总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料它能够使头脑更加清醒目标更加明确为此要我们写一份总结。我们该怎么去写总结呢？下面是小编为大家收集的七年级班级工作总结希望对大家有所帮助。

七年级班级工作总结1

　　班级基本情况：本班共有54名学生其中男生29名女生25名寄读学生三名男生两名女生一名。入学初学校组织的分班考试成绩很不理想其中后进生10 名。很多学生偏科现象很严重。

　　本期班主任工作在紧张忙碌的氛围里临近尾声了回顾一期来所走过的历程既苦又累彷徨过思考过但更多的是收获了不少。本期工作主要注重了以下几方面：

　　组建德学兼备的班干部队伍

　　新生入学第一课我先让同学们分别作了自我介绍相互认识一下使他们感受到自己虽然进入了一个新的班集体但彼此应该像在自己的家里一样在今后的学习生活中班级就是我们的家。接下来依据入学成绩、在小学曾担任过班干部工作经历的学生临时担当本班的班干部待第一次月考结束后再依据一月来的班务工作能力、实绩加上成绩优秀、表现很不错的人员定为正式的班干部成员。

　　日常行为规范教育的常态太化

　　行为习惯的养成教育一直贯穿着我的班务工作始末好的行为习惯养成可以影响学生终身。为此我首先用“习惯改变命运细节铸就终身”一句话作为本班的班训并作为班歌天天唱。把这句话打印成标语张贴在黑板的正上方让学生当成座右铭好“每日三省吾身”。俗话说“学高为师身正为范”我每天早上七点准时到校并进入教室指导学生以正确的方法和最快的速度做好清洁卫生然后进行认真的早读目的是让学生养成早到校抓紧一日之晨的美好时光认真读书的好习惯。其次教育学生将教室内外清洁打扫要干干净净养成保洁的好习惯。每天做到教室内外无纸屑教室内任何时候任何角落无垃圾发现一处自觉清理一处。门窗无尘埃每天早上和午饭后将门窗擦拭干净每周三下午放学之后分组轮流将教室内电扇、日光灯门窗、天花板、墙壁做一次彻底的大扫除让学生懂得一个好的环境可以有一个好心情从而能舒心学习的道理。再次“两操”、“两歌”必须天天坚持我也会天天到位督促告诉学生“两操”、“两歌”的重要性让他们能自觉主动做好这两件事情。另外教育学生养成良好的学习习惯相当重要诸如各门学科的特点、方法等内容随时贯穿在班会中。利用每天的.书法特色课时间教学生正确的写字坐姿、方法。每天的各科作业我会利用课间休息时间抽查发现书写不规范的作业当面指出不足对于多次提醒不纠正做法的同学责令该生所在组的组长督促该生的每一次作业书写情况。最后安全问题天天讲我同班干部一道每周一、周三、周五利用课余时间排除安全隐患教育学生注意交通安全注意食品安全每周五下午提醒住读生回家不能搭乘“三无”车辆。周五下午放学后要求班干部到校门外暗地观察本班同学有无与社会闲杂人员鬼混并惹是生非一旦发现立即报告给我以便我及时处理严防事态扩大化。尤其留心学生课间可能发生的安全隐患发现苗头及时制止。

　　强化班干部团队管理

　　班务工作仅靠班主任的努力是不够的。充分发挥班干部的职能作用至关重要。我要求班干部在思想上要引起高度重视在工作中要细心。班干部群体不光要注意日常班务工作的具体化细节化分工合作化还要在关键时候体现班干部的风范。比如班级同学间发生小摩擦班干部能把事态缩小;班干部在每周三下午第三节的团队活动中有序组织活动;班干部在非统考学科课堂中带头遵守纪律;班干部发动全班同学认真办好每月一次的墙报;班干部在学校组织的大型活动中发挥超能水平;班干部发挥好任课教师和同学的纽带作用;班干部是班主任的“贴心小棉袄”时时关注班级中待办事项。我还要求班长必须在每一周抽出时间召开一次班干部会议及时收集同学们一周表现情况做好会议记录以便在择日的全班小结会上有针对性指出班中存在的不足。每月要结束时我再召开一次班干部会议总结当月班务工作情况并做好记录针对实际情况调整班主任工作步伐以便更有效地管理班级。

　　切实做好家校联络、加强科任教师间的联系

　　凡班中某方面有突出表现或明显进步的学生我都要主动和家长取得联系希望家长多给予孩子鼓励倘若有学生在表现上或者成绩上有明显不足我主动约家长到学校来或电话告知家长希望能得到家长的帮助与支持。在家长会上让所有家长明白学校的管理模式老师的工作情况作息时间尤其希望家长能积极关注自己孩子的每一时刻的成长我与家长共同探讨孩子的教育问题力争让每一名学生都能健康成长。放假时间家长打电话告诉孩子的不良表现我总是积极配合家长教育学生。总之让班中的每一位学生都能在老师和家长的视线内茁壮成长。为了能让学生得到全方位的发展我主动与任课教师联系每月召开一次任课教师联席会了解学生的思想动态、学习动态然后利用班会课、语文课、课间活动时间有针对性地教育学生。凡任课教师向我反映学生有不良倾向听讲不认真作业有问题我都会在第一时间帮助那些学生并要求各小组组长直接督促。对各科作业情况要求组长每月都有记载月底汇总将情况交给相关学科老师。对每一次的各科月考成绩会同相关老师认真做好分析以便老师们针对性的教学。

　　班主任工作是零碎的是繁杂的更是辛苦的。但是经过本人一学期的辛勤耕耘我做到了天天早到校晚回家绝大多数时间都与学生在一起学习一起活动一起谈笑把庞大琐碎的班务工作分解成每一细部注重行为规范的养成教育充分发挥每一位班干部的才干密切家长的关系充当好学校各级部门以及任课教师的“传话筒”、“践行者”。认真组织好班级、学校的每一次活动。本期我打造出了一个有强烈集体荣誉感的、学习氛围较浓的、青春活泼的班级。本期学校组织的运动会我班荣获七年级第一名元旦“班歌大赛”暨“诗歌朗诵”大赛我班荣获全校七八年级八个班里的第一名。同学们的成绩也在不断提升。这些成绩将会成为来期班务工作的动力。我将继续发扬班级优势克服工作中的诸多困难力争将本班建设成为全校的优秀班级。

七年级班级工作总结2

　　一学期来七(9)班认真做好各方面的工作取得了一些成绩现小结如下：

　　一、搞好班委会建设

　　开学初在学生自主申报的基础上产生了班委会名单。班级对班干部提出明确的任职要求一是自身要为同学们作出榜样二是要能认真做好自己担任的工作。

　　二、通过班级主题活动对学生进行专题教育。现摘录部分主题活动如下：

　　1.期中考试结束后立即抓住时机引导学生对期中考试以及开学以来自己在学习、纪律等各方面进行较为全面的反思与总结并对表现比较突出的学生进行了表彰通过这次主题活动让学生明白：期中考试只是一次检验一次加油更艰巨的学习任务还在后头还要继续努力。

　　2.20xx年新年到来之际班级召开迎新年班级反思会引导学生发现自己的长处、优点与优势透视自己的短处、缺点与劣势查找改进短处、缺点与劣势的策略与方法使学生获得不断的成长与进步。

　　三、通过上门或电话等形式对学生进行家访

　　班主任及任课老师经常通过上门或电话等形式对学生进行家访（目前为止已访问了绝大多数学生家长）了解学生的家庭情况做好对学生的思想教育工作。同时还充分发挥课代表的作用对经常不能完成作业的学生课代表会与该学生的家长进行联系及时向家长通报情况收到了很好的效果。

