欢涂涂画画在画中认识色彩对学生是一种不可抵挡的诱惑。在有趣的美术活动中教师引导学生认识颜色激发学生对色彩的兴趣了解颜色产生的过程加深学生的色彩体验提高他们的审美理解能力。

　　3、通过涂色活动逐步引导学生由随意涂色到搭配涂色发展学生审美表现能力。

　　大部分学生喜欢鲜艳的色彩但还不够注重颜色的协调。上色时教师应引导学生用某种颜色统一画面形成主色调。具有某种色彩倾向的主题画如画“踏青”时可让学生大面积地使用黄绿色形成暖调突出春天的景色。在此基础上还要逐步引导学生运用三原色的对比色红绿、黄紫、蓝橙这样在绘画过程中用协调、对比的搭配方法上色使画面色彩更加丰富、鲜明、美丽。重视学生色彩感的培养可以树立正确的审美观增强学生的审美情趣并有利其在生活中融会贯通地应用。因此在下学期的教育教学中我们还得继续加强。

绘画工作总结8

　　经过一个学期的电脑绘画社团活动在教师和学生的共同努力下基本达到了预期的效果。社团的学生对电脑绘画产生了浓厚的兴趣对绘画的构图、色彩等方面的理解有了很大的进步对电脑方面的操作技巧也非常地娴熟提高了学生电脑绘画的`水平。同时也为教师今后的工作积累了宝贵的经验。现将本学期社团的活动情况总结如下：

　　一、活动内容

　　针对三、四年级学生的特点我主要选择了画图、金山画王软件对学生进行电脑绘画相关知识的讲解与操作练习学生把软件作为载体进行学习和绘画创作。

　　二、出勤情况

　　作为辅导教师我每次都提前到达电脑室做好本节课的准备工作学生也基本做到了按时到、按时走有事缺席能及时向老师请假。活动开始前实行点名签到制及时记录每次学生的出勤情况。

　　三、管理情况

　　在社团管理上我将主动权交给了学生选出两个社团组长管理好社团纪律。学生在活动时间内能做到自觉遵守纪律这样保证了每次社团活动训练时间不浪费学习效果良好。

　　四、学习收获

　　社团的学生基本每节课都能完成活动任务每一节课都能取到一小点或者大大的进步。从最开始简单工具的使用到最后主题创作活动最终每个学生都完成了八幅自主创作的完整作品电脑绘画技能大大提高。

　　五、存在的问题

　　学生的方面：

　　（1）学生的绘画基础能力参差不齐有的学生能在创作作品时挥洒自如有的学生却偏向简单地模仿操作。

　　（2）学生对画面构图的理解还不是很熟悉。

　　（3）学生的训练时间不足。

　　（4）部分学生缺乏耐心忽视对图画的细节处理。

　　教师方面的问题：

　　（1）教师的美术功底薄弱应加强学习提高美术能力。

　　（2）授课的内容需进一步的精选上课要有一定的目的性不能完全放开让学生自己去创作这样有可能使一些学生无从下手从而降低课堂效率。

　　六、下学期的打算

　　在进一步加强学生电脑绘画技能训练的同时与美术老师配合加强学生对构思、构图、色彩搭配等方面的能力提高美术功底。多学习一些儿童绘画书籍了解学生的内心世界描绘学生的色彩蓝图。（2）参加区里的电脑绘画比赛尽自己最大的努力提高学生的操作技能和制作出优秀的电脑作品培养学生获奖。

绘画工作总结9

　　转眼一个学期过去了。回顾这学期美术教学工作基本上是比较顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦也在工作中发现一些存在的问题现就一学期工作作一番总结以待以后的教学水平更上一层楼。

　　一、加强学习不断提高思想业务素质。

　　“学海无涯教无止境”只有不断充电才能维持教学的青春和活力。特别作为一名初上讲台的年轻教师我深刻的意识到只有不断的学习才能真正提高自己的各方面素质首先通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念也明确了今后教学努力的方向；然后不断向老教师学习先进的教学理念和经验积极听取老教师的意见建议博众家之长为我用之。

　　二、求实创新认真开展教学、教研工作

　　教育教学是我们教师工作的首要任务本学期我承担七年级六个班的美术教学工作同时承担美术拓展型课程及阅览室工作。教学上努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中立足“用活新老教材实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色形成独具风格的教学模式更好地体现素质教育的要求提高美术教学质量。在日常教学中我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备精心设计教案并结合各班的实际灵活上好每一堂课尽可能做到堂内容当堂完成课后仔细批改学生作业美术教学中注意适合学生的心理和生理特点注意循序渐进和趣味性。使学生对美术更有兴趣同时提高学生的美术水平。另外授课后根据得失及时写些教后感、教学反思从短短几句到长长一篇不等目的是为以后的教学积累经验。同时我还积极和班主任进行沟通了解学生改进教法突破学法。

