总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料写总结有利于我们学习和工作能力的提高不妨坐下来好好写写总结吧。那么总结要注意有什么内容呢？下面是小编为大家收集的三年级班级工作总结欢迎阅读与收藏。

三年级班级工作总结1

　　一、班级图书再添新成员：

　　近一段时间咱们班又收到了三位同学的捐赠图书。

　　同时收拾家的时候整理出了一堆闺女三四年级阅读的书籍及刊物一并捐赠给班级。从下周开始午休取消后我们的午间活动、午读时间孩子们会有更多更好的选择。

　　二、《谚语儿歌》共读结束

　　从去年六月份开始的《谚语儿歌》共读于上周正式结束。本次共读过程中涌现出了一大批的共读明星。孩子们共读过程中对谚语意思的把握都有了极为明显的进步。

　　熟读谚语背诵谚语只是完成了第一步。其实我们学习任何语言最终的目的都是要学会运用在不断运用的过程中掌握。因此接下来我们会组织各种形式的竞赛活动调动孩子们学谚语、用谚语的积极性。也希望亲们予以支持和鼓励。孩子们平时说话或写话时如果能自觉运用我们诵读过的经典语句（哪怕有时候运用得不太合适但有意识地运用就值得肯定）都可以及时反馈给我。希望我们共同营造一种“学经典用经典”的氛围让孩子们尝到诵读经典所带来的成就感。

　　如昨天在读宜卓同学的文章时她写了自己用“多见阙殆慎行其馀”来劝说自己小伙伴的故事孩子们非常感兴趣也非常羡慕。这就是一个良好的'开端。

　　三、《一百条裙子》共读开始

　　《一百条裙子》是一本非常经典的图书书虽薄但意义深远。也许孩子们不可能理解得有多深刻我只是以此书引发孩子们的思考加以正面的引导。因此在共读的过程中我会设计部分思考题没有所谓的标准答案旨在让孩子们能真正去思考这些问题。所以不要责备孩子不会写也不要强把自己的见解加给孩子不妨让孩子们更自由些自己想表达什么就表达什么。

　　当然若想孩子们真正有收获最好的莫过于您也读读这本书和孩子聊聊甚至也写写自己的感想相信我们都能从中受益。

　　四、家长进课堂

　　感谢墨琰的妈妈从校外聘请了姗姗老师利用周五的班会课时间给孩子们进行诵读的专业指导。这是上次诵读的情况。也恳请各位亲们有什么好的资源可以和我联系希望咱们的孩子不出校门也能接触到更多的资讯。

　　五、关于习作的问题

　　习作对于刚刚升入三年级的孩子来说的确可称得上是“拦路虎”为此很多亲们都在作业记录本上反映了各种各样的困惑有些困惑我直接留言了有些困惑是大家共同的困惑。因此习作的问题我打算抽时间单独和亲们探讨这个问题。

　　目前我着手的是先让孩子敢写哪怕是流水账哪怕是里面有家长指导的痕迹哪怕有老师指导的痕迹都不要紧只要孩子敢写、能写就值得肯定。所以昨天国庆假期回来我们进行了一次特别的表彰“作文最长篇幅奖”。

　　为了尽快让孩子不害怕写我们都要学会用放大镜找孩子文中的优点——哪怕只是一句话一个词甚至一个标点。在学校里每一篇文章我都尽量花大量时间进行点评尽最大可能把每个孩子的优点都点评一番（这要花费时间。每篇文章点评可能要持续一周左右。所以如果您的孩子没有被点评到仅仅是因为还没有轮到）同样地希望亲们在家也不断拿放大镜找孩子习作的每一处优点放大它先消除孩子的害怕心理。

　　六、体育节总动员

　　随着天气转凉我们学校的体育节即将拉开序幕。举办体育节不在于让孩子们去拿多少奖状拿个什么样的好名次主要是希望孩子们养成锻炼身体的好习惯。

　　所以我有个初步的想法：增加晨练的时间。（考虑到早晨孩子们早餐吃得比较匆忙到校后接着跑步不太好。所以我们提前7点50开始上早读然后提前10分钟下早读领着孩子们到操场上跑跑步活动活动）

　　需要亲们配合的：

　　（1）早上尽量把孩子在家的时间打紧些保证孩子7点50到校。

　　（2）给孩子准备活动用品：跳绳、毽子是每个孩子都必须的。其余的比如球拍、呼啦圈等等体育用品可以根据孩子的情况选择。

　　七、其他。

　　1、十年校庆继续征集孩子的书法绘画作品。

　　目前部分孩子的作品已经开始陆续上墙这是难得的一次展示机会。不要错过哟！

　　2、期中考试大约在11月初。如果想领着孩子在家适当复习的话语文复习以课本最后的词语表为主。字词掌握扎实其余的我会领着孩子在课堂复习。希望亲们先有思想准备进入三年级不要再以双百的标准要求孩子。考试不过是一次大的作业检查主要是帮助老师和孩子们查漏补缺的。心态一定要平和。

　　3、小小的建议：当我们督促孩子好好学习的时候不要忘记给自己加加油。只有我们好好学习才能希望孩子天天向上哟。三年级孩子的自我意识萌发的确需要我们好好动动脑子了。事实证明讲道理在很多情况下是不起作用的。

三年级班级工作总结2

　　从接管这个三年级到现在已有整整一年了回顾这一年的班主任经历酸甜苦辣一言难尽。素质教育的今天要求我们要面向全体学生使学生的思想道德、科学文化、劳动技能、身体心理素质等全面发展因此作为“班集体灵魂”的班主任承担着重大的历史责任。而且在学校的各项烦琐任务下班主任的担子不轻。就我校而言除了日常琐事外还得做好本班学生的巩固工作等等给我的感觉是身心疲惫而且有时还费力不讨好。尽管如此按照新课改的理念结合基础教育的实际自认为还是将本班的班队工作开展得有声有色。

　　一、以身作则 给学生做榜样

　　班主任要用个人的魅力征服学生要用自己的热情和朝气去感染学生无论是授课还是平时言谈都会对学生产生很大的影响。为此我平时不仅要保证上好每一节课批改好每一次作业而且注意自己的言行举止是否得体特别是每天一早到学校就协助学生搞好卫生、纪律进行晨间教育然后进入朗读学习这样学生不仅逐步养成热爱劳动的好习惯而且时刻想为自己的班集体争光。

　　二、培养学生的良好习惯

　　三年级学生由于年龄小自控力较欠。我从培养学生良好习惯入手扎实有效地加强一个小学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、以及路队常规等等诸多方面。另注意培养学生勤俭节约的好习惯。我班学生虽然大部分家庭不富裕但孩子终究还小不懂事在学生中还是大量存在浪费的现象吃零食、浪费没用完的橡皮、本子等现象比比皆是。面对这种情况我以极大的耐心和热情来对待我班的学生专门利用晨会课进行教育渐渐地班级中浪费的现象少了许多。

　　三、加强班级管理培养优秀班干部。

　　由于身兼六个班的英语教学工作对于本班的管理时间就被迫显得相当有限因此加强班干部的选拔和培养是我的首要工作。从开学我试过民主选举、自我推荐和“轮流执政”等方式选拔班干部。无论哪种方式学生的积极性都很高自告奋勇的也有几个。由于后来忙于其他工作没有一直坚持下去但还是锻炼了学生。有了这些班干部我就放手让他们来管理班集体：纪律、出勤、作业和值日等成绩比较喜人。