　　四、做好卫生值日等常规工作

　　1.开学以来我们班承担了二号楼和三号楼全部男厕所的打扫工作虽然任务很重但全班男生无一怨言能默默无闻的做好厕所的卫生值日工作比较出色的完成了各项任务。

　　2.班级实施自主管理由值日班委负责每天从早到晚的班级管理值日班委能认真记好班级日志遇到问题及时向班主任反映较好的履行了班干部的职能班级各项常规管理工作基本到位。

　　五、积极参加学校组织的各项活动成绩优异

　　在班级工作中注重培养学生的竞争意识和竞争能力组织全班同学积极参加学校组织的各项活动取得了令人瞩目的优异成绩如：夏令营广播操比赛第一名；“开学工作好”评比“优胜班级”；“三名之歌”歌咏比赛金奖；秋季田径运动会团体总分第二名；冬季长跑比赛团体总分第一名；期中“模范班级”；冬季三项团体总分第二名；期末“模范班级”；学生学习成绩等方面均获得了长足的.进步（期末表彰时我班1名同学被评为“三好生标兵”16名同学被评为“三好学生”21名同学被评为单项积极分子）等可以说这些成绩的取得是全班同学共同努力奋斗的结果充分反映了全班同学的拼搏精神。

　　一学期以来虽然我们班取得了很大的进步但这与学校的要求还有一定的距离今后我们还会再接再厉争取更大的进步。

七年级班级工作总结3

　　20xx伴随着我们勤奋的汗水一起滑落20xx又在满怀期待中迎面扑来。又一个充实忙碌的学期在拼搏进取的道路上铭刻成了一个屹立不倒的里程碑没有惊天动地的轰轰烈烈也没有感天动地的恩恩怨怨有的只是脚踏实地的勤勤恳恳有的只是早出晚归的默默无闻。回首一个学期的班主任工作有感慨更有感受现总结如下：

　　一、班级形成发展三部曲。

　　1、班级建立伊始班干部的选举班训班风班规的制定量化措施的颁布值日小组和卫生大扫除的分工公物责任人的分配等各项工作有条不紊的铺展开来一个积极进取的班级初见雏形。

　　2、随着师生之间的.深入了解班级的管理日趋民主和科学班级文化的宣传和熏陶值勤生轮流制的体验一人一事的主人翁意识的培养学习方法的集体讨论都让每个学生快乐成长受益匪浅一个欣欣向荣的班级大局已定。

　　3、经过一个学期的磨砺和成长班风正学风浓已蔚然成风事事有人管人人有事做班干部小组长率先垂范身先士卒“读书思考知道做到”的校训深入人心为育才争光添彩更是体现在日常行动上一个自信自强的班级正勇往直前……

　　二、长抓不懈好习惯的养成教育。

　　行为养成习惯习惯形成品质品质决定命运。好的习惯让人受益终生针对初一学生的特点特制订了一些便于接受的习惯口诀：“上课前要坐好拿书本不喧闹。老师来要问好坐端正不斜靠。读书时洪亮好思考时安静妙。答问题积极好有疑难及时了。放学时凳放好关门窗不打闹常预习不可少勤复习是高招。个人物整理好个人事要记牢。勤动手多动脑练身体个子高。往前看有目标天酬勤成绩好。”当然习惯涉及方方面面冰冻三尺非一日之寒只有长抓不懈坚持下来才能真正促进学生健康全面的成长。

　　三、学习小组的组建和管理。

　　经过一段时间的观察和交流组建学习小组的时机日趋成熟加之学生尖子生优秀后进生也比较多的学情特点为了共同进步相互帮助成立学习小组更是一种需要所以学习小组应运而生。一种模式只有靠正确方法的引导和坚持才能看出其可取之处为此小组长的培养小组学习的常规方法指导小组合作与竞争的开展学习、纪律、卫生三位一体的小组精细化管理都在日常学习中不断渗透并且贯穿始终。学无定法真正让学生提高成绩并快乐学习的方法就是好方法。学习小组的很多环节仍需探索和总结但是我相信踏踏实实的挖掘并发挥其优势和特点就能更好的促进班级的进步和成长。

　　四、积极开展班级文化建设。

　　班级文化既能净化学习环境又能美化学生心灵给学生以无穷的学习动力。学期之初便积极拉开了班级文化建设的序幕经过近几次持续建设“梦在远方路在脚下”的班级文化已赏心悦目沁人心脾。让同学们在感受环境优美的同时更能奋发图强的为理想而努力拼搏。班级博客的建立进一步升华了班级文化在博客里有学习方法的心得体会有班级活动的精彩剪影有防治流感的贴心提示有放眼世界的宽广胸怀有班级日常生活的真实写照。班级文化已经成为同学们不可或缺的精神食粮班级也成为同学们茁壮成长的快乐园地。

　　五、开展定期家访增强家校联系。

　　为了及时了解学生个人情况并及早抓行为习惯养成教育。本学期已经开展了家访工作先后家访了王一明、许波、刘成、赵宇、郁莲、鲁蒙蒙、吴瑾瑾、李文栋、刘阳9个家庭电话家访了部分家庭经过家访进一步深入了解了学生的情况并及时和家长沟通制定了教育孩子的措施及时转化了一部分学生。通过家访让家长感受到了育才的蒸蒸日上让学生感受到老师的真诚关爱而我自己也感悟到家校合力一处的重要性。计划下学期继续将家访进行到底并及时做好总结工作。

　　班主任工作千头万绪仍然存在许多亟待解决的问题班主任的工作辛劳并幸福着是青春无悔的抉择。岁月如流漂泊不止。跨越20xx我们勤奋的脚印渐行渐远再回首是一首清秀隽永的唐诗；展望20xx我们明亮的眼睛手搭凉棚抬望眼是一阙荡气回肠的宋词。

七年级班级工作总结4

　　一个学期很快就过去了回顾本学期的工作有喜也有忧现将本学期的工作总结如下：

　　一、创造良好的学习环境促学生智力发展

　　本学期为七年级的第一个学期学生的自我约束能力非常差没有形成良好的学习习惯因此我特别注重维护班级纪律为全体同学创造温馨舒适的学习环境。为此我利用班会时间和课余时间及时进行教育表明我们维护集体纪律的决心和态度很多学生都能自觉遵守纪律并取得了良好的学习效果。学生拥有了好的学习环境学习成绩也有了一定程度的提高。

　　二、做好班级常规工作

　　班主任是一个多面手要善于处理各种突发事件要做好常规教育的坚持工作养成同学们良好的学习习惯和生活习惯。做好卫生打扫和保持工作明确责任确定标准培养良好的领导队伍抓好小组长和卫生委员我们班的卫生委员是很负责人的一名好同学每天坚持检查和督促。班级工作纷繁复杂各种临时性的任务很多这需要班主任很大的耐心和精力这需要我们及时做好班主任工作笔记并在第一时间内抓紧落实常规工作要常抓不懈抓出成效。

　　三、带领班级开展各种丰富多彩的文体活动丰富同学们的学习生活

　　学生时代应是一个充满生机与活力的阶段。每个人都希望自己的生活充满乐趣和阳光。为此在抓好学习、纪律和一系列常规工作的基础上也注重对学生开展多项有益于七年级学生的活动比如积极参加学校的各项活动庆国庆歌咏比赛冬季越野运动会等学生都积极参与并取得了优异的成绩这些活动都极大地丰富了同学们的课余生活陶冶了他们的.情操锻炼了他们的各种能力。