　　总之不管在课堂教学还是在拓展型课程上我都以培养学生能力提高学生的素质为目标力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。教育教学工作。

　　三、取得的成绩和存在的不足

　　本学期组织学生参加了2次比赛分别是：“童星奖”第六届全国青少年儿童书画摄影竞赛和“第五届云南省青少年学艺大赛”“童星奖”第六届全国青少年儿童书画摄影竞赛获奖名单：绘画类：

　　特金奖：七（3）班者韬

　　金奖：七（1）班郭子俊、七（1）班吴锰株、七（3）班董欣七、（3）班李文、

　　七（4）班李祖璇、七（4）班赵珏璐、八（1）班杨明月、高一（1）班自薇君

　　银奖：七（1）班王钰蓉、七（1）班纪力王、七（1）班李大伟铜奖：七（3）班张玉明、七（5）班刘亚妮“第五届云南省青少年学艺大赛”获奖名单：绘画类：

　　金奖：七（2）班罗婧萌、七（4）班李星乐

　　银奖：七（3）班陈旅旖、七（4）班赵珏璐、七（4）班罗琼、七（4）班余丽莎、七（4）班李星乐、七（4）班钟孟君、七（5）班周国晖

　　铜奖：七（1）班李大伟、七（1）班李榕静、七（1）班罗茜、七（1）班杨箪菡、七（2）班尹雯雯、七（3）班自琪辰、七（5）班黄艳

　　反思本学期来的`工作在喜看成绩的同时也在思量着自己在工作中的不足之处教学上还存在许多困惑教学方法还有待进一步的摸索和提高。在培养学生创新意识上还有一定的欠缺使得学生缺乏创造性教学经验欠缺还有待于进一步的学习。

　　总之本学期工作虽然顺利完成通过总结使我意识到作为一名年轻教师还有很多东西需要学习我的身上还有很多不足之处通过总结反思我将在下一学期的工作中戒骄戒躁以饱满的热情不断学习努力完善自我不断创新、不断提高使自己尽快在银生中学这块热土上成长起来。

绘画工作总结10

　　这学期在学校的支持和组织下我们继续开展了绘画小组

　　第二课堂通过活动提高了学生的绘画能力和审美能力锻炼了同学们的手的能力也陶冶了他们的情操。为了下学期能更好的开展绘画小组第二课堂以便以后能做到取长补短有所提高特将这一学期来的绘画小组第二课堂活动情况总结如下：

　　本学期绘画第二课堂活动主要是针对学生的年龄特点及其兴趣爱好将主题定为年画和脸谱的制作。由于大部分学生都是没有美术基础的所以大部分学生采用临摹年画线稿然后再着色这样学生不会觉得很难还能培养他们的造型能力。所以经过一段时间的练习所有学生都有较大的进步尤其在彩色训练中绘画创作中着重进行了结合水溶性油画棒、彩色铅笔等多种材料的综合性绘画尝试丰富了学生对绘画工具、材料的认识也丰富了作品的效果。同时激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。对于一些有美术基础的同学不再是单纯的临摹根据年画图案的.难度让他们进行自由的创作激发他们的创造能力。绘画小组为学生创设有利于激发创新精神的学习环境学生可以通过思考、讨论、对话等活动引导学生在美术创作活动中创造性的运用美术语言；鼓励学生在活动中开展探究性的学习发展自己独特的见解。

　　在脸谱绘画中注重对学生中国传统艺术的培养。尤其是让学

　　生们了解京剧脸谱是中国的国粹我们应该继承和发扬。在教学中遵循审美的规律多给学生感悟艺术作品的机会引导学生展开想象进行比较。摆脱以往简单的讲解代替学生的感悟和认识通过比较、讨论等方法引导学生体验、思考、鉴别、判断努力提高他们的审美趣味。把他们带入到中国传统美术当中。

　　在这学期绘画小组教学中从单纯的技能、技巧学习层次提高

　　到美术文化学习的层面。创设一定的文化情境增加文化含量使学生通过美术学习加深对文化和历史的认识加深对艺术的社会作用的认识、树立正确的文化价值观涵养人文精神鼓励学生进行综合性与探究性学习加强美术与其他学科的联系与学生生活经验的联系培养学生的综合思维和综合探究的能力重视对学生学习方法的研究引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法进行自主学习与合作交流。