　　四、抓后进生的转化工作

　　这是一件让我头痛的事因为我班的后进生特别多类型又复杂：有的属懒散型；有的属智力差型；有的属基础差型；还有的就是娇惯型。为此我也想了一些办法如面对面辅导、学生与学生搭成“一帮一”等。总的来说这些方法还比较有效张骞同学就是个例子他是一个坐不住的孩子容易受周围环境影响而导致注意力分散而且不管做什么事情他的.动作都是相当地慢针对他的具体情况我试了很多办法其中一种就是“一帮一”特意给他安排了一个热心又学习自觉主动的女同桌帮的内容不仅是学习还有生活习惯及其日常行为。在同桌的带动、帮助下他的成绩大幅上升也改掉了一些不良的习惯。

　　五、积极参加学校的各项活动

　　集体活动最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动如口风琴比赛、绘画比赛、庆六一文艺演出、英语歌曲比赛等活动也取得了不错的成绩同时开展一些跟教学有关的活动展示学生各方面的才能发展个性逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。

　　这群孩子又总是让我哭笑不得：才出一点成绩师生皆大欢喜却就在此时几个调皮学生又给我找些麻烦事。也因为他们还小我一再包容毕竟我也是从这个阶段过来的想想自己小的时候也便一笑了之不必计较。还好他们没有让我像上学期一样大失所望这学期的成绩有了很大进步。有时我也在想从全校整体来看我班这群学生还是挺听话可爱的在我眼中我这个班就是“优秀班集体”。由于我的课时多任务繁对学生的照顾也不是很周到总有种心有余而力不足的感觉。总之这一学期我收获了学生的爱戴和敬佩看到学生们也有了进步我也算对得起他们了。

三年级班级工作总结3

　　匆匆又匆匆时间就在不知不觉中流逝了。我和三（4）班的缘分不出意外的话也到此为止了。还记得初接班时的焦虑与满心不情愿在临别的时刻却突然有了些不舍。还是些顽皮的孩子有那么点调皮还有那一些些的可爱与贴心。临别之际对本学期工作做个回顾与总结吧！

　　这是一个很特殊的班级离异家庭的孩子有10个左右。留守孩子、异地孩子有二十几个。家庭教育的缺失给老师的教育教学带来很大的困扰。和任课老师配合抓了将近一年每个周一却还是我们痛苦的日子。一查作业总有孩子不做或者少做。

　　男生们很多雄性荷尔蒙看来从小就会让人冲动。我有时开完笑称他们为“好斗的小公鸡”。人不是动物有语言遇到问题可以好好商量。可就有那么几个喜欢用争斗解决问题。还好就是冲动过后他们能很快认识错误。可下次还是会犯。

　　提高自身素质要善于提炼总结。有人说：“班主任是教育艺术家而不是工匠。”要经常对自己工作实际中的来自学生的各种案例进行深思不可以草草而过要对比较突出带有共性的问题进行多角度的深思找到最好的解决办法并养成提炼总结的习惯以便更好的完成自己的班主任工作。

　　班主任要有责任心

　　责任心是人精神成长的内驱力。你今天做事的态度决定了你明天过什么样的生活。爱是教育的前提由爱升华为责任对孩子的一生负责这才是教育的真谛。每一位班主任应该做到：

　　（1）了解学生———做爱心型班主任。没有爱就没有教育一个班主任必须知道学生的眼里世界是什么样的？

　　（2）理解学生———做民主型班主任。要关注学生的个性差异隐私权人格。要宽容学生善于倾听学生的心声。

　　（3）研究学生———做科研型班主任。班主任应根据不断变化的教育对象和教育内容。不断突破别人和自己的经验。在教育科研中不断形成自己的教育风格。

　　（4）品位学生———做艺术型班主任。班主任要讲究：形象艺术语言艺术教育艺术。

　　班级学习氛围的创设

　　班级应该是有个性的独特的。一个好的班级评判标准不光在成绩的高低名利的多少上更应该是看在这个快乐成长的园地里老师学生是不是都感到幸福快乐。作为班主任担任着如何营造宽松和谐的班级氛围的任务。一个魅力班级的文化建设是重中之重。教会学生设计“家”让班级拥有家的温馨。开展丰富多彩的班级活动引导班级中的每个成员都来为这个大家庭出谋献策培养班级主人翁意识。集集体的力量科学管理班级共同开创宽松和谐的魅力班级。

　　一年中感觉孩子们已经有了进步。每次的黑板报都是那么美观大方让小评委们怀疑：是老师出的'吧？运动场上那一个个奋力奔跑的身影让人感动。可红旗是三（4）班孩子心中的痛拿不到。为了扣分的事情他们从控制不住自己骂值日生到与值日生讲道理可还是避免不了扣分的局面。好几次周四我自己值日站在旁边我认为已经很好却还是被一次次扣分。努力过结果不是我们所能左右的。我想争取红旗的过程比拿红旗的那一刻更快乐。一直没拿到红旗有时不怪孩子们可能我自己思想上也没那么重视觉得一定要拿。

　　调皮的小家伙们真是惹了不少麻烦：爬汽车、跌破头、摔破嘴、等等。让我的心脏在一次次事件中得到锻炼。可庆幸的是家长们都很通情达理面对意外。都很理解甚至还安慰老师“没事我家孩子调皮的。”可有时又很能干六一活动从活动的策划：哪些节目邀请谁参加教室如何布置道具谁来准备。都是孩子们自己逐项领任务自己完成整个活动过程还有那么点样子。

　　让我们用心思考用心感悟。让教育智慧升华炼就一双慧眼发现学生“那一点点光。”总会有那一瞬间一颗流星、一点流萤在广袤的夜空都是亮丽的风景让我们感受到每一个鲜活生命的独一无二和与众不同。

三年级班级工作总结4

　　本学期我校少先队工作在上级领导的支持下围绕学校工作计划, 充分发挥少先队组织积极开拓自立创新的作用取得了较好的成绩。下面从以下几个方面汇报本学期少先队工作开展情况。

　　一、完善各项制度,切实抓好少先队的基础建设

　　加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好队干部的配备选拔培训工作为队干的学习工作创造良好的环境和条件。定期召开队干会议,组织学习研究工作提高队干的少先队工作水平。

　　二、严抓德育

　　1 、在工作中抓好班级制度的建设强化各项规章制度针对小学生的过错行为按照不同程度进行教育做到一视同仁。如有的学生喜欢迟到我就给他们讲关于迟到的故事让他们引起重视及时的教育严格的'要求严格的管理使学生认识到怎样才能做好对那些迟交作业、抄袭作业我会找他们谈心毫不留情地要求他们改掉不能出现任何不良的苗头等等。这样不论是优秀学生还是后进生同等对待从不手软使学生增强了纪律观念为创建良好的班风提供了基本的保障。

　　2、少先队协助德育处重视抓学生养成教育及时纠正队员不规范言行。每周有行为习惯训练重点有目的有计划有步骤地对学生进行常规训练保证养成教育的实效性。

　　3、学校根据少年儿童的年龄特点通过多渠道多层面全方位对队员进行思想教育并寓教育于活动之中。九月份开展了“爱师树新风”主题活动；十月份结合重阳节扫墓等活动进行尊老爱老继承传统教育；十一月份锻炼身体发展智力专题活动；十二月份以班队的形式开展了“庆祝元旦迎新年”主题教育活动。培养队员热爱祖国热爱人民热爱家乡的情感树立起建设祖国建设家乡而努力学习的远大志向。

　　三、培养学生的集体荣誉感

　　我们都在一个班级里班级里发生的每一件事都和我们有关。我用一根筷子易折断一把筷子难以折断的简单道理培养孩子的集体凝聚力。让他们一起打扫卫生尝到劳动的快乐；让他们听同学讲故事、唱歌、读书去发现别人的美产生学习的动力渐渐明白：集体是有你、有我、有他所组成的。我们作为三（5）班的一员要互相关心互相团结互相进取。