　　四、做好家校联系工作

　　对学生的思想教育不仅要在学校内进行而且家校是一个有机联系的整体做好家访工作必不可少。本学期以来我还经常性地利用业余时间走访一些学生了解他们的家庭情况在家中的表现父母对他们的要求等做到有备无患一切尽在掌握中。通过这一工作的开展收获颇丰及时观察学生们的思想动态及时化解各种同学们心中的思想疙瘩受到了家长、老师、学生和校领导的一致好评。

　　五、做好学习方法的指导

　　有一句话说的好“不能输在起跑线上”对于七年级的学生刚进行初中科目的学习没有良好的学习方法我利用班会课的时间经常进行科目学习的指导并让一些科目的优等生进行学习方法的介绍现身说法极大的丰富了学生学习的信心和学习的方法进一步提高了学生学习的成绩同时对一些边缘生和弱科生及时进行指导和鼓励使这些同学都建立了良好的学习信心成绩也有了进一步的提高。

　　当然面对自己的班级工作不尽人意之处很多比如班里有一些好动的学生这些学生平时不注重自己的学习平时也不遵守学校的纪律他们刚进入七年级就没有了学习的兴趣这都是多年积下来的毛病一下子很难纠正过来对于这些学生我进行了半年的教育收效不是很好在下半年的班级工作中我一定努力找出他们的闪光点及时进行鼓励教育努力使得他们每一个学生都有一定程度的进步。

　　当然班级工作中仍然有许多不尽人意的地方我相信在新的学期中我一定会克服种种困难努力做好班级各项工作让每一个学生都得到不同程度的发展使班级的各项工作都更上一层楼争取取得更优异的成绩！

七年级班级工作总结5

　　今年我接任初一(1)班的班主任工作初一年级是学生对中学生活的适应期。新的学校、新的环境、新的教师、新的同学一切都从“新”开始同时也是新的风气、新的习惯形成的关键时期。这一阶段班级工作抓得好极有利于养成良好班风良好的学习习惯。此时的学生大都愿意把自己的长处、优点显露给教师而不良习惯在新环境中处于自我抑制的隐蔽状态不敢冒头。学生也愿意在师生共同制定的班纪班规中约束自己展露才华。这段时期班主任在了解学生学生也在了解班主任他们通过班主任处理每一件事的方法来摸清班主任的脾气。此时我和学生保持“离多接少”的'距离对学生严而有方、严而有度让学生觉得老师很严。这一时期中我认真带领学生做好班级的每个第一次形成良好的开端。整个初一阶段我对学生冷在脸上热在心里----严厉的要求真诚的关怀。不少新班主任对学生满面春风却连吃败仗。

　　下面我简单地说说上个学期我的几个案例。

　　1.习惯的培养

　　从七年级起步起给学生灌注规范意识严格要求学生必须按照老师的要求做养成好习惯。七年级时如果早操队伍排不好这三年在早操上你就别想省心;七年级自习时间你是必须看不看就不行我估计你一看就得三年。因此开始做早操时我就对我班的学生提出：“我带你们半个月按照我的要求排队。半个月后我出来时希望看到两列整齐的队伍。”当然不可能每位学生第一次就能自觉地做得很好但慢慢地我的学生习惯了这样的做法。再如午餐时养成学生不挑食的习惯。还有让学生养成良好的学习习惯。我让学生每天在早自修前上交前一天的回家作业督促学生回家后不得不自己独立完成。

　　2.团队精神教育

　　开学初学校要求我们每个班级出一期黑板报主题是“新学期新打算”这也是我们这个新集体的第一期黑板报我就让他们加入了有关新团队的东西我们班的第一期黑板报叫“最美的一班”。我也利用这个主题开了第一次班会。提出班级的总体奋斗目标使同学们振奋精神形成“我以班级为荣班级以我为骄傲”的良好氛围。

　　抓好入学的第一次运动会。宣传、表扬积极报项目、上场的同学最重要的是提倡这种“为班级争光奋力拼博”的精神进一步增强班集体的凝聚力。

　　3.学校教育与家庭教育相结合

　　学生成绩不好是驴不走还是磨不转?家长袖手旁观还竟提意见的我们身累心更累。所以平时我把学生在校的各方面的表现反馈给家长主要是利用校讯通及时与家长沟通使家长对孩子在校情况作到心中有数请家长协助鼓励或帮助学生作好学生的思想工作同时向家长了解学生在家的表现及时找到问题所在对症下药。

　　班主任工作很繁琐贵在坚持。

七年级班级工作总结6

　　本学期我继续担任班主任。本学期班级工作的重点是继续做好班常规的管理工作同时培养学生良好的学习习惯等等。本学期我主要做了如下几方面的工作：

　　一、 制定班纪文明公约、安全文明公约抓好班级常规管理。

　　以前也制定过班纪文明公约但在安全方面缺乏一个具体的约定针对这种情况我地制定班纪文明公约的同时也制定了安全文明公约。制定 以后在班上宣读宣讲使每一个同学都有一个具体的认识而不是以前的模糊不清。宣讲完成之后再在班上张贴出来时时给同学们一个警醒。事实证明这一方法是切实可行的我班这个学期在街为规范的扣分方面比以前有了大幅度的减少。

　　二、加强班墙室的`建设营造良好的学习氛围。

　　以前班墙室的建设几乎是一片空白既起不到对同学们学习的促进作用也达不到对同学们进行宣传教育的结果。本学期我在班后面的墙壁上开创了两块板快公告栏和阅读之星四周再贴上彩纸边框起到一个美化的效果。公告栏里面的内容定斯更新。如先后举办过班会上过的资料墙报。同学们对这种做法非常欢迎下课后大家都主动涌到后面去看起到了很好的宣传教育的作用。

　　三、进行卫生改革加强班级的卫生管理。

　　以前的值日工作存在着很的缺陷经常出现有同学不扫地的现象罚也起不到较好的作用。本学期我进行了很大的改革。首先小组成员的组成由同学们自己自由组合不再是以前的硬性规定的组来扫地这样就避免了同学内部之间的不合作关系。组定下来之后由原来的每组值日制改为现在的每组值周制。每一周的值周成绩由学生会公布出来之后达到学校的第一名本组成员奖励笔记本一个如果过不到本周学校的平均分该组要重扫一个星期由于奖惩有具体的依据可循同学们值周的积极性比以前有了一个质的飞跃。很多同学一大早就回来扫地了包括那些平时偷懒的同学这时也变得特别勤快起来。

　　四、多种形式教育是关键。

　　初一学生的特点是上进心强好胜心切所以抓住这一心理特点班主任应与班委会、团支部积极配合开展多种形式的生动有益的教育活动可以通过召开班会和学生共同讨论某些主题比如《你打算怎样做合格的初中生》、《你将来要做个什么样子的人？科学家？音乐家？等等》等提高他们对自身及对初中学习重要性的认识。