　　在一学期的工作中有许多收获、许多进步当然我的工

　　作还存在不足我期待着我的工作能够得到更快的完善得到更好的发展尤其是在专业方面我会不断的充实自己多学习自己没有接触过的领域所以在今后的工作中我会更加努力让学生和自己得到全面的发展！

绘画工作总结11

　　本着活跃丰富校园文化生活促进青年学生成长陈才的目的通过举办活动展现我系学子良好的精神风貌打造具有自动化工程系文化特色的校园文化活动品牌特在我院第十二届科技文化艺术节期间我系宣传部特此举办了摄影书法绘画大赛。在这个活动中让我们有从中学到了很多也认识了自己工作的不足。

　　在此次大赛中同学们特别是我系08级新生都能积极参加每个班级都交了大量的作品提高了他们的创作热情同时也为我系初步挖掘了一批在书法绘画摄影方面的人才给同学们创造了一个展现自我才能的青春舞台。并且活动也增加了同学们对这些作品的兴趣和中在这方面的知识。

　　此次活动在征集方面还是比较成功的这就要源于工作的分配合理上。各班作品先交至宣传委员再有宣传委员交至负责各班的宣传部干事这样就不会由于作品的集中收集而耽误时间同时也增加了宣传部干事同宣传委员的沟通交流的'机会。我们在作品收集过来之后未评比之前便把作品按照书法、绘画、摄影三类分开从而也使得评比顺利进行。

　　当然此次活动还有很多的不足之处。

　　收集的作品质量是赶上去但质量却下来了。有的班级是强制性的交作品以致同学们有点消极对待随便用纸张就写字绘画：还有的就是在作品规格上没有按照要求去做从而造成了下了功夫却没有资格进行评比。就比如一些书法作品确实不错但是没有按照规格自动化工程系学生会宣传部我们不得不放弃。在以后由此类活动时我们会给大家强调作品规格的事情。

　　虽然我们设奖项很多但是摄影作品是很少的。首先是摄影作品需要由很高的成本。一般我们都需要租用相机即使不租的话还是要洗出来的这也是需要钱的。所以以后在摄影作品创作需要方面得考虑进去。还有就是说摄影作品的评比的问题。在评比上我们缺乏专业人士所以在以后宣传部成员会努力学习这方面的知识由条件的话请社科部老师给我们讲授这方面的知识。

　　在不足中学习在成功处借鉴在总结中提高在提高中成长。我相信自动化工程系宣传部在分团委的正确领导下会创造出更多的辉煌我们会尽我们做大的努力去做好我们的本职工作。

绘画工作总结12

　　幼儿园的绘画教育不是单纯地技巧训练它总是和激发求知欲、陶冶性情、培养良好的品德行为及初步美的欣赏能力等配合在一起的。本学期的绘画班我有以下几点总结：

　　一、经验之处：

　　⒈用游戏形式来提高幼儿学画的兴趣使幼儿爱画画。幼儿学画跟学其他东西一样与兴趣有密切地联系。只要他们喜欢、感兴趣就能学得主动、情绪高涨。反之看到画画就哭鼻子、不肯动笔、甚至发脾气也是常有的事。有一次我用厚纸作成一只活动的小熊让它在音乐的'伴奏下跳舞孩子看的大笑那一天孩子们画的特别起劲就连表达能力较差的小奇也给小熊带上了一顶小丑帽子为了满足孩子的愿望画好后我立即让小朋友学小熊跳舞孩子们喜欢极了。

　　⒉另外我给幼儿使用的工具也很多彩色铅笔、蜡笔、油画棒、毛笔、水彩笔、各种颜料、大小不一的纸各种工具有各种不同的效果只要使用得当都有很好的效果有的工具成人想象似乎掌握起来很难(如：毛笔)对孩子来说却并不难而且还觉得挺好玩。

　　二、不足之处：

　　⒈画画的方式因经常交换除了坐在桌边画画外户外坐地上作画等提供颜料、油画棒这样幼儿作画起来可放松、大胆地表现但的确有时会手忙脚乱。

　　⒉观察比较在绘画中十分重要应多为幼儿提供实物教具让幼儿逐步学会观察进行学习作画教师再进行辅导。我在引导幼儿创造性作画上不够丰富让幼儿画感兴趣的事物鼓励幼儿大胆的创作。

绘画工作总结13

　　诚实守信历来是中华民族的传统美德也是学校德育工作的一个重要内容；环境保护也是近年来社会各界比较关注的一个主题内容因为环境与我们的生活息息相关。为加强学生的诚信和环保意识教育进一步让学生学习环保知识感悟诚信美德5月16日我校举办了环保、诚信绘画现场比赛。