　　总之我校少先队以成才为目的以素质为根本以活动为载体以社会为舞台在新世纪和新时代到来之际全面推进素质教育培养和造就了一批跨世纪的合格的建设者和接班人。但是也存在许多不足之处：基础设施不健全班队活动不丰富学生参与面不广。今后我们将扬其长避其短把我校的少先队工作做的更好。

三年级班级工作总结5

　　孙玉洁通过一学期的努力全体同学的精神风貌有了一定改变良好的日常行为习惯正在养成但和好的班级比还有很大的差距针对低年级的特点我对本班的安全工作高度重视平时挤出时间给学生灌输有关安全方面的知识不厌其烦地对他们进行安全教育。由于学生还有点小我不但对他们进行安全知识教育而且在课余时间也注意去观察他们的动静只要发现了某个学生有不安全的行为就及时进行教育要求改正。

　　一学期结束了我对本班的安全工作做如下总结：

　　一、开学第一周我和全班学生一起制定了本学期的'工作计划。

　　二、教育学生严格遵守学校的作息时间上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍不允许不经家长允许跟同学去了让家长随时了解其子女的去向。

　　三、在校内外不允许学生做危险的游戏。如；互相追打、奔跑等。

　　四、教育学生不买三无食品不吃腐烂变质的食物不喝不卫生的水和饮料不吃陌生人给的东西。

　　五、教育小学生不践踏学校的草坪不损坏学校的花草树木。

　　六、教育学生不爬墙不爬树不爬学校的篮球架学会保护自己。

　　七、教育学生不玩火、不玩电、不玩爆竹。

　　八、教育学生不带危险的物品到学校（如：木棒、小刀、匕首、气*等利器进入校园）不在井口、变压台旁、高压电线下等危险的地方玩耍。

　　九、无论是集体活动还是体育课都必须在教师的带领下进行不得随意离开集体自己活动或不听指挥遇到他人生病、遇险等要及时报告老师并且指导学生学会使用各种求救电话。

　　十、在冬季要注意取暖安全不携带易燃易爆物品不玩火注意自己和他人安全。

　　一个学期结束了在同学们和我们两位老师的努力下全班六十多人无一例安全事故发生。但是安全工作是班务工作中的重中之重需要我们做到天天讲、时时讲警钟长鸣才能杜绝一切不安全的事故发生。

三年级班级工作总结6

　　本学期的班主任工作即将结束在学校的统一计划安排下按照学校的工作要求结合班级的实际情况以《小学生日常行为规范》为管理、教育主线顺利地完成了本学期的教育教学任务回想这一学期的工作有成功的喜悦也有失败的烦恼为使今后的班级工作更好的开展特作总结如下：

　　一、做好学生思想工作。

　　我们班共有学生 37人其中男生 15 人女生 22 人。开学初重点抓好了学生按时上学工作。做好学生的思想工作首先注重学生思想品德教育培养学生自觉遵守法规纪律识别善恶能力树立积极向上的人生观培养学生热爱学校热爱家乡的思想。尊老爱幼端正学习态度关心学生的生活和身体健康培养他们从小养成讲究卫生的习惯勤洗澡勤换衣服勤洗手搞好个人和班集体的卫生。教育学生自觉遵守《小学生手册》 做一个遵纪守法的好学生纪律上严格要求学生上课做到专心听讲大胆发言勤学好问不违反课堂纪律还注意学生的考勤每天做好晨检发现学生有问题及时与家长联系主动与家长配合在课堂或课外都严格要求学生保证课堂教学的正常进行。

　　二、培养和选拔班干部。

　　本学期我有意识地通过开展各科活动观察和分析发展并挑选了一些关心集体团结同学作风正派有一定组织能力开创精神和奉献精神的学生来担任班干部。当班干部选定后我便加强培养、教育、既要放手让他们开展工作又要根据实际加强指导。特别是对班干部的要求更加严格要求他们以身作则：如经常佩戴红领巾学习成绩优秀团结同学、处处起模范带头作用做老师的得力助手。经过不断的培养和努力终于提高了学生干部的工作能力让他们分工协作使学生自己管理自己逐渐形成具有本班特色的优良班风。

　　三、抓好学生安全、卫生教育。

　　安全、卫生教育是学校工作中的重中之重。一学期来至始至终没有放松安全 教育严格按照学校制定的安全措施去抓一学期来没有发生任何意外事故。这 学期我们利用每周班会宣传安全、卫生知识同时教育学生遵守交通规则不在校园内追逐打闹注意安全不随便上楼爬高确保学生的安全经常开展安全 教育。培养学生自己的事情自己做随时教育学生注意清洁卫生（个人、校园）不但自己养成良好的卫生习惯教室卫生也一定要注意保持清洁当然也收到了良好的效果学生的卫生习惯也已初步养成。每周进行一次班会用奖励的方法进行表扬学习好的鼓励学困生（袁祖宣、石安国、唐晓镜）关心单亲学生（汤少奇、姚晰雨、郝义浩）多表扬少批评认真进行家访工作随时与家长保持联系便于教育学生发现问题并及时纠正师生努力创建一个良好的'学习环境。

　　四、注重对后进生的转化工作。

　　在我班后进生在班中较多但较懒惰。因此转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视感情上不厌倦态度上不粗暴方法上不简单。要用自己对差生的一处真诚的爱心叩响他们心灵的门。比如：在课堂上给他们创造条件鼓励他们举手发言及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪多与家长联系有利于为他们创设一个健康良好的环境也有利于班集体的建设。

　　五、抓好学生家访工作加强了家校联系。

　　六、今后努力的方向。

　　1.对学困生的辅导要继续抓好还须更耐心的辅导。

　　2.对学生的学风要狠抓不能放松。

　　3、抓好常规教育。

　　4、要融入到学生当中成为学生的知心朋友。

　　5、注重学生综合素质的培养本学期取得了一些成绩有些学生的学习进步了；有些学生改了一些不良习惯。当然仍有很多的不足在实际工作中还有许多做法值得我探讨和总结。

　　总之我要注意工作方法紧密团结在学校领导的周围使班级工作迈上一个新的台阶。

三年级班级工作总结7

　　一．班级基本情况：

　　（一）、学生情况：本班学生45人其中男生23人女生22人。活泼、聪明是整个班级孩子给我的良好印象。有不少同学学习方法不当或是学习习惯较差积年累月致使学习基础薄弱。班上大多数学生的家庭环境水平相当但有极少部分的学生家庭仍然十分困难因为困难家长们就需要花大量的时间赚钱来维持生活而导致学生学习上产生了不可避免的影响。但大部分学生能做到文明守纪、爱劳动、讲卫生、积极参加各项有意义的活动。

　　（二）学生学习情况：班风、学风状况良好学习风气较好每天由班长带头早读一进教室就开始诵读、数学听算等等。回答问题比较积极但作业完成情况不够理想总有学生忘带忘作业或质量极差女生作业完成较好些有部分学生对新知识的接受较慢而且容易把新旧知识混淆因此分析能力也有待提高。课堂气氛比较活跃但也有部分学生别人回答问题的时候不会倾听有部分学生管不住自己自控能力较差。