　　以上是我本学期在班级工作中所做的一些工作虽然没有出现什么失误但在工作中还存在一些不足之处但我会尽我最大的努力在以后的工作中把工作做得更好

七年级班级工作总结7

　　转眼间一学期的工作结束了。本学期本人担任七年级十二班的班主任工作。在校领导、政教处的领导下作为一名班主任看到学生的快速成长看到学生的点滴进步我有一种自豪的感觉。

　　首先抓好学生的日常行为习惯养成教育抓住学生点滴的情绪变化及时解决问题。作为初一下学期许多学生开始在思想上出现了极大的变化特别是很多学生已经进入“反叛”时期常常会自认为自己已经长大不再需要这些条条框框的约束因而在思想上有了很多的麻痹、松懈。作为一名班主任老师我适时地在学期伊始之际召开班会重新让学生进行学习并体会遵守规范的重要从思想上给学生以深刻的认识。在实际工作中抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至出现与教师顶嘴的现象等行为对同学进行“换位”思考并进行积极教育让学生在反省中受教育得真知约束自己培养自己良好的行为习惯。尤其是针对初一学生的思想复杂、偏激、情绪不稳定、多变的特点及时地发现存在的问题同学生进行谈心而及时解决问题。同时积极开展文体活动丰富学生的业余生活引导学生将情绪正常的宣泄尽可能的调整他们的`心态积极的投身于班级的各种活动中。

　　其次积极培养学生的正确的人生观、价值观并会同各学科老师多方面、多角度地激发学生的学习兴趣掌握科学的学习方法提高学习成绩。针对中学生此阶段的心理状况适时的抓住学生中存在的问题开展各种形式的班级讨论会、演讲会、读书报告会等活动或者跟部分学生谈心地方式并结合语文学科的特点及时的让学生在写出个人的短期、长期目标树立自己的正确的人生观、世界观。

　　与此同时在课堂提问、单元测试等学习活动以及其他类型活动、竞赛中将学生的表现通过加减分的形式具体化激发了他们的学习兴趣。与此同时增强了学生的个人竞争也锻炼了学生的能力。

　　第三积极会同各学科教师积极备好学生探讨教育学生的方法用大家的智慧解决问题。本学期利用课余时间同其他任课教师经常讨论班级管理问题、班级存在的问题以及用怎样的方式教育管理学生积极的向各位教师学习先进的班级管理、学生教育的经验取得了较好的效果。

　　与此同时积极同家长联系及时了解、掌握学生情况共同管理教育学生。尤其是在检测以后借鉴了其他班级的方法采用交流册以及量化评比汇报的形式积极同家长联系及时反映学生情况并及时的了解、掌握学生情况达到共同管理教育学生的目的。

　　第四完善班级的管理制度继续将竞争机制引入班级管理当中。班级实行竞选与班级考察相结合实施班主任助理的手法锻炼学生的自理自立能力。同时将权利下放在开展各种活动时积极发动学生创设各种机会给学生以自己活动的自由空间积极提高学生的能力。

　　第五至于成绩方面一是班级形成较强的凝聚力组织性、纪律性较好;二在质检等总评方面总能稳步提高并且在政教处、团委组织的其他活动中也取得了优异的成绩。当然成绩的取得离不开同学们的努力更离不开领导的指导和各位同事的支持。

　　当然也有问题存在：在管理方面还欠缺更加科学、民主；学生的知识能力层次不一对于学生的部分心理还不能更好的掌握；关心、爱护学生还不能够全面到位。在今后的工作中我将继续努力力争取得更优异的成绩。

七年级班级工作总结8

　　一、培养建立一支有责任心的班干部工作实行精细化责任制。

　　1班主任工作非常辛苦事务繁忙。怎样才能把班主任工作做好又能抽出更多的时间研究备课研究课堂有更多的时间辅导学困生。经过多年的实践我觉得作为班主任一定要充分相信学生许多工作放手让学生去做要做到人人有事干事事有人干。这样既培养锻炼了学生的能力又使自己从繁杂的班级事务中解放出来。这需要班主任培养小干部对班级管理做好指导。如班长的统领和协调检查；卫生委员的值日安排检查；学习委员每天的早读课外作业的收交；体育委员的广播操眼保健操检查；文艺委员的活动安排检查；小组长的带头作用等。把班级的诸项事务与学生协商实行自愿承包责任到人。并由责任人自己制定出检查标准班委会通过执行。

　　2做好小干部的指导。班主任每周至少开一次班委会对每周的情况进行简单总结多鼓励多指导。出现问题及时开。还注意做到每学年都进行班干部轮换至少换三分之一。其他班干部任职时间无特殊情况都不超过两个月。要做好轮换下来的班干部的思想工作为调动他们的积极性在班里实行红蓝两队轮换下来的班干部作为蓝队负责监督；还可以每月拿出一周的时间让蓝队的干部工作调动起双方的积极性。在这一学年中我真正感受到了做班主任也可以从琐碎的班级工作中解脱出来过舒心的日子而班级的各项工作仍能照常开展：在这一学期中同学们在众多小干部的带领下每月一次举行了生动活泼的主题队会活动人人争当规范生活动等。对于学校组织的各项活动都能积极参与并取得了优异的成绩。

　　二、勤于观察。

　　要获得关于学生的第一手资料班主任就要事事留心、时时注意、处处发现比如在课堂上观察学生的注意状况、情绪表现、答题的正误和角度、作业的质量和速度在课外活动中观察学生的活动能力、意志品质、个性倾向、人际关系和集体观念；在家访中观察学生的家庭表现、家长对子女的要求和教育方法等等。全国优秀班主任毛蓓蕾老师从一个学生在课堂上露出的一丝怪笑访到了该生与社会后进青年的秘密交往。姚亚平老师从家长为孩子系鞋带的极普通的小事发现了独生子女教育的严重问题可见优秀班主任总是一位优秀的观察家他们不仅勤于观察而且目光敏锐能从学生的一举一动、一言一行甚或是极微小的情绪变化上感知学生的思想和心理状态把握偶发事件的荫芽及时采取针对性教育和防范措施。

　　勤于观察有助于班主任从观察量的增加上把握对学生质的认识每个学生都是一个独特而复杂的个体在不同时间、不同场合、不同事情上的表现不尽相同班主任只有经常地、有目的地反复观察学生相同与不同的方面才能在大量感知材料的基础上从外部的种种表象中洞悉学生内心世界的本质也才能对学生的思想、行为给予实事求是的评价进行“长善救失”的教育。

　　三、出勤情况

　　严格遵守学校的考勤制度做到不迟到、不早退按时上下班无特殊情况不随意请假。本人并能做到根据自己学科特点适时加班加点。学校的各类活动均能按学校要求积极参加。

　　四、勤于捕捉与学生交谈的机会。

　　班主任整天和学生打交道。一方面在了解学生的过程中交谈可弥补眼观之不足拓宽获得学生信息的渠道避免了解学生过程中的“晕轮效应”；另一方面交谈在说服、教育学生的.过程中能收到巩固和强化学生知行的效果。

　　教育的过程是一个从晓理、动情到导行的过程理的阐发、情的表达、行的引导往往要借助于语言“媒介”来实现。称职的班主任无不与学生有大量的语言交流。他们或及时向学生传递国内外的最新信息引导学生进行讨论；或提出敏感的人生问题供学生思考给学生以有益的忠告；或对学生所表现出的积极态度和才能予以肯定和赞赏对偶发事件进行艺术处理和巧妙的引导……这些在学生思想、品德、学习、生活等诸方面无处不在、无所不包的“言传”而非空洞的说教其熏陶和感染的作用是多方面而巨大的切不可等闲视之。

　　总而言之在这一年的班主任工作中我努力使自己配合好学校各项工作强抓班级安全工作不放松对班集体的管理自绐至终我都在追求一种奋发向上的班集体氛围不求最好但求更好。整个班集体在我的悉心指导下正向着更高更美的目标前进。

　　一学期以来我担任初一（6）班的班主任。在班主任期间我认识到了一位班主任“身正为范”的重要性。初一年级是初中阶段的起始年级如果起始年级没有带好就会留下不少后遗症贻害学校的就不只是一年而是几年给学校的教育工作带来很大的麻烦。因此我觉得初一班级管理工作是学校教育工作的基础而良好的开端是创建优秀班集体的关键。