　　本次参赛的'绘画作品从主题选定到排版设计从板面美化到整体效果学生都经过了认真思考。每一件作品设计美观、图文并茂、内容丰富多彩有各种环境保护常识有生动活泼的诚信漫画有古今中外关于文明的故事……学生们通过自己动手、动脑在学习环保、感悟诚信中实践环保和诚信共同唱响环境保护、诚实守信之歌。通过开展绘画比赛我校学生的环保、诚信养成意识得到进一步的提高也提高了学生的书写能力、版面设计能力提高学生的综合素质做到全面发展。瞧小画家们手持画笔泼洒色彩遨游在色彩的海洋里。他们挥动的不仅是手头的画笔更是舞动激情的梦想绘制心灵的蓝图。在这期间同学们练得手酸了脸花了但是很开心因为他们摆兵布阵俨然一副蓄势待发从容状。是呀“成功永远是属于有准备的人的。”同学们加油吧！期待着你们的成功。本次的绘画比赛还增强了同学们的自信心让他们勇于发挥自己的优势这种敢于表现自我的精神将为以后的人生拼搏打下坚实的基础！

绘画工作总结14

　　岗位职责:

　　1、负责公司创意设计项目方案构思与设计,包括3d空间及展示设计、活动效果三维图设计;

　　2、根据客户要求,对项目物料或展具进行3d设计,把控美术效果,准确把握客户意图,及时提供符合工作需求的创意思路;

　　3、负责项目中创意效果的.执行和监控,充分调动表达能力,将创意从概念通过视觉表现发展成为具体可实施方案;

　　4、控制相关创意工作的出品质量,保证美术创作符合客户的诉求点。

　　任职要求:

　　1、熟练掌握各类3d设计软件,能做完稿者优先,

　　2、美术、平面设计、广告等相关专业,大专及以上学历,

　　3、富有创意及执行力,具有扎实的美术基础、色彩控制能力强、想象力丰富,

　　4、具备强烈的责任心,良好的团队合作精神和领导才能。

绘画工作总结15

　　这学期在学校的支持和组织下我们继续开展了绘画小组第二课堂通过活动提高了学生的绘画能力和审美能力锻炼了同学们的手的能力也陶冶了他们的情操。为了下学期能更好的开展绘画小组第二课堂以便以后能做到取长补短有所提高特将这一学期来的绘画小组第二课堂活动情况总结如下：

　　本学期绘画第二课堂活动主要是针对学生的年龄特点及其兴趣爱好将主题定为年画和脸谱的制作。由于大部分学生都是没有美术基础的所以大部分学生采用临摹年画线稿然后再着色这样学生不会觉得很难还能培养他们的造型能力。所以经过一段时间的练习所有学生都有较大的进步尤其在彩色训练中绘画创作中着重进行了结合水溶性油画棒、彩色铅笔等多种材料的综合性绘画尝试丰富了学生对绘画工具、材料的认识也丰富了作品的效果。同时激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。对于一些有美术基础的同学不再是单纯的临摹根据年画图案的难度让他们进行自由的创作激发他们的创造能力。绘画小组为学生创设有利于激发创新精神的学习环境学生可以通过思考、讨论、对话等活动引导学生在美术创作活动中创造性的运用美术语言；鼓励学生在活动中开展探究性的学习发展自己独特的见解。

　　在脸谱绘画中注重对学生中国传统艺术的培养。尤其是让学生们了解京剧脸谱是中国的国粹我们应该继承和发扬。在教学中遵循审美的规律多给学生感悟艺术作品的机会引导学生展开想象进行比较。摆脱以往简单的讲解代替学生的感悟和认识通过比较、讨论等方法引导学生体验、思考、鉴别、判断努力提高他们的审美趣味。把他们带入到中国传统美术当中。

　　在这学期绘画小组教学中从单纯的`技能、技巧学习层次提高到美术文化学习的层面。创设一定的文化情境增加文化含量使学生通过美术学习加深对文化和历史的认识加深对艺术的社会作用的认识、树立正确的文化价值观涵养人文精神鼓励学生进行综合性与探究性学习加强美术与其他学科的联系与学生生活经验的联系培养学生的综合思维和综合探究的能力重视对学生学习方法的研究引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法进行自主学习与合作交流。

　　在一学期的工作中有许多收获、许多进步当然我的工作还存在不足我期待着我的工作能够得到更快的完善得到更好的发展尤其是在专业方面我会不断的充实自己多学习自己没有接触过的领域所以在今后的工作中我会更加努力让学生和自己得到全面的发展！