　　二、班级特色：

　　（1）学生思想活跃好胜心强同学之间互争互竞风气较好。

　　（2）班级凝聚力较强班级荣誉感强烈学校组织的各项活动全班同学都积极踊跃的报名参加都想为班级取得荣誉。班风、学风状况良好。

　　（3）学习风气较好每天由班长带头早读一进教室就开始诵读、数学听算等等。

　　三、本班存在的问题：

　　1．有部分学生出力不少但效果不佳。许多学生没有养成预习和复习的良好习惯。

　　2．学习主动性还存在一些问题一部分同学把学习当作任务来完成而没把学习当成自己的事业因此处于被动应付的局面。

　　3、有部分学生听课能力较差不会听课。

　　4、写作能力较差或言之无物或言之无味甚至不知所云。

　　5、部分学生无论是在知识掌握上还是在能力运用上都有一定的差距。

　　6、部分学生的家庭教育存在问题家长不够关注自己孩子的学业有的家长过度弱爱孩子不能正视孩子存在的问题。

　　四、解决问题的途径和策略：

　　（1）针对不同学生存在的不同现象对“症”下“药”。

　　（2）与家长进行思想沟通共同商讨教育好学生的办法。争取获得家长的支持让家长明白儿童阶段学生的教育方法。

　　（3）建立小组互助制度在学生中发挥帮带作用就是好的学生帮助差的学生。

　　（4）在课堂教学中不仅要教给学生知识还要教给学生获取知识的方法教给学生学习的能力使之能独立思考合作学习。

　　（5）老师经常检查学生的课前准备情况课后学习情况。比如每节课提前到教室检查学生的课前准备情况对做得好的学生及时表扬对没有做好的'学生督促及做好久而久之学生就养成了好的课前准备习惯。老师布置的作业也要经常性的做检查不仅要检查其作业质量还要看学生是怎样做的对于学习方法欠缺的学生进行及时的指导使之懂学、懂做。养成及时完成作业的习惯。

三年级班级工作总结8

　　时光飞逝在过去的大半一学期里对三年级组来说是平凡的也是忙碌的围绕校长室和各职能部门的工作意图开展工作强化年级组建设强化发展意识提高教育教学质量促进学生的全面发展。

　　一、坚定不移地抓教学质量的提高

　　1、教育教学的事业是良心的事业。

　　少年儿童是最纯洁善良的做老师的必须做到辨证的爱、科学的爱、神圣的爱这也许就是人们常说的：教师是太阳底下最神圣的职业。“教学质量是学校的生命线也是级组工作的催化剂没有教学质量的提高教师工作就没有积极性。三年是小学阶段转折期很重要。这个学期的开始按照年级组的工作计划和学校的要求狠抓课堂教学质量的同时还做了以下几方面的工作：

　　（1）纵向、横向都找出我们的差距达到促进提高的效果。

　　（2）举行周练。

　　（3）抓好2个阶段时间的调配管理与利用一是早读课二是午休的利用效率。

　　（4）开展培优补差的工作。

　　（5）组织学生开展学习经验交流各班级利用期中练习、单元练习为契机鼓励学生提高综合素质

　　（6）积极参加学校组织的各项活动张扬学生个性发展其特长。我们三年级组有5个班我们分工明确都把自己的岗位看得严实。本年级组的新人在校教研课上表现出色进步明显得到好评。当然由于本人经验不足在年级组工作的安排上可能有一些纰漏如在午休时间让各班安排班主任老师与副班主任老师自行协调时可能分工不是很恰当没有考虑到他们自己的意愿。有些时候出现午间无人看班的.现象。培优扶差需要坚持不懈经过老师的狠抓可能在某个时间段我们学生的成绩明显提升然后教师松懈下来工作也有所松懈学生的成绩马上受影响于是我们老师又开始狠抓落实工作。忙碌中才发现自己走了许多弯路如果一开始就狠抓不放松的话就不用后来的事情了这个是我这个组长工作不到位。

　　2、作文教学求真务实

　　三年级是低年级文化转入中高年级的阶段特别是作文教学更是难项。从写字不多到一篇完整的文章是要下功夫的。我们语文老师把作文教学融入语文课中以教材为例子从部分到整体循序渐进以致于进入到一个新突破这样循环往复使作文进步很快大半个学期的努力几次作文抽样进步是明显的但是优劣差异太大。有的学生能完成一篇中心明确、详略得当的文章有些学生只能写一写语句通顺、表达清晰的语段。

　　3、切实抓好教学课堂教学。

　　课堂教学重在备好课备好每一堂课做到重点明确难点突出训练得法作业布置得当。使学生的阅读答题能力有所提高。每个星期的业务学习时我们一般安排两样事情：1是讨论交流本星期个人在课堂教学中出现的难点与疑问。尤其重视对新来的老师的指导。开会时由林其与方笑笑两位老师提出教学疑问然后我们五个老师根据自己的经验阐述具体的对策与措施。2是对接下来的课程即对下个星期的课文进行教材的研度一般是挑选该单元中前三篇精读课文进行剖析。由闻贵国、俞菊萍、林其、方笑笑和本人一起轮流当主讲者向组员阐述自己的教学设计教学重点与难点的把握。在争议的火花中我个人觉得在他们身上受益匪浅。有时碰到大家都觉得不错的课文材料我们会请年级组的老师上一堂实验课在课堂中完善我们的作品。

　　4、重视把握质量关。日常教学中开展情感性课堂教学研究利用各种培训课的机会提升自己的理论和实践水平明确情感性课堂教学的内容的选择与加工方法使课堂富有情趣。

　　质量是我们的生命线要做好提优补差工作重视平时的每一节课每一次练习每一次测试针对每次考试要及时总结分析找出原因。为了缩短班级与班级的差距学生与学生的差距力争及格率达100%我们语、数、老师协调安排时间给予补缺补差我们组内的每个老师都尽心尽责地做好自己的工作许多休息时间都是在教室中与学生一起度过。

　　二、切实抓好教育工作

　　1、抓好学生的养成教育

　　良好的生活习惯能促进学生良好学习习惯的形成随着年龄的增长要提高对学生常规管理的要求。班主任积极鼓励、引导、批评和教育使学生形成良好的生活和学习习惯。各班重点抓好班风建设每班有自己的班训针对个别调皮学生班主任和任课老师要积极引导想对策通过反复抓促学生的养成教育进一步得到提高。各班要培养了一批得力的小干部促使班风得到好转做到周周都有训练的重点。开展好“争星”活动与其他常规训练整和好提高了常规管理的效益四个班级学生的行为日益规范学生们都说：“飞得最高的是三年级做得最好的是三年级！”

　　2、抓好学生的安全工作

　　安全工作是学校的重中之重提高学生的安全意识和自护意识是工作重点。教师遵照带领学生参加了学校组织的安全教育活动加强了对学生水、火、电安全、活动安全和人身安全教育进行切实的讲解和指导防范措施。认真组织学生学习安全工作“十要十不要”增强安全意识防止安全事故和人身伤害事故的发生。

　　3、重视学生的学习方法的培养

　　要十分重视培养学生的学习方法各学科要针对学生的薄弱环节制订措施进行针对性的辅导特别是要使学生能认真上课听课积极动脑认真完成作业等。认真组织好家长会进行家校联系提高教育效率。

　　三、加强师德师风锐意进取求实奉献形成团队精神

　　1、组内老师要认真学习《中小学教师职业规范》依法执教做到爱岗、爱校、爱生严谨治学。要加强诚信教育以诚待人团结同志。组内事就是大家的事各人的事就是大家的事要发扬团队协作的精神共同做好组内的事。依靠团队精神战胜一切困难形成良好的组风。

　　2、晨间教育向学生进行健康卫生教育及思想品德教育。班主任与搭班老师协调好步伐一致。培养学生团结协作的精神使他们懂得身体健康的重要。积极参加体育锻炼。由于平时的锻炼才能在校运动会上崭露头角。同学之间你追我赶互帮互助取得优异的成绩。

　　四、诚信、协作、求实、团结

　　年级组内的老师严守出勤制度做到不迟到不早退中途不擅自离岗离校有事提前请假在工作时间不做与工作无关的事情一人外出开会或有事大家争着代课。

　　五、特色

　　当我问起组内的特色时老师们都异口同声说：奉献。各位老师毫无怨言由于是新接的班又是二年级升三年级无论是作文还是句段的归纳甚至回答问题的规律都必须指导所以我们五个老师经常是见面就针对问题沟通进了教室就见缝插针各个击破对个别学生个别指导当天任务当天毕决不拖到第二天。语、数老师的课尽管都很多但是我们都协调得很好在补缺补差上交错安排环环相扣流畅。数学老师与班主任老师里应外合教学工作开展的有条不紊组内教师互敬互爱团结协作达到了一种默契潜移默化地使各项工作开展得顺利做到学生放心家长高兴。