　　这学期我主要采取以下几个措施：

　　1、增强班级的凝聚力。初一学生刚进入新校园时通常有一种陌生的感觉。要消除陌生的感觉集体的力量是无限的。集体主义精神是在活动中产生的因此我组织互帮互学活动。通过活动加强学生之间的协作精神和团体意识。这样既能在班级的纪律及常规管理上起到明显的效果又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯在班级中孕育团结友爱的风气使班级成为一个大家庭。

　　2、加强班级管理努力培养“真诚、严格、活跃、奋进”的班集体。在活动中选拔班干部。选拔和培养好班干部使之形成坚强的集体核心是班集体建设的一件大事。所以应认真选拔。班干部不是班主任封的也不是终身制的而是在实践中脱颖而出的所以要通过集体活动和学生的实践活动来选拔干部。一个班级成员只有在实践活动中表现出良好的品质和出众的才能并得到学生群体认可时才可能被拥戴为干部。通过活动比如演讲、卫生劳动、分发课本等活动从中发现并挖掘有头脑、有能力、有口才、有吃苦精神、有自信心、有主人翁意识的人才然后让他们自己选择班干部的职位。这样选出来的班干部才有工作热情责任心强有强烈的竞争意识有工作的魄力。

　　班委会成立之后尽快使他们明确自己的职责班主任要大胆放手把一些具体事务派下去建立层次分明的立体型管理体系。同时给予定期的指导监督。这样班干部的工作能力有了很大的提高更重要的是培养了他们的主人翁意识和责任心。一方面我通过各种方式让学生在自我意识的基础上产生进取心；又注意指导学生如何进行自我管理和自我设计、自我组织活动。另一方面我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动例如学习经验交流会习惯养成教育等这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。使我班在学校的各项考试和管理评比中都取得了良好的成绩。

　　3、积极抓好后进生的转化工作。后进生的教育历来是班主任工作的难点。在这方面我以正确的态度对待他们深入调查摸底搞清他们所以成为差生的原因做到了因材施教对他们真诚相待耐心相帮及时对后进生加强心理疏导让他们认识到自己的价值。

　　4、采用各种方式开展活动。有意义的活动有利于学生的成长。在今年我还采用各种方式开展活动试图提高活动的质量和水平收到了很好的效果。

　　5、以远大的理想激发学习、一个人如果没有理想就好像大海上一艘迷失方向的船飘到哪儿算哪儿没有目标就没有动力。学生刚进入初中学习阶段时班主任应积极创造机会对他们进行理想教育。因为只有让学生明确了自己的奋斗目标他才会把它转变成学习、生活的动力。他们明白实际与理想之间存在的差距但这差距并非不可逾越而是可通过自己的努力去跨越并要求学生制订学习计划把对理想的追求转化为学习动力。

　　总之万事开头难但良好的开端是成功的一半。一个班级的管理如果有了一个良好的开端。那就是说在这个班级的管理上你已成功了一半。总的来说一学期来我在教书育人的实践中不断学习和提高自己专业水平和教学经验在实践中学习。

七年级班级工作总结9

　　本学期我对本班的安全高度重视平时挤出时间给学生灌输有关安全方面的知识不厌其烦地对他们进行安全教育。由于学生太小我不但对他们进行安全知识教育而且在课余时间我也注意去观察他们的动静只要发现了某个学生有不安全的行为就及时进行教育。

　　一、开学第一周我和全班学生一起制定了本学期的工作计划。

　　二、教育学生严格遵守学校的`作息时间上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍走铁路和公路的同学必须遵守交通规则。不允许不经家长允许跟同学去了让家长随时了解其子女的去向。

　　三、在校内外不允许学生做危险的游戏。如;互相追打、奔跑等。

　　四、教育学生不买三无食品不吃腐烂变质的食物不喝不卫生的水和饮料不吃陌生人给的东西。

　　五、教育小学生不践踏学校的草坪不损坏学校的花草树木。

　　六、教育学生不爬墙不爬树不爬学校的篮球架不爬阳台上的栏杆。

　　七、教育学生不玩火、不玩电、不玩爆竹。

　　八、教育学生不带危险的物品到学校(如：木棒、小刀等利器进入校园。)

　　不在井唇、变压台旁、高压电线下等危险的地方玩耍。不在上学和放学路上玩耍、逗留。

　　九、无论是集体活动还是体育课都必须在教师的带领下进行不得随意离开集体自己活动或不听指挥遇到他人生病、遇险等要及时报告老师。并且指导学生学会使用各种求救电话。

　　十、夏季、只有在家长或老师的带领、陪同下方可到游泳池游泳。千万不能私自到水沟、水塘、鱼塘、游泳池里戏水、游泳。

　　一个学期结束了全班50人无一例安全事故发生。但是安全工作是班务工作中的重中之重需要我们做到天天讲、时时讲警钟长鸣才能杜绝一切不安全的事故发生。

七年级班级工作总结10

　　忙碌的一学期又要结束了这一个学期班干部的管理能力有了很大的提高班级工作相对比较轻松。在师生的共同努力下我班顺利地完成了本学期的各项工作任务。为了更好地搞好将来的工作我把本学期的班级工作情况总结如下。

　　一、加强思想品德教育造就了良好的班级风气

　　一学期来我根据学校政教处的教育工作计划针对初中年级学生特点积极开展爱国主义教育培养学生良好的行为规范收到良好的成效。首先利用开学之初抓住升旗的有利时机借助班会对全体同学进行政治思想教育使每位学生都能迅速地从假期的散漫、生活无规律中转化到正常的中学生的学习生活。激发了同学积极向上的思想意识形成了"团结、务实、积极、争先"的良好班风增强了班级凝聚力。再者结合学生身边的正反事例认真剖析分析其是非总结其教训吸取其经验引导学生进行自我教育完美自己。最后利用每周一次的升国旗仪式对全班同学进行爱国主义、讲文明、懂礼貌教育并从学生的一举一动、一言一行入手使每位学生养成良好的行为习惯、文明习惯为培养新世纪的人才打下了扎实的基础。

　　二、做好学生思想的疏导工作

　　学生是班级管理中的主体学生是班级管理的一个支点班主任只有利用好这个支点才能使班级管理的杠杆更加有力可使班级管理的杠杆才会平衡。只有学生处在一个能让他热血沸腾的集体中他才可能激发出自己强烈的学习欲望。全班43位学生他们的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐各不相同作为成人的老师只有蹲下来拉近与他们的距离逐渐走进学生的心才能把班级工作和教学工作落到实处。

　　三、加强了班级安全教育

　　本学期中能够针对当前不安全因素对学生的安全教育工作做到长抓不懈。对学生的行为给予一定的约束针对上下楼梯易出现事故这一情况我每天派学生监督、提醒违纪学生禁止追逐打闹教育学生上、放学路上注意交通安全。特别针对我班放学回家骑自行车的同学经常教育这些学生骑自行车需要注意的问题力争让每一位学生都能从小有较强的自理能力使每一位学生都能"高高兴兴上学来平平安安回家去"。半年来在全班师生的共同努力下没有发生任何安全事故。

　　四、重视与家长的联系双向管好孩子。

　　孩子的进步集体的成长离不开教师也离不开家长。为了更好地全面了解学生情况我通过多种形式与家长建立密切联系进行友好交往。本学期继续进行家访、电话联系等形式向家长介绍一些教育孩子的方法、经验通过这些工作使很多家长重视了子女的教育改进了对子女的教育方法增强了做家长的责任感收到了较好的效果。