　　六、今后努力方向

　　1、语文教研活动还须进一步加强交流（特别是小组内的沟通）由于缺少时间我想下一学年应该有共鸣火花多写论文。

　　2、组员之间要进一步坦诚相助构建真正的和谐办公室。

　　3、真正做到与时俱进与创新这个理论概念与实践相结合脚踏实地地走好每一步。

三年级班级工作总结9

　　一、班级概况

　　我班是由20名复习生和28名应届生组成的混合班级共48名学生。其中复习生达到高考文科成绩440分复习线的有7名学生;应届生是第一次学校高三统考成绩年级40名以后的学生。整体基础差两极分化严重成分复杂复习、应届心态不一难以融合班级管理难度大优生不尖和前两届状元相比灵性不够差生基础差偏科现象严重。学校下达11名高考指标除达440分复习线的学生100%考上外还要应届生考4名任务艰巨压力重大。

　　二、市一检班级成绩分析

　　从市一检成绩看达到岐山县教研室统计分数上二本线446分以上有8名学生最高分张胜勇530分县文科第五名第八名481分这八名学生基本进入保底序列;444分——423分有9名学生属于临界生;480分——446分学生没有出现了断层。班级工作重点：围绕高考 抓优促临使优生高考发挥的更好临界生转化提升幅度大力争完成学校下达的高考指标给学校和家长有一个满意交代。

　　三、具体实施管理方法

　　没有爱就没有教育。学生是我们祖国的未来家庭的希望家长对孩子的奉献达到了无可复加同时社会、家长对教育更加关注要求更高。学校质量高低就看高考升学率的多少。作为学校千方百计抓教学质量提高升学率指标落实到班教师的压力很大班主任压力更大除努力完成本班的指标外还要关注学生心理健康发展、人身安全。要提高升学率除了整顿班风端正学风指导学法谈心沟通外对一些屡教不改、经常影响课堂纪律的学生必要时还要给予适当惩罚。因为教育不是万能学生教育是七分教三分管。有位教育学家说过：没有惩罚的教育是不完美的教育。惩罚是建立在信任、理解的前提下、爱是基础否则将会导致学生和老师的对立。为什么家长情急之下体罚没事而老师体罚就出事问题就在这里。这就是我强调为什么要关爱学生。班级管理事无巨细千头万绪学生个体差异很大除常规管理外高三重点做好如下三方面的工作：

　　第一：对学生要有爱心

　　关爱每一个学生是管理班级、教育学生的前提这样教师才能容纳包容每一个学生才能使自己和学生融为一体才能使学生理解和相信教师 ;这样不论是教学还是班级管理才能得到学生对你的信任和认可才能有效得推动教育教学工作。如我所带混合班成份结构复杂教育管理难度之大是可想而知的只有用慈母般的关爱和严父的“恨”去分别管理和教育不同层次的学生才能形成一个以班主任为核心的集体团队才能有一个积极向上团结紧张的学习氛围。当然这个爱是实实在在的爱不是偏爱是一视同仁的'爱表现在每一个细节上一次谈心、一次闪光点的表扬、一次生活上的关注、一次严厉的训斥体罚都要使学生体会到真正严父慈母般的关爱体现出一个长者的风范。如20xx年、20xx年连续两年在我校复习的关剑桥同学姐弟三人都在上学父母都是农民经济困难加之自己体弱多病经常向我借钱我都毫不犹豫的借给他;同时多次给学校领导反映减免该学生学费并不断的安慰和鼓励由于高考压力大发挥失常连续两年差几分与大学无缘最后我劝其走大专谁知他20xx年暑假拿着西安外语大学录取通知书和六个玉米棒来给我报喜我很高兴分别时给了他两百元钱做为上学的路费至今逢年过节都来看我说明了师生情谊的深重。又如20xx届王蒙同学当年理科高考成绩386分想复读文科由于成绩差复读费高难以承受后找到我说明情况在我的努力下以应届生名义转入我班为她节省几千元费用;开学后帮她制定复习计划、课外辅导、学法指导等针对性措施加上本人的刻苦努力成绩逐步提高20xx年高考成绩566分一年成绩提高了180分超过一本线被陕科大录取。再如20xx届郑微同学当年高考成绩520分刚够二本线来我校复习后一是压力较大思想负担较重：因初中在陕九上学中考成绩要比同班党婷同学高28分高中在石油上学三年后党婷同学以611分比她成绩高91分成为岐山文科状元所以我采取减压释负的措施让其甩掉包袱轻装上阵重新开始;并让其总结经验吸取教训扎扎实实抓基础强化文综三科。二是要求高师生关系紧张闹转学我及时和家长联系沟通了解情况做思想工作另外及时和其他五科教师沟通理解该生急于求成的迫切心情制定相应复习策略。经过一年的共同关心帮助09年高考成绩608分获岐山文科状元。再如现在复读的张朋军同学当年高考成绩464分复习中途提出退学问其原因因家庭经济困难交不起资料费家长让其妹退学打工他妹成绩优秀他不愿意让其退学才决定自己退学以减轻家庭负担。知道此情况后我让本人端正认识打消退学念头让其写困难补助申请并和学校领导沟通争取到学生补助款1000元;另外减免380元资料费使其安心学习并和家长座谈家庭困难正确对待我们共同想办法解决但绝不可能让孩子退学孩子是家庭的希望知识可以改变命运再困难也不能耽误孩子的前途家长同意我的想法鼓励孩子上学。经过一学期刻苦学习宝鸡第一次检测483分二检517分后期正常发展考上大学应该没有问题。上述学生高考取得优异成绩到高校进一步深造成为国家未来人才使我感到欣慰也体验到了爱的收获。

　　第二：对工作要有强烈的责任心

　　教师职责是传道授业解惑即培养学生做人、传授文化科学知识、解决学生日常生活学习中的困难。误人子弟等于杀其父母既耽误学生的前途也给整个社会造成负担。教师工作的责任感、使命感是取决能否成为一个合格者的关键也是我校教育教学工作能否取得辉煌的关键所在。他表现在每一个人的综合素养上必须持之以恒、时时坚持不能怠慢而且是实实在在的这是教育周期的长期性、复杂性决定的。好比农民种小麦既不能耽误农时按时播种才能保证小麦的生长期否则到成熟期就青干(早死)同时又要适时春耕、松土、拔草、浇水、施肥而肥必须是有机肥、复合肥、氮、磷、钾齐全缺一不可只有这样做好每一个细节才能保证来年的丰收如果做表面文章只施氮肥缺少磷、钾小麦叶面绿油油一片覆盖整个麦田人们看不到麦秆全被绿叶掩盖外人一看心里舒服而到小麦扬花、吐穗、灌浆、结果后头重根轻一场风雨全部倒伏麦粒不能成熟造成严重减产每年偏科的临界生就是如此。若平时不注重基础营养磷、钾的施入小麦就不抗倒伏人缺钙就得软骨病。等小麦杨花灌浆时发现长势不好再猛施肥浇水就势必晚熟而青干。我们留意观察每年夏季收割麦子时大田已黄而公路两边小麦还叶绿穗青是由于过多雨水肥土注入导致一场干热风后第二天变成青干草教育更是如此需要的是实实在在、扎扎实实的每一个细节上行动和汗水的付出虽然貌不惊人但身体素质好能抗御疾病最终靠毅力站在马拉松的领奖台上师生关系说白了就是农民与土地关系有付出必有回报科学有序付出越大收获越大。