　　五、加强卫生、行为习惯的培养

　　优美的环境使人心情舒畅。搞好班级卫生可以使学生有良好的学习环境从小养成讲究卫生的习惯还有利于学生的身体健康少生疾病。对于班级卫生我专门安排学生监督做到卫生工作经常化不留死角。为预防学生生病我常关心学生时刻提醒他们吃好、睡好、穿好对生病的学生给予特殊照顾。

　　六、开展丰富多彩的班级活动

　　本期继续实行合作小组制和值周班长制。培养学生在学习中的竞争意识形成“你追我赶”的比学、敢学的好风气。学期初奖励上学期期末考试中的.优秀学生以及最有进步的学生调动学生们互不服气的意识使优秀学生相互学习中等学生围绕优秀学生较差生围绕中等生形成“优比优、优带中、中帮差”的学习氛围。充分调动学生的互助合作能力和与人交往能力充分发挥学生干部的监督作用从而更好地让学生自己管理自己提高学生的合作能力和自主管理能力。发动学生积极参与班级建设精心布置教室加强规范图书角的建设和管理培养良好的读书习惯班级文化气息浓郁。本学期中除了配合学校积极完成各项教育教学工作圆满组织完成了歌咏比赛、班级文化氛围创设等活动均取得了比较好的成绩班级凝聚力更强了。

　　总之在班主任工作中我力争严格要求自己做到为人师表以身作则注重身教。时刻自律用健康向上的心灵去净化育人环境用认真、模范的行为去影响学生的心灵。相信有了爱的付出就会有“真心”的收获。

七年级班级工作总结11

　　贴近学生实际以适应学生的认知为前提。

　　把学生当作“有眼有耳有头脑”的人积极引导学生思考、讨论在学生主动参与与多元价值分析选择中培养起真正内化的、稳定的价值体系这就要求德育内容可信度高贴近学生实际以适应学生的认知为前提。

　　一、内容小巧、切入合理。

　　德育工作要注重加强对新时期青少年身心发展特点及思想品德形成规律、特点的研究关注学生心理需要逐步提高学生道德评价能力。真正实现学生人性上的觉醒为形成长期稳定的道德行为提供了必备前提。

　　二、主体参与、实效突出。

　　道德是发自个人的良心、是自觉自愿的。正如马克思指出的：“道德的伦理基础是人类精神的自律。”作为道德主体的学生如果不直接参与体味那么便缺乏主动思考、讨论和自主选择的空间。在社会日益开放、价值多元化的今天必然导致德育的实效性缺乏。

　　每节德育课提前一周通知学生要讨论的主题。由每个小组各派一名代表对主题进行辨析并揭示其内涵与预示行为的必然性。

　　三、形式灵活、生动活泼。

　　任何工作的完成都不一定有固定的路子与模式尤其是德育工作它的直接对象是人其灵活性更不言而喻。除注意不同心理特点、不同道德层次、新形势下社会的需求外我更注重德育形式的灵活。

　　我班的德育课有辨析会、讲演比赛、道德评议、又有实话实说、答学生问等形式。有次考试前夕我班利用德育课举行了一个“抄袭的滋味”实话实说把抄袭者的心态表现得淋漓尽致。

　　四、层次深入深入细致。

　　德育过程是一个长期、缓慢的过程其中即需要点滴的滋润又必须有较深层次的理性提高。如在放假回来的第一个星期进行了第一次道德讲座题目是：纪律是自由的保证。我提到：“正是限制了个别学生的绝对自由才保证了大家的自由设想如果没有良好的公共纪律那么你想学习时别人大吵大嚷无休止的戏笑玩耍……请问你的自由何在？因此国家法律是必要的也是威严的。那么《中学生守则》何偿不是为了保证学生自由而制定的呢……”让学生由平时的最基本的行为观念上升到做人的准则从内心完成对学校管理的认同把外在约束转化为学生的道德习惯这样才能产生长期的、稳定的道德行为。

　　五、目标明确、放眼未来。

　　今天的孩子是将来社会中各种角色的扮演者也是各种社会责任的承担者。道德教育理应追求道德人生最高境界的达成理应以实现德育的个体享用性功能为己任。

　　总之教师在德育工作中要确立长远的德育目标想到现在对孩子的培养是为了他们30岁以后的生存是为了将来国家的振兴这是德育的真谛与归宿。

　　是本学期班学校侧重班级管理精细化。为了更好地开展以后的工作。就我班本学期精细化管理工作作如下总结。

　　一、责任精细化。

　　班级管理工作非常繁琐怎样才能把班主任工作做好又能抽出更多的时间和精力进行学科教学我认为作为班主任一定要充分相信学生许多事情可以放手让学生去做充分发挥学生的主人翁作用这样既可以培养锻炼学生的管理能力又能使班主任从繁杂的事务中解放出来。

　　当然这里的放手不是指班主任什么都不管而是在班主任的指导下有目的地加强班级干部培养和管理明确责任精确分工在放权的同时对班干提出更高的要求并制定管理责任制度对自己负责的事务做出承诺实行责任追究制出现问题各部门要承担相应的责任。如班长刘红霞负责统领和协调整个班级的事务；劳动委员宋健负责每天值日安排和教室与责任区卫生的打扫；学习委员负唐玄飞责班级的学习纪律情况和课代表负责作业本的交送；体育委员负责每天的广播操及站队；陈雪负责班级的黑板报和班级的文化宣传。各部门要求做到各司其职各负其责要做到既明确分工又相互协作。如班长统领大局其他各部门的管理如果出现了问题班长就要首先出面处理和协调妥善解决问题。如果班长不能解决的班主任再出面解决这样既树立了班长的威信又锻炼了班长工作的能力可谓是一举两得。

　　劳动委员要负责每天三遍值日安排和教室与责任区卫生的打扫任务重工作繁琐可让其进一步把管理责任细化如安排值日表中的第一名同学作为值日组长负责当天的值日和分工出现了问题就找值日组长组长再找具体值日的同学这样层层负责责任追究每一位值日的同学都格外的认真、负责再也不会出现值日迟到或偷懒耍滑的现象。

　　卫生委员负责每天卫生检查和保洁工作虽然不重但也十分繁琐可让其成立卫生监督小组充分发挥卫生监督员的监督作用这样既做到了教室和责任区的保洁又培养了学生主人翁的意识提高了他们参与班级管理的积极性。

　　学习委员负责班级的学习纪律情况和作业本的交送对不遵守纪律的同学有权监督和管理同时充分发挥小组长的职能让小组长负责各小组作业本的收交对不按时交作业的同学及时汇报使老师能及时了解当天的.作业情况。体育委员杨红晨负责每天的间操及站队管理监督管理两操及路队的纪律为了保证每个学生能认真完成两操真正达到锻炼身体的目的保证每天的间操都能认真的完成也保证了每天的路队能整整齐齐的走进班级。文艺委员负责班级的黑板报和班级的文化宣传及主题队会的策划和开展由于这方面的事务涉及面广任务重可由文艺委员负责成立了专门的板报宣传小组和文艺策划小组要求做到能根据大队部的安排及时更换黑板报的主题内容和班队会的策划与准备并做好文字记录、图片资料和电子板报。通过责任分工精细管理一学期以来我班各项常规工作开展的有条不紊班级管理井然有序几乎每一个同学都参与了班级工作他们的能力也在不同程度上得到了锻炼和提高。

　　二、班级活动精细化。

　　班级活动教育是班主任工作的一项重要内容班级主题教育涉及面非常广它包括校园安全道路交通安全饮食卫生安全用电、防溺水安全等。为了确保学生的安全使学生安全意识警钟长鸣我们班通过多种形式对学生进行安全教育如利用主题班会黑板报手抄报等形式加强对学生的教育强化生命意识教育学生如何防溺水防触电防火防爆防食物中毒防交通事故等通过强化教育有效地提高了学生安全防范意识培养了学生的自我保护能力。每逢学校有大型的活动如六一儿童节、校乒乓球赛、七一广场文艺汇演等我总是对学生明确要求注意道路安全不许撕疯打闹更要举止文明不乱丢垃圾因此每次大型活动学生总是认真对待仔细观看不能够随便出入有事找我汇报。通过严格的要求学生总之只要平时多留心把安全工作做好、做细发现问题就及时追究把安全工作精细化做到防患于未然才能最大限度地确保每位学生的安全。

　　三、思想教育精细化。

　　关爱学生就应该把关爱落实到真正的行动上使学生在细微处见真情在细微处受感动。对待学生要像对待自己的孩子一样当他们遇到困难时教师要及时伸出温暖的双手来帮助他们通过这些事例使我感受到作为班主任我们要真诚的关心、公正的对待每一位学生当他们在学习或生活中出现了这样或那样的问题时我们要像关心自己的孩子一样去关心他们只有付出真情才会得到真情和回报。我们班级的范洪鑫同学她学习成绩并不好可是她的最近反应比较异常有一天晚课竟然放生大哭我以为谁和她闹矛盾了结果一问没有人和她闹毛病我找到了她和她谈心原来她妈因为生病回到吉林了最近她爸的身体也不好每天他既要给爸爸做饭又要照顾年幼的弟弟因此心里承受了许多她这个年龄不应该有的负担我理清了她的问题我告诉她“你很懂事你的父母很能干所以你应该为你的父母感到骄傲。你做的很对你是一个孝顺的女儿也是一个好姐姐。”她听了我的话泪如雨下感情在那一刹那得到了彻底的宣泄哭过之后我告诉她“无论眼前多么困难你的爸爸妈妈都会好起来的相信吧美好的日子一定会到来你一定要坚信这一点。”她听了我的话微笑的点了点头。从此以后他不再忧郁心情好了很多直到她妈妈回来听说了这件事也感动不已。

　　总之作为一名班主任今后应该在班级管理上多动脑筋多下功夫把班级管理工作做精、做细进一步落实精细化管理改正管理工作中的不足争取把班级管理的更好。

七年级班级工作总结12

　　我班在学校和年级部的坚强领导下坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则通过安全教育增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管营造全班关心和支持安全工作的局面从而切实保障学生安全和财产不受损失维护正常的教育教学秩序。

　　一、班主任重视措施有力

　　我班把安全工作列入重要工作计划班主任具体抓并配备班级学生安全员1名班级信息员若干名随时观察班级情况并及时向班主任汇报。

　　二、制度保证措施到位

　　班级与极少数非常想上晚自习的'走读生家长签订了安全责任书明确了家长应做的工作和应负的责任。经常学习学校安全工作规章制度建立健全定期检查和日常防范相结合的班级安全隐患排查制度班会课经常宣传防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育课等室外课安全等规章制度。不组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作不利用假期（日）私自带学生外出在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。严格按学校要求并遵守学生意外事故处置预案。

　　三、加强教育促进自护

　　要确保安全根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力抓好安全教育是安全工作的基础。班级以安全教育为重点经常性地对学生开展安全教育特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。

　　1、认真做好安全教育工作

　　安全教育以"校园安全"为主题在安全教育周期间组织学习安全教育工作文件对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面开展深入全面的大检查消除隐患有针对地扎实地开展教育和防范工作。

　　2、开展丰富多彩的教育活动

　　利用班会、团队活动、小班会、法制教育课、学科渗透等途径通过讲解、演示和训练对学生开展安全预防教育使学生接受比较系统的防溺水、防、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。积极推行一周安全提醒提醒学生注意最近可能的安全隐患如学生中出现钱被偷的问题主要利用周五放学前的小班会小结上周安全工作强调安全事项。

　　3、提倡走读学生步行上学对学生骑车上学情况进行清查严禁学生骑“三无”（无刹车、无铃、无牌照）自行车上学。

　　今后班级将进一步重视安全保卫工作及时解决安全保卫工作中发现的新问题不断提高我班安全保卫工作水平。

七年级班级工作总结13

　　开学初的每周班会都采取集体备课的形式但是每次我都是根据自己班级的具体情况进行相应的修改可以更好的为班级服务除了学校规定的.班会主题之外我还给学生开设了一些符合自己班级特色的班会课这些大多都是我利用零散时间口头开展的小班会虽然时间不长但是因为都是解决班级眼下的具体问题效果还是不错的。

　　我是星达人——我跟学生遗弃制定班级班规与小组加星结合起来内容涵盖课堂、作业、卫生、学习等等一系列常规工作。让学生对班规有更加清晰和生动的认识而且让学生有信心做到做好。

　　做一个有计划的人——展示清华大学学霸姐妹花的详细计划让学生切实感受到计划的重要性同时让学生坚持每周写计划并且追踪计划实施选择优秀的张贴展示让学生养成做事计划的好习惯。

　　正确看待考试——期中考试后很多学生出现了一些小问题有的是了骄傲自满有的是考不好垂头丧气我结合自己初中阶段的感受给学生讲了如何正确的看待考试让学生树立正确的考试观。

　　震撼的跑操——给学生看河北衡水中学的跑操视频和自己高中的做操图片让学生感受到不管是跑操还是做操都是展示班级和自身形象的机会也是锻炼意志品质的时机优秀的人必然在这些地方都做得尽善尽美。

七年级班级工作总结14

　　本学期我担任七年级六班的班主任工作。回想这学期与孩子们一起走过的风风雨雨一同经历的点点滴滴我为他们的成长和进步而感动！回忆本学期工作有很多收获也有很多感慨。为总结经验吸取教训更好的做好下学期的班级管理工作现将本学期的班级管理工作总结如下:

　　初一新生是来自全县各个乡镇的学生学习、卫生、行为等习惯差异很大通过了解学生他们存在许多缺点如个别学生学习积极性不高纪律观念淡薄学习目的不明确上网……等现象针对以上问题做了一下几方面的工作。

　　一、加强养成教育使学生养成良好的习惯。

　　（1）抓良好的学习习惯。从新学期的第一天起就要求学生必须严格要求自己上课认真听讲下课认真完成作业及时复习做到不懂就问不能不懂装懂要争取打好基础为三年后的中考作好准备。

　　（2）抓良好的行为习惯。首先配合学校抓好“五小”工程建设即短发工程;书声朗朗工程;歌声嘹亮工程;见面问好工程;个性建身工程;其次让学生学习“中学生日常行为规范”和“中学生守则”“卫生纪律检评细则”等规范学生的'言行平时多观察多提醒及时纠正学生中的不良言行。

　　（3）抓卫生习惯。从开学就要求学生必须讲究卫生比如每人一块抹布及时擦桌凳。勤洗手脚衣物不吃零食。制定班级卫生制度形成良好的学习环景。

　　二、对学生进行量化管理

　　我在班级中让班委同学制定了各种检评细则（如学习、卫生、纪律、三操、思品、自行车管理、文体等）所有活动按照所能达到目标的高低都量化成不同的分数这样即强化了日常行为规范又培养了各类人才有力的配合了政教处的“班级量化管理”。使德育工作真正落到了实处。