　　第三：对人要有诚心

　　诚信天下诚信是人类社会共同遵守的一个基本规则我的原则是以诚待人、以信为本以一颗诚实之心对待每一个学生和给我班代课的其他五位教师吵过、训过、笑过有时黯然伤心过但赤诚之心终会化解同志的隔阂和不理解因为我们都是为了工作为了我们的学生不为我个人的私己和利益团结战斗集体协作调动每一个同志的积极性是我所带班级连续三年超额完成学校下达高考指标和连续两年08届党婷、09届郑薇获岐山县高考状元所在。八十年代中国女排五连冠激励一代人靠的就是团结拼搏技术全面。孤木难成林高考是以各科总分录取学生这就更要发挥团队的作用任何一个代课教师的作用没有发挥或发挥不当势必造成全军覆没全盘皆输如八十年代女排如果孙晋芳二传不到位再有铁榔头之称的郎平也是英雄难有用武之地有一届学生突然有4、5名距高考录取线差1——4分看似偶然实则必然。诚信待人善于用人团结协作是我所带班年年完成指标所在。

　　让纯真的爱充满我们的每一个空间让良心在工作中永远迸出火花让诚信在我们每人相处之间我们的校园将是蓝天白云鸟语花香政通人和之地。

三年级班级工作总结10

　　我带领三二班已经三年了在这三年的时间里我一直都把建设良好地班集体培养学生良好的行为习惯和辅导学生掌握扎实的基础知识和基本能力作为日常工作的目标。本学期我一如既往的坚持班级原有的规章制度履行自己该尽的职责维护班级风貌。

　　一、培养学生良好地行为习惯

　　小学阶段是培养学生各项行为习惯、学习习惯的关键期不容忽视。本学期我着重培养学生的预习习惯每篇课文在学习之前都必须预习而且预习的范围比二年级有所扩大不仅包括生字的查字典组词和确定部首、课文的熟练朗读还有借助工具书总结本课的.多音字、生字里的形近字、同音字、近义词和反义词。这样一来预习的范围更广了内容更丰富了学生的学习能力也提高了知识的掌握也更扎实了！

　　二、加强班级制度建设

　　本学期为了体现班规的合理化、人性化所以我们班的班规都是由学生在班会课上自己制定的然后大家一起讨论最后整合成一套可行性方案再由学生代表打印出来公式在教室门后不得朝令夕改不得随意破坏所有学生都必须遵守还要人人监督务必使班规成为大家心中的行为准则做到“我制定、我遵守、我监督”的原则。如此公平、公正的制定班规、执行班规学生都很心服口服。

　　三、培养学生的责任感

　　目前许多学生在家里都是娇生惯养的孩子们从小都不喜欢承担责任总喜欢找客观理由甚至把责任推到其他人身上。看到洗手间的水龙头没有关你主动关上这是承担了爱校节约资源的责任；看到脚边的垃圾不论是不是你扔的你都捡起这是承担了保护环境的责任；看到上课了黑板没有擦不论是不是你的值日你擦干净了这是承担起了爱护集体的责任。我希望我的学生们能做一个主动承担责任的人而不是只会推卸责任不懂反省自己更不愿为他人、为班级、为社会承担责任。关心父母孝敬父母这是我们的责任；公共场所不打声喧哗是我们的责任；行车、过马路遵守交通规则是我们的责任责任无处不在事事相关因为责任是一种品质是一种修养！

　　四、注重家校联系

　　家长会上我专门针对家长在孩子三年级这个转段期间如何协助学生学习和支持学校工作展开交流并给家长提供了关于如何指导学生作文的机会——“家长经验交流”交流中很多有心得的家长讲述了自己的一些好方法给其他家长提供了好的借鉴和启发.

　　五、关心爱护每个学生

　　做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任是我不断努力的目标我觉得做班主任首先要有一颗爱学生之心,没有爱就没有教育。特别是要善待班级中的后进生恢复他们的自信、激发他们的热情。班级后进生无非包括三类：

　　1、学习困难的学生；

　　2、行为习惯自制力较差的学生；

　　3、既学习困难又行为习惯自制力较差的学生。

　　然而她们表现出来的基本上都是自卑、孤独、缺乏做人的自信、不合群或刻意的捣乱。通常我会多跟他们接触、交谈有空的时候常跟他们谈心如谈谈他们的兴趣爱好；谈谈他们假期怎么过；谈谈他们父母、家庭的情况当然也谈一些学习方法这些有意无意的谈心往往会增进师生的感情使学生觉得老师很在乎他们、很看重他们从而有一种心灵的归属感特别是他们点滴进步我都要在班内大肆宣传使他们成为班级核心让他们有自豪感从而鼓起他们与人交往的勇气树立起他们的自信心。

　　在这学期中我与学生在一起觉得日子过得真快虽然每天都是忙忙碌碌的但我忙得高兴忙得开心今后我将更加努力工作不断完善自己提高自己。

三年级班级工作总结11

　　班级情况介绍

　　全班48人女生有半数学习情况不容乐观男生多数调皮贪玩。他们作业态度不认真生活、学习习惯差。非本学区人数占一半以上多数家长为了生计背井离乡来到云和无暇顾及孩子的管理。一年来总算摸清了同学们的学习生活情况。一年来同学们还是有所进步的：纪律好了打闹的少了；年纪大了懂事些了；小陈、小刘会跳绳了小刘不那么不文明了小项能及时改作业了小杨答应我不再“惹事”了……

　　班级管理工作

　　1.安全工作：

　　我们在班级中将安全教育放在工作首位与任课教师共同开展和落实好安全教育工作。

　　在校安全：班上学生较为好动各项活动不够自觉特别是自我监管能力弱我们就时常进行教育疏导。特别是加强了集队出操及课间活动的安全教育与监督。

　　交通安全：通过交通事故的警示和交通安全知识的学习同学们感受到了生命的可贵注意到了上学、放学、过马路要安全。

　　安全常识：天气热时及时指导学生一些避暑知识并让学生明白游泳的安全常识做到没有家长陪同决不下水游泳。天气转冷及时指导学生一些防守保暖知识并让学生了解冬季的安全常识。

　　安全台账：在做好安全工作的同时认真做好安全周记、晨检记录。

　　2.班级纪律：

　　班级的纪律将直接影响学生的学习效率影响班级在学校的信誉。我们班的纪律在学校中属中下这就使我们不得不一开始就抓纪律。建立师生平等对话的氛围深入地了解学生后我们决定从孩子们的出操抓起集队、进场、做操我们一致严格要求。一学年来学生间的摩擦矛盾明显减少班级氛围和谐。

　　3.班干部改选：

　　进行了班干部的改选锻炼学生干部的能力。

　　班级文化建设

　　1.主题活动：

　　本学期开展了读《弟子规》、春游、心理健康辅导、开心果例会等活动让学生感受到校园生活的乐趣感受人与人之间的真诚的爱。以读书活动的看有益的电影为契机引导学生多看、多读、多想提高感悟能力。

　　2.班级布置：

　　根据学校的'要求和中队活动的开展情况认真做好每个版块的设计并及时进行补充和更新使之成为班级文化的窗口。把每次活动的照片及时上墙既是一次记录又是一次班级的宣传更是一次展示学生的机会从而让学生更乐于参加各类活动增强集体意识。

　　3.体艺2+1：

　　班级积极响应学校的号召认真开展好体艺2+1活动。开展活动：开展好每周的大课间活动做到不占、不挤、不挪用保证时间。活动项目：跑步、跳绳、绘画让学生自主参与。达标测试：认真做好达标测试工作鼓励学生加强各方面的锻炼关注学生的成长。特别是原本不会跳绳的小刘和小陈通过指导监督如今也能赶上大家了。