　　三、开好每周的班会课。

　　利用每周一早晨班会课总结每周的学生表现情况及时纠正学生的错误行为表扬先进提出本周的要求。

　　四、建立值日班长制度。

　　按学号轮流来当值日班长值日班长负责检查当天的卫生纪律学习督促每一位同学做好自己份内的事这样极大地激发了学生的主动性培养了他们的才能班级的自我管理得到了加强班集体内部也日趋完善。

　　五、勤与家长沟通交流信息掌握学生的情况及时加以指导。

　　除了学校召开家长会外还及时与问题学生的家长通过邀请到校打电话写纸条的方式登门家访的形式与家长沟通互相交流及时解决问题收效很大。

　　总之万事开头难但良好的开端是成功的一半。一个班级的管理如果有了一个良好的开端。那就是说在这个班级的管理上你已成功了一半。总的来说一学期来我在教书育人的实践中不断学习和提高自己专业水平和教学经验在实践中学习。使班级管理工作的水平不断提升。

七年级班级工作总结15

　　重新接触七年级的学生感觉他们好小、好天真、好可爱。开学之初许多同学还未退去童稚上课时很难遵守课堂纪律、不懂得自觉学习下课还时常像小鸟儿那样飞来飞去欢声笑语无拘无束。但经过一学期师生双方的共同努力他们的行为习惯有了很大的改观学习的自觉性有了明显的提高学习成绩也明显提高。这一学期同学之间团结友爱师生之间和睦相处较好的完成了各项教育教学任务我班成为一个和谐的班集体。

　　一、加强学生思想政治教育使学生明确学习目的端正学习态度。

　　1.加强安全教育。这学期我们注重学生的安全问题进行了三次安全教育。开学的第一个月我们把它定为“安全教育月”把开学的第一周定为“安全教育周”开学的第一节课我们就是安全教育课重点讲解了道路交通安全。期中考试之后特别是全国两次较大的校车事故及本校学生的一次乘车事故前后我们有针对性的又一次对学生进行教育防超载、防黑车、防酒驾。进入12月份我们再次对学生进行《安全条例》的宣传教育反复强调生命只有一次责任重于泰山。

　　2.加强公民素养及行为规范的教育。这学期我们利用班团课、国旗下的讲话、晨会、午会等各种场合以多种形式对学生进行公民素养及行为习惯的教育。班团课上我们组织学生认真学习了《中学生守则》、《中学生行为规范》等结合思品等课程加强学生公民素养的教育。每天坚持做好一日常规对学生进行行为习惯的教育。针对学生日常学习、生活中出现的问题充分利用晨会、午会的时间进行正面引导和教育。有了这些措施学生的行为习惯大有好转、公民素养明显提高。

　　3.对学生进行学习目的的教育及学习方法的指导。七年级学生刚入中学随着课程的增加课业负担的加大有点无所适从。特别是本校的座位相当于“开圆桌会议”便于学习自觉性较高的同学进行合作、探究性学习但也便于讲话、看稀奇对于一些缺乏学习积极性、主动性的学生来说是个借机讲话、或是惹是生非的好场所。面对这种情况本学期我们进行了几次学习目的的教育也进行了几次学习方法的讨论期中考试班上总分考第一的罗洪桂同学还专门进行了学习经验的介绍和交流取得了比较好的效果。

　　二、积极参加学校组织的'各种活动。本学期我校举办了几次大型的集体活动如：“十一”文艺汇演、秋季体育运动会、“一二九”演讲比赛等元旦前夕班级还举行了一个联欢会。“十一”文艺汇演、“一二九”演讲比赛由于老师的精心组织、同学们的积极配合我班都校三等奖的好成绩。体育运动会同学们积极参与、勇于拼搏我班获得了拔河、跳长绳、女子4×100米等团体项目的第一名、20×25米团体项目的第二名班级总分获得丙组的第二名并且获得了学校的“道德风尚”奖。元旦联欢会师生共聚一室联欢庆祝分享了彼此的快乐也增进了师生之间的感情。

　　三、组建了一个得力的班干部群体。开学之初我们根据小学信息反馈选出了班长、学习委员、清洁委员、生活委员等主要班干部然后根据分班成绩进行了学生分组、再在小组内选出各方面的表现突出的同学为组长各科任老师选出各自的课代表班级干部初步定型。然后根据能力大小更换或增减。各个班干部以身作则认真的履行自己的职责班级工作干得有声有色形成一个充满活力的得力的班干部群体为班级的各项工作的开展奠定了基础并取得了满意的效果。

　　四、定期召开班级例会。本学期我们老师每周坚持召开班级例会各科老师畅所欲言对上星期的情况进行广泛的交流与沟通一方面总结成绩一方面查漏补缺并对下一周的工作进行讨论、交流。每次考试后认真进行质量分析确定学优生和学困生进行培优补差。

　　五、重视培优补差工作。期中考试后的质量分析我们把我校的成绩与全区的成绩进行了一个对比发现七年级数学成绩太差英语成绩也不理想而这两科是得(失)分的关键科目。学得好很容易缩小差距反之则会拉大差距。在班级例会上我们提出了这个问题很快形成共识针对数学、英语两重点学科进行培优补差。具体措施是：数学老师负责数学教学和培优、班主任补差第一步是“消灭”“个位数(考几分的)”;英语老师负责英语的教学和培优、定岗实习的殷老师进行补差;其他统考学科的老师针对各自科目的实际情况进行培优补差。各个老师团结一心协同作战形成合力接下来的一次月考就取得了较理想的差距数学消灭了个位数总体成绩也明显上升。

　　六、积极参加各级各类竞赛活动。本学期我们参加了各级各类的各项比赛语文有市“语基”竞赛、市主题读书活动竞赛数学、英语有区级竞赛英语有校书写比赛等都取得了较好的成绩。特别是市教科院组织的人文实践活动——纪念辛亥革命100周年中学生历史知识竞赛我班有二人活动一等奖、三人获得二等奖五人获得三等奖可喜可贺。通过这些竞赛获得激发了学生的学习兴趣、丰富了学生的视野、提高了学生的成绩。

　　七、“两课”活动进行得有声有色。本学期省教育主管部门提倡“课内比教学、课外访万家”我班老师积极参加。各科老师都参加了学校的教学大比武获得连定岗实习的殷老师和年过五旬的田主席也不例外并有多人获得学校的嘉奖。“课外访万家”除平时的有针对性的个别家访外我们组织了两场有全部主科老师参加的大型家访活动。第一次是走访偏远的中洲以及唐涂——童周玲——北咀——新华——大屋陈一线一次是较近的界镇一片。这两次家访我班老师与家长广泛接触与学生交心谈心增进了家校联系增加了师生感情取得了良好的社会效应有力的促进了我们的教学高中。

　　八、重视个别单独辅导努力提高学生的学习成绩。这学期我班老师除了做好以上工作之外功夫花在平时针对每个学生的实际情况重视学生的个别辅导。不管是上课还是下课不管是午休还是晚自习他们经常找学生交心谈心、个别辅导帮忙纠错解错努力提高学习成绩。

　　由于采取了以上措施我班各项工作都取得了很好的成绩特别是期末考试我班取得了很理想的成绩。五个统考科目除英语居第二外其他四科不论是人均分、还是及格率或优秀率都取得了年级第一的好成绩。至于年级排名我们班也在年级中居优。

　　当然成绩代表过去未来任重道远工作中的失误与不足肯定存在。我们要找出这些不足总结经验吸取教训争取来年取得更好的成绩来回报学校、家庭和社会。