　　行为养成

　　为促进学生良好行为习惯的形成让校园呈现愉悦、文明、和谐的良好氛围。从德育生活化入手结合学校工作积极开展各项活动。

　　1.日常卫生：

　　搞好班级卫生监督和保障良好卫生习惯的养成。

　　2.季节疾病预防：

　　了解季节疾病的相关知识学习预防方法掌握体温自检方法做到有异常情况及时进行家校联系。

　　3．做好季节性灾害天气安全指导（雷雨、大风、降温）。

　　问题学生教育

　　对于会上网游戏的同学通过谈心等形式不仅让他们明白游戏的危害还让他们知道如何文明上网、安全上网。

　　其次为了让同学们在思想上有所提升特地选了优秀影片让他们观看。

　　家校联系情况

　　注重与家长的联系。平时通过电话联系互相了解学生状况。有重要通知则通过天音家校网进行发布让家长及时了解学校工作重点。于五月份召开家长会更进一步拉近了家庭、学校的距离。

　　班主任工作自我感受

　　通过一学年的接触比较深入地了解了每一位学生的状况为班级管理工作打下了良好的基础。由于注重对事故的预防和提前教育避免了发生各类事故。对于突发事件的处理也及时恰当。同学们相处得和睦融洽。集体感也在一天天加强。同时也有一些有值得注意：一部分同学学习自觉性不够；有部分同学对于班级的事还是不够关心；学生的知识面还不够宽。

　　在班级工作中虽取得了一些成绩但仍有需要不断完善的地方。我们要学习其它先进班级的经验不断探索积极发展使各项班级工作齐头并进。

三年级班级工作总结12

　　本学期我校少先队工作在上级领导的支持下围绕学校工作计划以体验教育为基本途径全面加强和改进少年儿童思想道德建设按照“一手抓活动一手抓建设”的原则组织开展“民族精神代代传”等形式多样的少先队活动充分发挥少先队组织积极开拓自立创新的作用取得了较好的成绩。下面从以下几个方面汇报本学期少先队工作开展情况。

　　一、完善各项制度切实抓好少先队的基础建设

　　1、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好队干部的配备选拔培训工作为队干的学习工作创造良好的环境和条件。定期召开队干会议组织学习研究工作提高队干的少先队工作水平。

　　2、加强少先队阵地建设。广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件丰富了校园文化生活。本学期还特别制作了主题为“环保与我”的专题节目得到学校的好评。充分发挥队干部鼓号队小记者的功能和作用使之成为学校的得力助手。抓好大中队黑板报建设继续进行中队优秀黑板报的评比工作。继续为每周的升旗仪式及市有关会议活动做好充分的准备。

　　3。 加强少先队理论研究和信息交流。我班少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓重视提高队干的理论水平。做好《少先队小干部》《少先队员》等报刊的发放工作拓宽队员的视野增长见识。

　　二、强化队员思想品德教育培养良好文明礼仪习惯

　　1、少先队协助德育处重视抓学生养成教育及时纠正队员不规范言行。每周有行为习惯训练重点有目的有计划有步骤地对学生进行常规训练保证养成教育的实效性。

　　2、学校根据少年儿童的年龄特点通过多渠道多层面全方位对队员进行思想教育并寓教育于活动之中。九月份开展了“爱师树新风”主题活动；十月份结合重阳节扫墓等活动进行尊老爱老继承传统教育；十一月份锻炼身体发展智力专题活动；十二月份以班队的形式开展了“庆祝元旦迎新年”主题教育活动。培养队员热爱祖国热爱人民热爱家乡的情感树立起建设祖国建设家乡而努力学习的远大志向。

　　三、存在的不足：

　　少先队活动的开展经常是以点带面以小队活动为主体的`。在队会评比中发现队干活动组织得较细致队员在活动中也表现得主动积极所以在以后的工作中点的选择范围应更广一些让更多有热情有想法的辅导员发挥作用。另外少先队活动与学校其他活动结合得可以更紧密一些比如少科院活动书香校园活动等这样即丰富了少先队活动的内涵又节省活动的经费时间减轻辅导员队员的负担。

　　时间过得真快一眨眼一个学期又过去了。为了更好地做好班主任工作现将本学期的班级工作总结如下：

　　一、班级文化全方位促动学生。

　　1、树班风：良好的班风是保障教学工作顺利开展的前提条件关键就是抓好班级常规管理。三年级学生自制力(特别是我班的一些男生)还比较差我带着学生重温《规范》、《守则》学习《课堂规矩》并开展相关的活动及教育使学生对其有了更深刻的认识并用于指导自己的行为。

　　2、设置“雏鹰展翅”

　　一周评比一次激励学生从德智体美劳全方面进行比赛比一比谁的笑脸最多调动学生的积极性。

　　3、布置好“宣传栏：

　　每周一个温馨小故事每月一期主题黑板报。

　　4、设立班级读书角：让每个孩子在带1-2本自己最喜欢的图书放到图书角供同学们借阅。(现共有班级固定图书70册。)

　　5、架设“心灵之桥：

　　班中设立小信箱让学生在平时不敢说或不方便说的“悄悄话”放入信箱以便教师及时了解学生的思想动态更有针对性地进行教育。

　　二、设立岗位让学生自主管理。

　　作为班级管理者要想管理工作事半功倍必须充分发挥每个孩子的作用让每个孩子都有自己的岗位。开学初我先根据孩子上课的表现选出了16个组长担任交、发作业本的大任并随时进行调整。然后我又根据班级实际的需要逐步设立适合不同孩子特点的岗位让人人有事做事事有人做。继续设立值日岗位让每个孩子轮流值日。

　　三、开展活动培养学生综合素质。

　　小先生的特点是爱玩好动丰富多彩的活动有利于激发学生的积极性、创造性更有利于教育学生让他们在活动中开发智力、锻炼能力、达到真正的教育无痕。本学期我组织学生开展了“演讲比赛”“写字比赛” “巧算24点比赛” “班级小小运动会” “游戏大pk”并有40多人次在学校组织的健康节活动和感恩节活动中获奖团体也获得了合唱比赛二等奖运动会第一名的成绩学生的集体意识和综合素质明显有了提高。

　　四、加强家校联系形成教育合力。

　　主动和家长联系本学期我经常给家长们发短信也经常和家长电话联系互相了解孩子在校、在家表现以便有针对地进行教育。

　　下个学期我觉得自己在以下几方面还需努力：

　　1、继续完善岗位充分发挥孩子的潜能;并能逐步地轮换岗位让更多的孩子有锻炼不同能力的机会。

　　2、多开展形式丰富的活动特别是要开展好特长大展示活动让孩子们在活动中享受快乐增强自信和班级凝聚力。

　　3、带领孩子背好古诗让更多的孩子通过古诗考级。

　　总而言之班主任工作是一门科学需要不断探索在今后的工作中我将继续努力尽心尽责做好这一项工作。

三年级班级工作总结13

　　我对本班的安全工作高度重视平时挤出时间给学生灌输有关安全方面的知识不厌其烦地对他们进行安全教育。由于学生还有点小我不但对他们进行安全知识教育而且在课余时间也注意去观察他们的动静只要发现了某个学生有不安全的行为就及时进行教育要求改正。

　　一、开学第一周我和全班学生一起制定了本学期的工作计划。

　　二、教育学生严格遵守学校的`作息时间上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍不允许不经家长允许跟同学去了让家长随时了解其子女的去向。

　　三、在校内外不允许学生做危险的游戏。如；互相追打、奔跑等。

　　四、教育学生不买三无食品不吃腐烂变质的食物不喝不卫生的水和饮料不吃陌生人给的东西。

　　五、教育小学生不践踏学校的草坪不损坏学校的花草树木。教育学生不爬墙不爬树不爬学校的篮球架。

　　六、教育学生不带危险的物品到学校（如：木棒、小刀、匕首、枪等利器进入校园。）不在井唇、变压台旁、高压电线下等危险的地方玩耍。教育学生不玩火、不玩电、不玩爆竹。

　　七、无论是集体活动还是体育课都必须在教师的带领下进行不得随意离开集体自己活动或不听指挥遇到他人生病、遇险等要及时报告老师。并且指导学生学会使用各种求救电话。

　　八、抓好了生理健康教育。抓好日常教育“健康第一”加强了食堂、宿舍以及卫生设施设备的检查加强了饮食（让学生意识到不食用发霉、发臭等变质食品）、饮水卫生（不喝生、冷水和被污染的水）和宿舍卫生（主要是做好个人卫生常洗澡、勤换衣）的监管加强了对学生防病治病常识的宣传教育加强了学生用眼卫生和正确书写姿势的教育形成人人关心环境卫生、人人创设健康氛围。

　　九、抓好教室及环境管理。学校环境建设以绿色学校为标准从思想意识到日常管理都从严要求因此在班级的环境管理上也要以净化、绿化、美化、优化为要求真正把教室环境创设为优美的学习环境使学生爱校如家提高环保意识。

　　十、冬季千万不能私自到水沟、水塘、鱼塘、游泳池里滑冰。

　　一个学期结束了在同学们和我们两位老师的努力下全班五十人无一例安全事故发生。但是安全工作是班务工作中的重中之重需要我们做到天天讲、时时讲警钟长鸣才能杜绝一切不安全的事故发生。

三年级班级工作总结14

　　暑假马上就要来临了如何做好以人为本安全第一的意识教育如何让学生快快乐乐、平平安安的度过这个暑假是安全教育工作的重点针对上述要求我决定从以下四方面进行教育：

　　一、防落水安全教育

　　1、强化安全教育。应将防溺水教育作为重要的安全教育内容并针对各种可能发生的情况通过报纸、广播站、宣传栏、黑板报、班会课等多种渠道对学生进行防溺水安全教育提高学生防溺水的警惕性、自觉性和识别险情、紧急避险、遇险逃生的能力；加强对家长的宣传教育将发放《暑期告家长书》提醒节假日和放学时间防溺水安全注意事项使家长切实负起监护人的责任。

　　2、加强学生自我管理。教育学生在暑期休息时间不擅自下水游泳充分发挥学生干部的作用指导学生开展自我管理。

　　3、学习有关文件精神。要认真贯彻学习《浙江省预防中小学学生溺水事故管理办法》严格要求学生不得到危险水域嬉水或游泳。

　　二、课间安全教育

　　1、课间休息时不在楼梯、走廊、过道间逗留玩耍。

　　2、在楼梯、走廊、过道上行走时应礼貌让路不得抢先、拥挤靠右慢走讲秩序。

　　3、行至拐弯处要小心避免碰撞慢慢行。

　　4、不带有危险性的玩具到学校里玩。

　　5、不乱扔果皮纸屑注意安全讲卫生。

　　6、下楼梯不跑不跳稳步走保持距离不推拉。

　　7、在教室里休息不要追逐、推拉、打闹防止课桌椅的.碰撞造成意外伤害事故。

　　8、在没有教师指导的情况下不得私自玩单杠、爬杠、肋木等危险性的体育活动项目。

　　9、严禁趴在走廊的围栏上不准放东西在围栏上不准从楼上往下扔东西。

　　10、严禁在走廊上奔跑、追逐、打闹和游戏。

　　三、交通安全教育

　　教育学生遵守交通规则红灯停绿灯行过马路时应走人行横道线放学上学回家途中排好队带好小黄帽要靠边行行人应走在人行道上讲解一些交通安全知识使学生更好的遵守交通法规做一个文明的少先队员。

　　我觉得班主任工作要顺利开展取得较好的成效班主任要花费大量的精力和时间付出很多心血。可以说班主任的工作是劳心劳力责任重大的。在班主任工作中我不断研究不断探索也曾经遇到失败与挫折在不断总结经验教训和成功的体会后有如下的感想：

　　班级作为学校教学活动的基础单位其管理水平的高低对学生健康全面的发展对完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用。

　　几年的班主任工作实践中我觉得要搞好班级工作应该坚持“一个标准“的原则。坚持"一个标准"即是说在处理班级事务时尤其是奖惩方面对好学生和后进生应使用一个标准。通常好学生易受到偏爱而后进生常使老师产生偏见所以班主任执法一定要公允要一碗水端平如处理偏颇则会助长好学生的坏习惯压抑后进生的上进心。这些年来我坚持了一个标准对好学生和后进生的错误和缺点一视同仁赢得学生的尊敬和信任。

　　另外要充分调动"三个方面"的力量即是要充分调动和运用学校、家庭和社会三个方面力量参与班级管理以提高班级管理工作的成效。学校的职能是毋庸置疑的家庭的作用也是显而易见的。学生除了寒暑假平时的生活基本是学校和家庭两部分的衔接。经常与家长联系尤其是借助于电话这一快捷的通讯工具可以及时交换学生的有关信息让学生家长积极参与对学生的教育和管理支持班级工作已成为不可忽视的重要的教育手段。

　　其次我非常注意积极配合科任老师共同抓好班的素质教育工作。

　　我觉得做任何事情都没有一成不变的规律和办法事物总是在不断地发展变化特别是做人的工作尤其多变因此作为班主任只要凭着一颗对学生负责对工作负责的心热爱学生尊重学生多想点子和方法不断探索总结就一定能把班主任工作做好。

三年级班级工作总结15

　　暑假马上就要来临了如何做好以人为本安全第一的意识教育如何让学生快快乐乐、平平安安的度过这个暑假是安全教育工作的重点针对上述要求我决定从以下四方面进行教育

　　一、防溺水安全教育

　　1、强化安全教育。应将防溺水教育作为重要的安全教育内容并针对各种可能发生的情况通过报纸、广播站、宣传栏、黑板报、班会课等多种渠道对学生进行防溺水安全教育提高学生防溺水的警惕性、自觉性和识别险情、紧急避险、遇险逃生的能力。

　　2、加强学生自我管理。教育学生在暑期休息时间不擅自游泳充分发挥学生干部的作用指导学生开展自我管理。

　　二、有关防雷避雷安全教育

　　教育学生应注意以下十点个人防雷注意事项

　　应该留在室内并关好门窗┰谑彝獾娜嗽庇Χ闳虢ㄖ物内。

　　不宜使用无防雷措施或防雷措施不足的.电视、音响等电器不宜使用水龙头。

　　切勿接触天线、水管、铁丝网、金属门窗、建筑物外墙远离电线等带电设备或其它类似金属装置。

　　减少使用电话和手提电话。

　　切勿站立于山顶、楼顶上或其它接近导电性高的物体。

　　切勿处理开口容器盛载的易燃物品。

　　在旷野无法躲入有防雷设施的建筑物时应远离树木和桅杆。

　　在空旷场地不宜打伞不宜把羽毛球等扛在肩上。

　　不宜骑自行车。

　　三、交通安全教育

　　教育学生遵守交通规则红灯停绿灯行过马路时应走人行横道线放学上学回家途中排好队带好小黄帽要靠边行行人应走在人行道上讲解一些交通安全知识

　　使学生更好的遵守交通法规做一个文明的少先队员。

　　四、食品卫生安全教育

　　应教育学生养成良好的健康行为平时多喝开水不喝生水少喝冰水多吃新鲜蔬菜和水果不吃发馊、变质的食物把住“病从口入”关。要教育学生注意个人卫生经常用肥皂和流动水洗手特别在打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子后要洗手。不要共用茶具、餐具不要随便去小摊店买一些不干净的零食不要吃太多的冰激凌应时刻注意饮食卫生。